第二批主题教育专题组织生活会个人剖析材料.docx
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1、第二批主题教育专题组织生活会个人剖析材料组织生活会个人检视剖析材料一根据关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,下面我做个人检视剖析如下:一、参加主题教育的收获提高通过参加“不忘初心、牢记使命”主题教育,不仅提高了我的思想认识,端正了工作态度,而且增强了团结意识和进取意识。我认为,作为一名普通的X,面对形势发展的客观要求和日益繁重的工作任务,如何在工作实践中更好地践主题教育的精神实质,切实做到工作方法上有新举措、工作思路有新创意、材料写作有新点子,最重要的就是要严于律己、加强学习、扎实工作。二、个人检视问题(一)在通读习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要
2、论述选编或习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编方面存在的问题。一是学习深度不够。理论学习存在实用主义倾向,有时满足于抓重点、学精髓,全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。工学矛盾突出的情况下,理论学习存在主题教育时学习多、平时学习少,集体学习多、个人自学少,浅层学习多、深度学习少的现象,学习上不平衡不充分不系统的问题还比较突出,业余时问“挤”和“钻”的劲头还不够足,学习的深度广度还远远不够。二是转化运用不好。认真体悟科学理论蕴含的思维方法和政治站位,虽然也下了很大功夫,但面对实际工作,仍然觉得理论储备不足,工作谋划的全面性、缜密性、前瞻性还有欠缺,存在“眉毛胡子一把抓”“头疼医头
3、、脚疼医脚”等问题。反应出运用理论成果解决实际问题的能力还不够强,面对具体问题,还没有养成从理论中找答案的思维习惯,理论学习成果转化为实际工作能力还比较慢。三是政治站位不高。对党中央决策部署,自己都能做到坚决拥护、认真执行,但对一些与本职工作关联度不大的,只做了泛泛的了解和学习,缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位,还没有真正把党中央的决策部署转化为具体的工作目标、工作标准和工作方法,政治能力还有待于进一步提高。(二)检视对照党章规定的党员条件和义务权利,对照中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例,对照群众提出的意见建议等,查找了哪些具体问题、
4、改了多少、改得怎样,还有哪些没有改到位。一是深学熟知不够。十八大以来,对于每一项新出台的党章党规,自己都能通过不同方式及时学习,但容易满足于一时的学懂弄通,反复学、深入研、认真记有差距。对一些党规条文,自己还不能准确背记、熟练运用,存在用的时候再去找、再去查的现象,“内化于心、外化于行”做得还不到位。二是对照检视不足。按照此次主题教育安排,自己把检视问题贯彻始终,但仍然存在对照实际工作检视多、对照党章党规检视少的问题,满足于组织要求的规定动作,缺少从党性的高度对照党章党规逐条逐项的检视和分析,检视问题的经常性、主动性、深刻性都还有差距,标准要求还不够严格。三是从严落实不好。作为共产党员,能够严
5、格落实党章党规,但在执行过程中,由于学习理解不够深透,还没有完全做到事事从高从严要求。虽然平时也紧紧盯住标准和要求,但更多的是考虑不能违反制度规定,“知敬畏、存戒惧、守底线”还没有上升到更高的层次和标准。具体工作中,对一些人和事,还存在较真碰硬不够甚至是事不关己、高高挂起的现象。(三)在发挥党员先锋模范作用情况,立足岗位、履职尽责方面存在的问题,在为身边群众做实事好事方面有哪些差距。一是工作标准不高。随着工作时间的拉长和工作岗位的变化,自己把更多的精力放在组织领导和协调谋划上,对具体工作虽然坚持做到统筹兼顾,但面对日常事务工作,自己还没有做到全部精通,工作中还存在部署要求多、带头攻关少的问题,
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