学生课后服务内容指南.docx

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1、学生课后服务内容指南一、小学课后托管服务内容（一）基本服务内容包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等。（二）拓展服务内容L集体游戏开展团队游戏、互动游戏、趣味游戏、益智游戏、破冰游戏、体育游戏、传统游戏等学生喜闻乐见的游戏活动。2 .文体活动开展声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲，书法、绘画、篆刻、摄影、剪纸、设计、现代媒体艺术等文艺活动；开展球类、棋类、拔河、跳绳、滚铁环、健身操、武术、体适能、运动技能达标项目、体质健康项目（微课）等体育活动。3 .阅读指导根据丽水市义务教育学校学生阅读推荐书目（统编教材中的必读书目除外），开展双语悦读、绘本悦读、国学诵读、名著悦读、诗歌朗诵、阅读沙

2、龙、读书报告会等活动。4 .综合实践开展科技制作、创意编程、人工智能、创客教育、手工制作、创意漫画、陶艺创作、茶艺表演、社交礼仪、广告设计、实验操作等活动，通过社区服务、劳动实践、项目化学习、研究性学习等提升实践能力。5 .兴趣拓展通过组织合唱社、舞蹈队、趣味实验室、英语戏剧社、思维训练营、红色寻旅队，以及小记者、小志愿者、小创客、小朗诵家、小演说家、小主持人、小书法家、故事达人、模拟法庭等社团活动，拓展课外知识，全面提升素养。6 .艺术欣赏开展创意美术、艺术创作、电影欣赏、佳作欣赏、书法欣赏、篆刻欣赏、摄影鉴赏等活动。二、初中晚自习服务内容L作业辅导与自主学习教师应指导学生完成各学科布置的作

3、业，并通过学生自主学习、自主管理，引导学生自己规划，发现自身优势与潜能，养成良好的学习习惯，培养广泛的兴趣特长。7 .开展学生分层辅导方式基于学生学业水平的实际需求，学校开展晚自习分层辅导的方式，对学习有困难的学生进行辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。三、暑期服务内容L学校应开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆、校内劳动实践场所、学校儿童之家等各类资源设施供学生使用，同时可以提供一些游戏活动、文体活动、成长指导、综合实践、兴趣拓展等服务。2.充分发挥社会各方的力量，利用红色教育基地、图书馆、博物馆、科技馆、青少年宫等场所，多途径、多形式提供学生暑期托管服务；鼓励企事业单位、社区等积极挖潜,为学生提供暑期托管服务。