科粤版九年级上册《第3章维持生命之气氧气》测试（含答案）.docx

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1、?第3章维持生命之气-氧气?单元测试一、单项选择题（本大题共8小题，共16.0分）1. 以下实验现象的描述中，正确的选项是（）.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾0.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体2. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A.因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B.因为化学反响一定伴随着能量的变化，所以每个化学反响都要放出热量C.因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2。，所以蜡烛组成里一定含有C和H3.

2、 实验室用高镒酸钾制取氧气，以下相关装置及操作正确的选项是（）发生装置排水法收集氧气火的条 带星木4. 纸火锅在一些地方悄然兴起，纸火锅的材料是普通的纸，使用时不会点燃的原因是（）A.纸火锅里的汤使纸与空气隔绝B.纸火锅被加热时纸的着火点升高了C.纸火锅的纸不是可燃物0.纸火锅里的汤汽化吸热，使温度达不到纸的着火点5. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图的实验，以下说法正确的选项是（）A.现象说明物质燃烧需要到达一定的温度红磷不减80匕热水B.现象说明物质燃烧需要氧气C.现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低D.现象说明红磷不是可燃物6. 以下说法不正确的选项是（）A.硬水中参加肥皂水容易

3、起浮渣B.用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化C.用酒精洗去试管中的碘是溶解D.空气中氮气的质量分数为78%7. 关于如下图实验装置的使用方法中表达正确的选项是（）用于排水集气：充满水，B进气，A排放水用于收集密度比空气大的气体：B进气，A排放空气用于收集密度比空气小的气体：B进气，A排放空气用于洗气：装入洗液，A进气，B出气用于测量气体的体积：充满水，B进气，A出水，计算溢出水的体积A.全正确B.C.D.8. 小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，以下四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的选项是（）生成6的质量A一定质量木炭在足量氧气B加热一定量的高镒酸钾制C用

4、相等量的氯酸钾来制D过氧化氢和二氧化镒制中燃烧取氧气取氧气取氧气A.AB.BC.CD.D二、简答题（本大题共1小题，共4.0分）9. 科学家发现火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氧气，另外火星上还有丰富的镁资源.金属镁可在二氧化碳中燃烧，生成大量白烟（氧化镁）和一种黑色单质.（1）用化学符号或名称表示：氧化镁中的阳离子;2CO2.（2）镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_,反响中碳元素的化合价由+4价变为价.（3）上述反响说明燃烧（填“一定”或不一定”）需要氧气；少量金属镁着火，可以用沙子盖灭，其主要原理是.（4）根据以上信息，以下推断正确的选项是（填序号）：火星与地球大气成分相似；

5、火星上一定存在生命；镁可能作为未来火星上的燃料.三、探究题（本大题共2小题，共20.0分）10. 图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）。(1)实验原理：红磷在空气中燃烧反响的化学方程式O密闭的装置内，由于被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强O(2)实验探究：第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的(3)实验结论：(4)该实验还可推论

6、出氮气的性质有、;(5)反思与评价：实验完毕，假设进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是.0(写一点)某同学对实验进行反思后，提出了改良方法(如图B所示)，你认为改良后的优点是;(6)拓展迁移：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁(固体)，能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？(填”能或不能)，理由。小丽也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，翻开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？；0用图C装置也能完本钱实验，现象是11. 如图1是实验室用高镒酸钾制取氧气的装置。(1)写出和标号仪器的名称：;.;(

7、2)能用排水法收集氧气的原因是,优点是.(3)将步骤的序号按正确的先后次序排列为oA.点燃酒精灯加热B.检查气密性C.熄灭酒精灯D.向试管中装入药品E.收集气体F.将试管固定在铁架台上G.从水中撤离导管(4)如果实验室用高铳酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出可能的一种原因：试管炸裂实验结束后，收集的氧气不纯收集不到氧气。(5)如图2所示装置可用于收集氧气，请答复以下问题。用向上排空气法收集氧气，那么氧气应从端导管通入。如何检查已收集满氧气假设用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从_端导管通入。四、推断题(本大题共1小题，共10.0分)12. 将一种无色无味

8、的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中参加少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。写出它们的化学式A：C：.D：F：.黑色粉末B在A的分解反响中起作用,是这个反响的剂。写出文字中出现的化学方程式，在后面指明反响类型_，(2)。答案1.A2.D3.B4.D5.C6.D7.C8. A点燃9. Mg?+；2个二氧化碳分子；2Mg+CO2二-2MgO+C；不一定；隔绝氧气；10. 4P+5O2-2P2O55氧气；变小；空气中氧气约占空气总体积的塌不燃烧；不支持燃烧；装置漏气（或红磷的量缺乏等）；装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确；不能；镁除去能和氧气反响外还能和氮气反响；否；木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变；白磷燃烧放热，产生大量的白烟，活塞向右移动，实验结束后，活塞又向左移动，最后停留在刻度8处11. 试管；集气瓶；氧气不易溶于水；收集的氧气纯洁；BDFAEGC；没有预热；集气瓶没有装满水；装置气密性不好；A；将带火星的木条放在B导管口，木条复燃，证明集满；BMnO2点燃12. H2O2;02;H2O;Fe3O4;催化；催化；2出。22心0+（T分解反响；3Fe+202二Fe3O4，化合反响