科研课题拟题策略之我见.docx
《科研课题拟题策略之我见.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科研课题拟题策略之我见.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、科研课题拟题策略之我见拟好科研课题的名称,是进行课题研究的重要内容之一,当我们选择了研究课题,并不意味着这个课题就有了恰当的表述。在科研工作中,我们发现一线教师自拟的课题名称,存在着诸多问题,如有的课题大、空、泛,有的教师选好了研究方向,不会确定课题的名称,有的老师课题名称和论文题目混淆,表述不规范等等。笔者认为,科研课题拟题要做好以下几个方面:一、课题名称的表述要包含主题词课题名称的表述首先要界定研究的范围,要很明确,主题词是课题研究内容的灵魂所在,是研究论题的高度提炼和概括,必须包含在课题名称中。例如,课题名称为小学生行为习惯养成教育的实践研究中,主题词为行为习惯养成教育。二、课题名称的表
2、述要体现研究对象每个课题研究都有研究对象,在课题名称中要体现研究对象是什么。例如,课题名称为农村地区小学生就近入学情况的调查研究中,研究对象为农村地区小学生。三、课题名称的表述要体现研究方法每个课题的研究都要有相应的研究方法,我们还以上面的课题为例,在课题名称为农村地区小学生就近入学情况的调查研究中,研究方法为调查研究。总之,一个合理的课题名称应该能反应出研究问题的最主要的信息,这些信息包括研究对象、研究内容、研究方法、研究手段、研究目标、研究背景等等。当然,一个课题名称里要反应所有这些信息不太现实,要根据需要进行合理整合,一般情况下,课题名称要表述上述三个方面。四、课题名称的表述要准确无误课
3、题名称要把所研究的问题,即研究的内容表述出来,研究的对象是什么交代清楚,课题名称要和研究内容一致,用一个恰当的切入口,把研究内容、研究对象概括出来。例如,小学道德与法治课微剧场创新实验的研究的课题名称中,研究对象为小学道德与法治课,小学道德与法治课课堂教学的创新实验有很多,研究内容选择为微剧场创新实验作为突破口,这样的名称表述准确恰当。又如,新教材中花絮材料的研究与应用的课题名称表述得模糊不清晰,是研究这些材料是否科学还是研究这些材料在课堂上如何使用?什么课中的花絮材料?综合实践课还是科学课?(其实研究的小学数学课中的花絮材料)这些都没有交代清楚。如果改为小学数学花絮材料课堂应用的实践研究的课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科研课题 策略 我见