班主任学期个人工作总结2024(32篇).docx
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1、班主任学期个人工作总结2024(32篇)班主任学期个人工作总结2024(精选32篇)班主任学期个人工作总结2024篇1在新年来临之际,回首迈一个学期的班主任工作,我思绪涌上心来,我付出了很多,我也收获了,尽管现在还只有那么一点几,但我自信地期待着收获更多。军训是紧张班主任工作的开始,没吃好,没睡好,从早上5:00点到晚上11:00点,跟队,改周记,了解学生情况严格按照领导要求工作,为师十年来第一次深深体会到东华的快节奏。在以后的工作中,我一直都从这样的节奏工作着,严格要求自己作息每天早上6:00点准时起床,早上6:50之前准时到班,帮助落班老师早读,检查值日情况,晚6:40之前准时到班,督促学
2、生晚餐,感冒时也坚持上班,没有请一次假,没溜一节课,坚持经常到宿舍检查,东华的学生大多家境比较好,在优越的环境中生活惯了,一下子突然远离父母,到校寄宿,开学初很多同学都不习惯,为此我比以往对学生更加多一份关爱,把生病的学生请到家中,亲自送学生到医院看病,在暴风雨肆掠的那个夜晚,来回在男、女宿舍间巡视,衣衫尽湿,平凡的日子,更是经常到男、女宿舍,虚寒间暖,及时了解学生的衣、食、住,指导他们,如何搞好个人内务如何与同学们搞好关系,及时排解学生间问题,对行差学徐志斌的关注更是倾注了我大量的精力。该生自己能力差,自制能力差,开学初屡把错,曾一“恕”之下,折坏水龙头,为了帮助他心快适应新环境,有一二个星
3、期每天都是新自动平指导他整理内务,为了提高他的自制能力,把他的父母请到家深读帮助他改正缺点,另还动员室友共同帮助他,经过了2个月的教育,该生已适应了这里生活学习环境,很少有违纪现象,和同学们关系也不象以前剑拔弩张,和睦多了。在学习方面我倡导的是劳逸结合,针对东华学生全案宿,学习时间紧,学生竞争压力大,为了缓解谤一矛盾,我支持学生第八节参加学校去办的各项兴趣小组,学书法,棋类等。组织学生与其他班进行男、女篮球友谊赛,从不用第八节进行集体补课,晚休后也不推迟放学,把活动时间真正地留给学生,学生的身体健康得到了保证,我班也极少因生病而影响学习,学生活泼,课堂上敢于发表自己的见解,各科老师都愿意在我班
4、进行公开试验课,目前尽管我班的总体成绩还不理想,但一些优秀学生已脱颖而出走进了A级的前列,数学、语文还两次大考尖子生明显高于一般水平,目前我班的状况是师生关系融洽,学生积极向上,不厌学,正是现稳步向上的态势。尽管我付出了很多一一衣带渐宽是最好的证明,但由于本人对环境的适应能力差以及初中工作经验的欠缺对初中生的心理理解得不泽入,对某些问题的估计不足,在工作中也出现了一些失误,钟菱同学业宿舍问题而退学是我永远无法弥补的遗憾。另外由于初期工作中对学生过的“弱爱”对学生管理尺度有些入松,导致现在有些学生的行为散漫,在宿舍中还经常出现一些小问题:忘了关窗、关灯、把书本、水杯放在床上等。在会后的工作中,我
5、一定要取人之长、补已之短,取他班之长,补已班之短,过重工作方法,管理方法,提高工作效率,尽自己最大努力,把工作搞好。班主任学期个人工作总结2024篇2一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。本学期,我进一步深入学习纲要,并将纲要的精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。一、保育工作:本学期我
6、始终把安全工作放在首位,不仅在一日活动各环节中注意安全,而且还通过各种活动对幼儿进行安全教育,每周进行专门的安全教育活动。本学期我还加强了幼儿的自我保护意识教育,避免了幼儿安全事故的发生。我班更加注重幼儿的身体健康,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。我班小朋友刚进校时,有些小朋友自理能力比较差,吃饭会掉饭粒而且倒掉不愿意吃等方面,我就会耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们多吃假、吃青菜,不挑食自己吃,教他们正确的吃假姿势,尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天多留意他们的精神状况
7、,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心。二、教学工作:本学期我依据纲要的要求,根据学前班幼儿的心理成长特点,制订并开展了动物王国、数和图形、好样的我主题活动。在新纲要指导下,我将新的教育理念融入主题活动中,将各领域的活动目标有机地整合渗透到主题活动中,注重活动的趣味性、实践性,寓教育于生活、学习中。由于学前班是进入小学的准备阶段,我还注意发展幼儿以下几种能力,为幼儿做好入小学的准备。1、加强生活自理能力的培养。要求幼儿学会整理保管好自己的学习用具,按时完成老师布置的学习任务,愿意参加班上的集体劳动。2、良好学习习惯的培养。
8、为了激励幼儿在上课时不做小动作、老师布置的作业要按时独立完成、做作业时姿势端正等,为此开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。3、加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等能力的培养。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小朋友听,让他
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