热点主题作文写作指导:文化遗产(审题指导与例文).docx
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1、热点主题作文写作指导:文化遗产(审题指导与例文)【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。学校校刊准备开设“文化遗产”主题专栏并向同学们征稿,具体方向包括以下三种。1 .向读者介绍一项文化遗产。注意避免过于形式化的说明文风格,应注重其人文内涵;不必面面俱到,力求重点突出。2 .陈述某一项文化遗产的历史、现状,在此基础上,谈一谈对它的保护与传承。3.通过讲述你与某种文化遗产的故事,来展示这项文化遗产的魅力。请选定一个方向完成文章写作。【审题指导
2、】此题倾向于实用类文本写作,具有老高考的风格特征。题目特点:立德树人,契合文化传承与理解核心素养目标。重情境,生活化情境征文投稿贴近学生,任务驱动型,文体放宽,材料第一句给出文化遗产的种类提示考生,重在人文价值,独特记忆,宝贵遗产,三个任务给考生自由选择,鼓励考生个性化表达,服务选才,这是之前适应性考试和高考中没有过的出法!可以迅速联系自己的旅游经历,写印象深刻熟知的名胜古迹或人文景观,若无特别印象,那回归课本,想想有哪些可用。如必修上第七单元赤壁赋登泰山记写写赤壁和泰山,这人文价值够多了吧,必修上第四单元的家乡文化生活,家乡风物志,肯定会涉及到一些家乡的文化遗产,或者选择性必修下册第二单元的
3、边城秦腔。三个写作任务的要点:任务一,避免形式足的说明文风格,写抒情性的散文或者重人文价值的文化散文都可以。高分作文要注意谋篇布局,重点突出,对于人文价值表述深刻,语言要出彩。任京二,要求陈述历史、现状,谈谈保护和传承,是典型的议论文,可以按照这个思路去写,也可以写是什么(现状)-为什么(为何重要,为何有如此现状)-怎么做(如何保护传承,这一点不可泛泛而谈,要有针对性)同时要可以突出它的历史价值或人文价值或精神内涵,论点清晰,要站位高格局大,论据充分展示积淀,论证有力,使用多种论证方法,叙例可用高分作文标配点例排比,语言上表达力求出彩。这2三是要求写记晟文,谈谈你某种文化遗产的故事,突出它的独
4、特魅力,可写自己的生活体验,注意人物刻画与细节描写,突出文化遗产的特点或人文价值,以及给你带来的重要的影响,并且要升华以小见大,特别注意语言的感染。【名言警句】1 .岁月失语,为石能言。一一冯骤才2 .人应该站在传统上,内心才会深刻。林清玄3 .人类文化的悲哀,是流俗的易传,高雅的失传。木心4 .中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。一一孔颖达5 .求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。一一魏征6 .不懂得传统的人正如没有地图的旅行者,不可能远行。一一北岛7 .拂去历史的烟尘,从文化的根底处,发现千年一叹的回眸。一一张涛甫8 .文化看上去无形无色,却决定了我们的社会从何处来,往
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