职教班主任工作总结范文六篇.docx
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1、职教班主任工作总结范文六篇职教班主任工作总结范文篇1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名学生爱戴家长信赖的好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将本学期的工作进行总结。一、加强学习,坚定信念,忠诚*的教育事业。作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟,深入领会学习科学发展观的内涵,学习教育战线中先进教师的感人事迹,时刻鞭策激励自己。积极参加入*积极分子的培训,对*有了进一步的认识。积极参加业务理论培训,坚持利用业余时间自学,每月按时完成自学
2、笔记、教学反思。我热爱自己所从事的特殊教育事业,关心每一名学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力上好每一堂课,圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,注意自己的一言一行,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬老教师,团结同事,积极参加学校的各项活动,遵守学校的一切规章制度。二、深钻课标、教材、学生,认真教学,圆满完成任务。课堂教学是一门艺术,教者能否正确处理好自己在课堂教学中的作用,直接决定教学效果。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学
3、习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。本学期我担任职教部的缝纫课、认知课和生活适应课的教学,职教二班的班主任、职教部的组长工作。我结合学生的能力,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,培养学生不怕困难敢于面对困难的意志品质。自开学以来我班承担了为敬一堂、乐园医院加工药袋的任务。这对于我们来说又是一个新的挑战,能制作药袋的学生只有一人,而每月需要四千个左右的产量。董老师大胆培训学生使用电动缝纫机,我也积极进行配合。根据学生能力分配任务,手把手教新生,不分分内分外辅导学生整理药袋、打包,学生做起来有困难的工序我帮助完成。自己逐步摸索电动缝纫机的功能并练习使用。就
4、这样,一个月下来,我们出色地完成了定量任务。十月份蒋老师生病了,我主动承担了每周两节的代课任务,毫无怨言。蒋老师在植物园带领学生养了六只鸡,他生病了,鸡也成了“小可怜”。为了帮学生养好这些小动物,我和董老师承担了这项工作。我每天准备鸡食,带领学生喂鸡打扫鸡舍。就这样坚持了几个月。看着我们饲养的鸡长大了心理有说不出的喜悦。我担任职教二班的班主任已有几个年头,与学生有着深厚的感情。在日常生活中我不仅是教师更是母亲。哪名学生生病了我都会打去慰问电话;学生需在学校服药我会及时提醒并嘱咐学生多喝水,像照顾自己的孩子一样照顾他们。对于大龄学生的教育“身教重于言教”,要求学生做的我首先做到。班里学生居住的都
5、较远,常有迟到的现象出现。我与学生进行小比赛,看看谁最有毅力能整个冬天不迟到。学生的积极性被调动起来了,迟到的现象明显减少了。班里的吴辰是一名脾气倔强的学生,不能按时到校上课,我行我素,对于他人的劝告听不进去。我与董老师到家中看望该生,了解该生不想上学的原因,帮助家长做通学生的思想工作。在班中召开班委会号召全班同学与他交朋友,让他感受到集体的温暖。渐渐地,他到校上课的时间多了,脾气也随和多了。以上是我本学期的工作总结,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,
6、努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。职教班主任工作总结范文篇2时光飞逝,转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事班主任工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的班主任了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将继续努力,提高自己的学术水准了和教学水平,不断最求自己人生价值的最大化,实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养
7、优秀大学生的人生理想。现将本学期的工作总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。二、教学工作(一)发挥班主任为
8、主导的作用。1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。完善校本教案,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,班主任为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。并给学生多些实际社会问题。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进
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