深化理论武装还有差距【3篇】.docx
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1、深化理论武装还有差距【3篇】深化理论武装还有差距篇1毕业到此刻我已经从事教育事业十几年了,但是在以前的教学工作中,只满足于“这天我上完课了,改完作业了,完成教学任务了J只注重把教案写得详细周全,缺少反思自己的教育教学行为。以后我会不断地完善自己,不断提高教育教学水平。现对自己教育行为中出现的问题进行反思,主要有以下几个方面:一、思想认识不够,过分相信学生的学习自觉性和学习潜力。近两年自己所教的的班级的数学平时考试还能够,基础知识普遍掌握得比较好,答题时基础知识潜力的运用还不错,因而过分相信学生的潜力,而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。忽视了基础较差的学生,造成其学习困难增加。二
2、、没有充分认识到知识点的难度和学生的实际状况。从学生成绩来看,数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作,针对性的练习,没有估计到中下等生的学习潜力,无形中给中等生的听课和理解增加了难度,造成其对知识点的理解不够透彻,运用知识的潜力下降。透过试卷分析,发现中等生在答题的过程中,知识点混淆不清,解题思路混乱,不能抓住问题的关键。三、对部分成绩较好的学生的监管力度不够,放松了对他们的学习要求。对该部分学生在课后的学习和练习的过程中,没有过多的去关注,未能及时发现他们存在的问题并给以指正,导致其随意完成作业或抄作业,不巩固旧知识,更不去预习新课。学习也不如以往认真,
3、成绩出现下滑。四、没有严格对基础知识和基本技能的训练。相当部分学生存在着综合分析方面的潜力不强,稍微复杂一点的问题都会错误百出,简单的解决问题的潜力都很差。透过对以往教学行为的分析、总结和反思,以后教学行为中主要从以上四个方面入手:1、着力解决数学教学中存在的不足之处,备课的过程中切实结合学生的实际状况,采取有针对性的补救措施,提高学生的基础知识和基本技能。2、加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度。3、加强学生分析问题的潜力,培养其创新思维潜力,进而提高其应用知识的潜力,为今后的数学教学打下坚实的基础。4、同时做好每堂课的课后教学总结,发现问题及时纠正。在以后教学工作中,本人还要多多反思,
4、改正教学中的缺点与不足,不断进步,不断完善,提高自己教育教学潜力。深化理论武装还有差距篇2开展问题清单和整改措施活动以来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。(一)存在问题1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意
5、识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。2 .学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。3 .具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未
6、作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因,主要是认为理论学习是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。4.事业心不强,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作义无反顾抓落实方面做得不到位。(二)整改措施我决心通过这次批评与自我批评,找准问题,捉住问题产生的根源,认清今后努力的方向,要在今后的工作中努力克服自己存在的不足,要按照党章和“六个坚持”来审阅自己,规范自己,严格要求自己。一是要发扬刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界
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- 3篇 深化 理论 武装 还有 差距
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