月班主任工作总结(35篇).docx
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1、月班主任工作总结(35篇)月班主任工作总结(精选35篇)月班主任工作总结篇1下面是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过一些想法:一、多一点从头开始,少一点亡羊补牢。因为我带的是一年级,一年级的小朋友刚入学,对什么都感到好奇,陌生而又新鲜,所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做,这是最有效的。比如刚入学时我要求小朋友一到校就要在班级里坐着要早读,可是刚入学那几天没什么可读的,那时我就请了会背古诗、三字经的小朋友在讲台上带读,让他们有个印象,早上到校就是要读书的,这样,刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。当然在执行的过程中需要不断的监督,矫正的。另外,对一年级小朋友来说,
2、做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。可以说刚入学时很少有人会拿扫把的,要让他们会扫、会做,首先要教他们用扫把畚斗,这过程中,还有桌椅的摆放,工具的整理都要有明确的要求和监督,慢慢地才可能把习惯养成。二、多一点配合支持,少一点分工明确。班主任工作肯定离不开任课老师的支持,就象前面我讲的,我的搭档会主动处理一些突发事件,但在工作中也常会有不同的做法,拿早读说,刚开学我就指定了同学领读、带读,可后来语文可以读的内容多了,语文老师她就另外要求学生该怎么早读,而且效果也很好,为了让学生养成早读的习惯,我就按照语文老师的要求来监督学生遵守。如果我再要求学生按照我的要求去早读,那么,孩子一定会不
3、知所措的。三、多一点糊涂的爱,少一点爱憎分明。一个班级就象一个家庭,每个同学都是这个家庭的成员,老师和同学都应该多包容一点,那些调皮的孩子,是很令人生气,但他们同样或许更应该得到老师的关爱,赞赏、同学的友爱。让每个孩子的心都有所归属。四、多一点尊重,少一点强制。一年级的小朋友也是很讲道理的,比如能够及时订正作业的,辅差课时可以自由活动;集会、做操遵守纪律,动作快、静、齐的,体育课可以增加活动内容;不用继续练习集队等。复习阶段把音体美的课改语数英的课进行复习,就象工人加班,农民抢收一样。理解张驰有度等等。月班主任工作总结篇2一、实行班长负责制让学生自己管理好班级,是班主任工作的至高境界。学生都希
4、望受到老师的赞赏和获得表现的机会,他们有很强的上进心和自尊心,现在的孩子又特别讲究,抓住学生的这些特点,我在班级中实行了轮流班长负责制,值日班长负责管理日常事务,包括学习、纪律、卫生等,给班长充分的权力,树立他们在班级的威信。这样,就确保了班级的纪律、卫生工作有条不紊。在班级的安全事故也就避免了。二、以身作则,为学生树立榜样老师的一言一行,都是学生最直接的教材,学生在很大程度上会模仿自己的老师,在言行举止上将老师与自己作对照。我就十分注重自己的一言一行,力求为学生树立榜样。首先,我认真搞好教学工作。课余时间,我认真钻研教材教法,分析学生的学习基础状况,做到因材施教,有针对性地讲授知识点。并且多
5、方查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习语文的兴趣。上课时,对所有的知识点做到了如指掌,传授时做到游刃有余,对学生的质疑清楚地予以解释。这样,学生在心里就会佩服你,就会喜欢你上你的课,上课时也才会认真听讲,课后才会细心思考。其次,在管理学生的同时,注重对自己的严格要求。我自己在早操、课间操、眼保健操,都坚持按时到位,从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己,也就能更严格地要求自己,听从你的安排,遵守学校的有关规章制度。三、对学生一视同仁。在班上,我对所有同学都同等看待,鼓励成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊,让他们发现自己的长处和
6、优点,培养他们的自信,努力提高自己的文化成绩。是以,一直以来,班上非常地团结。另外,我大胆利用小班干,很多事情都让他们自己管理,如:出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时,班上同学都能积极配合。正是这样,班委会成员为我分担了不少工作,他们在我的鼓励下,大胆地、独立地主持班上的一些活动,并且取得了很好的成绩。四、营造良好的班级气氛一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此,在工作中,我始终把它作为重中之重,严格要求每一位学生。在各项活动中,该肯定的肯定,该否定的否定。如:在学习上,不仅叫学生上课好好听,积极回到问题,还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面:我严格要求,每一个组
7、长和组员,对主动帮助同学做值日的,给予表扬,让全班形成热爱劳动的好班风。五、配合家长和任课老师,教学生学会如何与人相处,如何培养学生的能力,做好学生的思想政治工作,解决他们的后顾之忧,协助他们提高学习成绩。月班主任工作总结篇3作为一名班主任,总是希望能够把自己的学生教育得更好,让集体更有战斗力,所以现就如何成为一名优秀班主任工作总结一下:一,本学期我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验。二,要经常性的参加各种研究讨论小组,要虚心吸取别人的老师对于他的教学成
8、功与失败的经验之谈,敢于面对困难并进行不屈的努力。三,优秀班主任工作总结,是通过实践才能得出的工作总结,因此平时在教育教学工作着,要勇于开拓创新,可以适当做一些探索尝试,要有大胆的创新精神,不断努力改进教学质量。四,选择适当的教学水平和专业素养,努力探索适合本地本校本班的新课改的教学模式,不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作,交流与研讨,只有这样才能很好的胜任一名优秀班主任工作。月班主任工作总结篇4开始三年没有做班主任。那年高考之后,我和范枫两个人充满热情地向学校提出申请,要求在07年的新高一担任班主任。8月学校的安排出来,我们都如愿地成为了班主任,虽然当时我们带的是年新高一中分班成绩平均



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