提高线上教学质量的措施范文三篇.docx
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1、提高线上教学质量的措施范文三篇提高线上教学质量的措施篇1为进一步梳理我校小学道德与法治“线上教学”内容,帮助科任老师指导学生对线上学习进行查漏补缺,提高线下教与学的实效,确保“线上线下教学”顺利衔接,特制定实验小学道德与法治“线上线下教学”衔接方案。一、线上教学基本情况;小学道德与法治教学是一门以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领,并普及法制知识,培育学生养成规则意识和尊法意识的重要学科。但一直以来它又是被“忽视”和“边缘”化了的一门学科。目前,我校小学道德与法治课程没有专职教师,日常的“线下教学”工作基本是由语文老师或者其他科任老师兼任。在疫情期间,我校小学道德与法治学科根据教师发
2、展中心安排,积极参与“停课不停学”的“线上教学”工作。从2月10日4月17日,连续10周,结合当前的疫情、社会问题及学生的需求,开设了分辨真伪,争做文明小市民、勇战疫情,科技助力、合理消费一疫情下的消费观等18节“抗疫”主题课和68节的新授课,对学生建立良好的三观,如何应对疫情等各方面起到了积极、及时地引导作用。因各种条件限制,未能完全实现“线上教学”的及时反馈和对学生的生活实践的具体指导、跟进。二、教学衔接工作安排;1 .了解真实情况,做好统筹规划要对网络学情准确掌握,以便于后期教学的顺利进行。通过观察、调查、测评诊断、问卷等多种手段,全面评估学生线上学习效果和学业质量水平。合理调整教育教学
3、计划,确保课程教学目标、学生学业质量水平顺利达成。(1)了解每个班学习网课的参与情况,特别是没有参与或因为某种原因无法参与的学生,科任老师要收集好视频资源组织这部分学生进行科学“补学”工作。(2)就道德与法治学科的教材内容设置简单的问卷调查,了解哪些内容学生已掌握,哪些内容需要开学后再强调,做到心中有数。(3)根据调查情况做好学习进度的登记,规划好开学后的做好课时安排。2 .精选教学资源,做到提前备课今年开学后的教学工作和以往都不一样,老师和学生肯定会更加忙碌,特别是教学时间安排上会趋于紧凑,一般情况下,老师们会以“考试”科目为主进行精心备课和上课,那么像小学道德与法治学科就更需要做好提前备课
4、,为了减少时间和精力的付出,从以下方面进行准备。(1)针对教材内容收集优秀教学设计和案例,结合班级学情整理和修改。(2)结合教材内容收集相应的音、视频资料,根据单元主题进行归档备用。3 .精心研究教材,做好教学整合3周录制的18节抗疫主题课,没有针对哪一个年段进行专门授课,但授课内容都是在教材内容的基础上,所以复课后,老师们要针对课题的主要问题做好:网课和教材的整合、跨年段的整合和学科的整合,避免进行简单的重复教学。4 .紧扣育人理念,注重行为指导道德与法治学科区别其他学科最大的特点是实践性和未来性。科任老师要结合“线上”的教学内容道德及法治的认知,引导学生“回望”自己的生活实践,整理已有的生
5、活经验,达到知行统一,学会选择更加科学、合理的方式投入到疫情后的学习、生活当中去。提高线上教学质量的措施篇2为响应疫情期间“离校不离教,停课不停学”的工作要求,积极应对并切实解决好学生居家时期在学习上及生活中带来的系列问题,自3月XX日开始,我校将通过钉钉平台直播的形式,统筹各级教育资源,对学生进行线上教学、辅导,现将线上教学工作实施方案制定如下:一、指导思想;接上级通知,鉴于目前疫情防控严峻形势,为严防疫情输入校园,确保广大师生生命安全和身体健康,XX小学3月XX日起学生不再返校,启动线上教学。所有学生禁止参加任何形式的线下培训。二、工作目标;为保障师生安全和健康,阻断毒病传播,濮阳市现已全
6、面启动延期开学工作。最大程度减少疫情不能到校学习带来的影响,做到“停课不停学”、有效进行线上复习,老师指导学生疫情期间宅家防控学习两不误。三、具体措施;1.要求各年级组、各学科,结合自己负责的学科和班内实际情况制定具体网络教学复习计划(3月XX日至X月XX0),让学生在家里执行一定的学习作息时间,组织好学生在家期间的学习生活,并做好检查指导。老师根据实际情况,为学生提供网上学习资源及线上辅导。5 .学习时间:(1)每天早晨8点半如期开始20分钟的晨读。老师们根据各班实际情况按计划给学生做好晨诵内容布置。学习内容:可引导学生按计划按单元复习旧知,学习内容要丰富多样,有趣有效,老师们做好统筹。(2
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