学习2024年3月《政府工作报告》心得体会4篇.docx
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1、学习2024年政府工作报告办民生实事心得体会学习2024年政府工作报告大力提高职业教育质量心得体会学习2024年政府工作报告心得体会2024年政府工作报告解读心得2024年,就业、医疗、教育、养老这些备受关注的民生热点将有哪些变化?今年的政府工作报告,清晰描述了要办的民生实事。今年的民生实招,落脚点“实”,含金量“足”,体现在数字的变化增长里,也将更多体现在百姓可感可及、具体而微的日常生活里。就业是最基本的民生。今年的政府工作报告将城镇新增就业预期目标设定为1200万人以上,而去年是“1200万人左右”,这样的表述体现了“做好就业工作的力度、决心和鲜明的政策导向。”要看到,“就业总量压力和结构
2、性矛盾并存二着眼今年,随着经济增长进一步恢复,新旧动能加快转换,新的就业增长点不断出现,为稳就业提供坚实支撑。切中热点难点,办好民生实事不是一蹴而就。政府工作报告提出,“分类完善灵活就业服务保障措施,扩大新就业形态就业人员职业伤害保障试点二目前北京、上海等7省市的4个行业试点这一职业伤害保障工作。不久前,人力资源和社会保障部发布“两个指引、一个指南”,将新就业形态劳动者纳入最低工资保障,首次引入“宽放时间”概念,保障劳动者休息权。我国现有新就业形态劳动者8400万人,管理向好、算法向善,更多的举措将落实落细。“一老一小”是百姓最关注的话题之一。“城乡居民基础养老金月最低标准提高20元”,这是近
3、年来上调幅度较大的一次,增长了19.4%。“在全国实施个人养老金制度,积极发展第三支柱养老保险”,个人养老金目前年缴费上限为12000元,由政策支持、个人自愿参加、市场化运营的这一补充养老保险制度,已在36地先行试点。发展多层次、多支柱养老保险体系,百姓养老将更有品质和保障。与此同时,“多渠道增加托育服务供给,减轻家庭生育、养育、教育负担“一老一小”牵动亿万家庭,要让最柔软的群体得到最多呵护。从“居民医保人均财政补助标准提高30元”,到“做好留守儿童和困境儿童关爱救助”,再到“将把加快农业转移人口市民化摆在突出位置,深化户籍制度改革”,这样的目标实实在在。“30元”数额看似不大,实际近年来居民
4、医保补助标准持续增加,将达到每人每年670元,这也是真金白银、带着温度的民生投入。“关键小事”怎么办,百姓最有发言权。有网民说,“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣对今年的政府工作报告起草,仅中国政府网上就有160万人提出建议。而多地日常的“板凳会”“民生茶馆”受百姓欢迎,凸显基层治理创新。把握和处理好宏观数据与微观感受的关系,“上接天线、下接地气”,民生实事项目也是系统工程,从点上突破和面上推进相结合,离不了倾听“民就事还得论“势。把握趋势,要乘着“高质量发展”的大势。政府工作报告有这样一句话,“注重以发展思维看待补民生短板问题,在解决人民群众急难愁盼中培育新的经济
5、增长点。”随着社会的快速发展,人们的所需所盼也有新变化、新特点。要把扩内需与惠民生紧密结合,更好满足居民在住房、教育、医疗、文化、体育、旅游等方面的需求。数字经济、绿色经济、银发经济等等,都有着发展的势能。“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,把实事办实,让群众看得见摸得着。今年的政府工作报告指出,“大力提高职业教育质量”,这又一次引发会场内外强烈反响。2019年,职业教育扩招首次被写进政府工作报告。随后,推进产教融合、发展职教本科、优化职业教育类型定位等一系列举措密集推出。“大国工匠”“地方工匠”评选、各级技能大赛如
6、火如荼。全国总工会日前印发关于推选2024年大国工匠培育对象的通知,决定在2024年推选200名左右大国工匠进行培育,示范引导各地、各行业积极培养工匠人才。无疑,这些努力都大大提升着公众对职业教育的信心。与此同时,职业教育还存在不少问题,与公众期待存在一定差距。比如,有代表委员调研发现,职业教育一定程度上存在“说起来”十分重要与有关规定落后一步、“看起来”人才辈出与社会需求不甚匹配、“推起来”政策频出与落地效应层层递减的矛盾。之前,“年轻人宁愿送外卖也不愿进工厂”一度成为社会热议话题。一些地方,职业教育的发展处于“营养不良”状态,体现在生源质量差、学生上升通道不畅、职教管理体制不顺、产教融合发
7、展不够深入等。一个事例是,此前有代表委员指出职校某专业类别“100多个专业只有1个专业代码”,导致毕业生对口就业受阻。广东技术师范大学副校长许玲委员多次建议培养“双师型”职教师资,所对应的一个现实问题即“职业院校教师在职攻读国内博士学位的路径,有待进一步畅通”。职业教育“说起来”很重要、政策频出,但落地执行效果却层层递减,是因为实际操作中往往缺乏机制、细则和协调,造成执行方向存在偏差、责任落实力度疲软、落地督查评估不全面等问题。克服痼疾、创新机制,推动职业教育走上坦途,是回应公众对完善技能人才评价体系、打通技能人才发展通道的期待,也是大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚
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