新课标五年级上册科学期末复习知识点、期末测试卷及答案【教科版】培优级.docx

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1、新课标五年级上册科学期末复习知识点、期末测试卷及答案【教科版】培优级第一单元光1.有关光的思考1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。2 .我们把那些自岂能她并且谟发比的物体称为姬。例如：太阳点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。光源可根据来源分为自然光源（如：太阳、望火虫、发光鱼、恒星等）和人造光源（如正在发光的灯泡,点燃的蜡烛等）3 .有些物体自身不能发光,但能反射其他物体的光，给人感觉很亮这样的物体不是光源。比如：月亮不是光源，只是反Ii太阳的光.光源必须具有巨叁她、谴发比两个特征。生活中还有一些物体本身不会发光，靠反射其他物体的光发壳的。如行星（反射太阳的光）、镜子、月亮（反射

2、太阳的光）、汽车后视镜人眼着到的腐花容.4 .太阳是最重要的光源。最大的光源是太阳，太阳是最大的自然光源。5 .夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己发光,所以是光源;有些是行星,行星能反射太阳光但自己不能发光，所以不是光源。6 .太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看,它们会对我们的眼睛造成伤害。7 .没有处在发光状态的物体不是光源。如没有通电的电灯，没有点燃的蜡烛，它们没有处在发光的状态所以不是光源。8 .我们是如何看到物体的（1）来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛,都能使我们看到光源或该物体。（2）完全黑暗的房间里有一个红军果，无论我们在这个房间里待多久都丕能叠到这

3、个红军果。9 .夜视仪可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光转换成虹值受，让我们看到物体。10 .我们能看到物体，是因为物体正在型蜒在反射其他光源的光进入我们的眼睛。IL完全黑暗的房间里，我们无论过多久，都不能看到红苹果，是因为红荤果上没有光发出。12 .判断一个物体是否是光源：正在发光；自身发光，而不是反射其他物体的光。2.光是怎样传播的1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为声音可以透过幕布进行传播:而光是沿直线传播,穿透不了厚实的幕布。而声普波的形式向四面八方传播的.2.光是以直线的形式传播的,光传播的特点是以直线的形式传播。（1）生活中看到的手电筒、激光笔

4、的光束,都可以说明光是以直线的形式传播的0（2）小孔成像、旦食、月食、影子等现象是由光的直线传播造成的。（3）光的直线传播在生活中有很多应用，例如激光准直、纵队看齐射击瞄准等。3 .光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离约为亿壬卷，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。4 .生活中光直线传播的例子：立竿见影、凿壁偷光、皮影戏、手影游戏、小孔成像、排队看齐、日食、旦食等现象的产生都可以说明光是以直线的形式传播的。5 .生活中,光沿直线传播的现象:晚上舞台上的灯光；夜晚汽车前车灯的灯光；透过丛林、树梢的阳光看上去都是直的。6 .我们能看到物体，是因为物体反射的（光线）进入我们的眼睛,引

5、起视觉效果。7 .声音可以绕过障碍物继续传播,但是光沿（直线）传播，不能绕过障碍物。3.光的传播会遇到阻碍吗1.光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播，当光照射到一个不透明的物体上时，光（不能）穿过不透明的物体，并且会观察到光在不透明的物体表面会发生（反光或反射）。2.日食：当月球转到地球和太阳之间,并且三者在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光,形成3.月食：当地球转到月球和太阳之间,并且三者在同一直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光,形成4.从日食和月食现象的产生可知，月球和地球都是一个不透明、不发光的球体。Fl食和月食的形成与光的(直线)传播有

6、关。4光的传播方向会发生改变吗1 .观察射人水中的光在水面发生的变化(1)如图甲，光由空气垂直射人水中,光的传播路线不会发生变化C(2)如图乙，光由空气斜射人水中,光的传播路线会发生变化。2 .光由空气斜射入水中时,光的路线发生变化的现象,叫光的折射现象。3 .铅笔倾斜放人盛有水的玻璃杯中，可以观察到铅笔在水面处折断了，这是因为铅金反射的光从水斜射入空气中时发生了光的折射现象。5.从长方体水槽的一个角上观察水中的物体，能使一个物体看上去是三个。6.生活中光的折射现象4 .从玻璃鱼缸的一条棱处，透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼，看起来是两条鱼。这是因为鱼反射的光在两个玻璃面上都发生了光的折射现

7、象。(1)潭清疑水浅。海市蜃楼.(3)叉鱼时应瞄准鱼的下方.(4)近视眼镜、放大镜等透镜。6 .光从空气垂直进入水中,光的传播路线不会发生变化。7 .光从空气中斜射进入水中时,它的传播路线会发生改变这个现象叫光的折It8 .蚯插入水中的筷上，浸在水中的部分变得包上折，这是由于光从水中斜射进入空气时，传播路线发生了改变。9 .在透明玻璃杯中放入筷子，倒入水，从侧面、斜上方、背面这几个角度观察，筷子在水中看上去“折断”了。而从正上方观察，筷子还是原样，没有“折断”.光在空气中偏折角度最大。10 .生活中的光的折射现象。(1)海市厦楼、水中的铅笔变弯。(2)岸边看水池中的鱼比实际的位置要高。(3)从

8、外边看玻璃鱼缸中的鱼变大、变多等。(4)从水里看岸边的人比实际地要高。光从空，骨射入水中拿光从空，财大水中停水申人空，11 .光由空气斜射入水时，光的传播路线发生的变化，叫做光的折射现象。12 .光由种介质垂亶射进力种介历时,则不会产生折射现象。13 .折射能够改变光的传播方向，进而改变我们看到的现象。14 .生活中光的折射现象：水中镁f变弯、海市蜃楼、水池的水看起来比实际浅、潜水员在水中看岸边的树比实际高.15 .光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能(穿过)或(部分穿过)物体继续进行传播。16 .光在同一种物质中是沿(直线)传播的，当遇到不同的物质时会在界面处发生(改变)c17 .海市蜃

9、楼是一种光学现象。18 .光线可以在(空气和水的交界处)传播方向发生改变的。5.认识棱镜1 .光由空气斜射人玻璃等其他透明物体中M也能发生折射现氟2 .让束强光(自选)通过三棱镜照到白屏上，可以观察到在白屏上形成了条彩色光带，颜色依次是红橙、黄、青、董、靛(dian)、紫。这种现象叫光的色散。3 .尽管太阳光用肉眼看上去几乎是自鱼的，但它是由许多不同颜色的光组成的复色光。其他物体发出的光也具有不同的混合颜色。4 .彩虹是大自然中的种光学现象(主要成因是光的折射),当太阳光照射到半空中的水滴时，光发生色散在天空上形成拱形的七彩光谱由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。彩虹的形成原理和

10、我们用三棱镜得到彩色光带的原理相同。5 .利用彩色轮研究光的混合结论：色光可以混合成白光。6.红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合可以产红各种不同的色光红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。6.光的反射现象1 .北碰到您画改变了传播方向，被反射回去,这种现象叫光的反射也11U5,反射光也是沿直线了播的。2 .在光线与镜面的交点处，丽条派立镜面的虚线（法线），我们会发现反射光线与虚线的夹角等于入射光线与虚线的夹角，我们把这两个夹角称为反射角和入射角,垂直于上面的虚线称为法线,并可得到光的反射规律：光在反射过程中，反射角等于入射角。3 .仟食物体都能反射务,只不过是光在不同物体表面的反射情况有所不同。4

11、 .我们能够看到物体就是因为它们反射的先进入了我们的眼ML5 .科学家利用光的反射原理,计科学地球到月球的平均距廛约为38.4万千米。6 .光的反射在生活中的应用7.制作一个潜望镜1 .（潜望镜）是利用幽反射原理制成的。2 .制作简单的潜望镜至少需要（两）块平面镜。4 .潜望镜里面的平面镜应该以（45）度角放置。5 .制作潜望镜时注意两对侧边上的斜线必须是纯度角，上下两块平面镜面必须平行，镜面要相对。这样才能把物体的反射光全部反射到另一面镜子上，然后全部反射到我们的眼睛中。1.有关光 的思考光Z光是 怎样传 播的3.光的 传播会 遇到阻 碍吗H如何看到物体:幽幽L光沿皂经传播相关赢:妇墨A透明

12、物体:透明玻璃、纯净的水_半透明物体:一张普通纸、薄纱不透明物体:一本书、厚纸板、木板、铁片%播方 向会发 生改变 吗5.认识 棱镜光的折射：光斜射入透明物体，）传播路线发生变化相关现象：水中筷子“折当缸里的一条鱼看上去是两条逐清疑水浅、海市蜃捶光的色散现象：白先通过三棱镜，出现七色光;彩虹-光的混合-光的三原色:红、绿、蓝6.光的 反射现 象光的反射:反射角二入射角相关现象：做生子、铳花水射月、杯弓蛇影、测地月距离、=L区侔后视镜、医用额镜rrrrmrrrrrrr7.制作一个潜潜望镜原理：两次利用光的反射望镜第二单元地球表面的变化1.地球的表面1地形（又称地貌）是指地势高低起伏的变化,即地表

13、的形态。地球表文的地形地貌是重杂多样的,也是丕断变化的。2 .常见的陆地地形有施厚、山地、壬原、丘陵、盆组等。地形-高原型J海拔葭水在!IoOO米以上邈j面积较大,外围较陡,内部是仅权力和一山地海拔与高.在500米以上I无一定标准五势起代很大,有耸立的山峰,陡峭的山坡的深的山谷四周高中间低1海拔巨生.在500米以下H-地势起伏校大,山顶浑圆山坡坡度不大平原海拔:怩赞起伏很生,宽广平坦J3 .观察地形图时，首先要确定方位：上（北）下（南）左（西）右（东）。4 .在地形图和地球仪上，蓝色衣示（海洋）,（绿）色表示受星、耕地和森林,（）色表示,一（八）色衰示冰川。5 .地球表面的形态主要有（平原）、

14、（高原）、（山地）、（丘陵）、（盆地）等。6 .我国地势特点：西高东低,呈阶梯状逐级下降西部高，多高原、山地；东部低，多平原、丘陵。常见的地形有：整型、.盆地、壬屋、丘陵等。7 .地形特点:地形海拔特点高原t在100O米以上面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓山地海拔，在500米以上地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂盆地无一定标准四周高，中间低Irm海拔在500米以卜&起伏较大，山顶浑圆j山坡坡度不大平原海拔较低地势起伏很小，宽广平坦8 .地形地貌特点并猜测主要形成原因:地形地貌观察到的地形特点猜测中要形成原因香港地质公园弯曲的岩层岩层弯曲、断裂岩层受力发生弯曲长白山天池湖泊被群山环抱火山喷发后形成

15、的敦煌地貌一个个形态多姿的土丘风的吹蚀黄土高原上的沟壑地面千沟万壑、地形支离破碎流水的作用黄河入海口的沙洲一个个由河道分割的小岛流水的作用9.峡谷是种特殊的地形地貌。当山谷间形成大江大河时，由于河流不断地向下侵蚀而形成的两坡陡峭的处廿IJT%6_而.10 .观察世界地形图/UJ、干氏（1）地球表面的地形是多种多样的，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。（2）在地形图上，不同的颜色表示不同的地形。如蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山和丘陵,棕褐色表示山地和高原，还有些地形图会用白色或淡紫色表示积雪和冰川。11 .影响地形变化的因素有地膜、火山、风的作用、水的作用等。.地球的结构1.地球从表面到地心可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）。厚度最厚的是（地核）。2 .地球从表面到地心可以分为三个圈