5草船借箭 公开课一等奖创新教学设计.docx
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1、5草船借箭公开课一等奖创新教学设计部编版小学语文五年级下册草船借箭教学设计【教材分析】1、本文是根据元末明初的长篇小说三国演义第四十六回的相关内容改写的。东汉年,曹操统一北方后率军南下,在长江北岸集结兵力,准备统一全国。孙权手下大将周瑜驻守在长江南岸,刘备派诸葛亮前去联吴抗曹。“草船借箭”的故事就发生在此时。2、全文结构清晰,以“借”为主线,按事情发展顺序展开叙述。课文写周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在短时间内造好十万支箭,以此陷害他;而诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”,让周瑜的算盘落了空,周瑜自叹不如。故事情节紧凑,充满悬念,扣人心弦。【学情分析】1课文写了诸葛亮利用草船向曹操“借箭”,是周瑜不
2、得不为之叹服,称诸葛亮“神机妙算、教学时,教师就引导学生围绕“神机妙算”这个词展开教学。教学中以读为主,采用想一想、议一议、说一说的形式使学生形成能力。旨在重点培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自主发展、创新意识的语文综合素质2.小学生阅读能力尚在形成阶段,要不断地让学生总结课堂上所学到的阅读方法,并指导学生运用这些方法进行“以一篇带多篇”阅读,使之形成能力。【核心素养目标】文化自信:走进古典名著,感受中国古典名著的魅力,认同中华文化,提升文化自信。语言运用:学习抓住人物的细致描写,感受人物形象。思维能力:初步了解阅读古典名著的方法,抓住故事的起因、经过、结果,把握故事主要内容,感受主要
3、人物的特点。审美创造:走进中国古典名著,产生阅读中国古典名著的兴趣了解故事内容,感受原著和现代文的语言特点,从改写到原著。【教学目标】1 .会认“瑜、忌、督”等10个生字,会写“妒、忌、曹”等13个字,正确读写“妒忌、委托”等13个词语。2 .默读课文,学习借助相关资料理解课文内容,初步学习阅读古典名著的方法。3 .感受故事中的人物形象,体会诸葛亮的神机妙算。4 .感受语言的特点,激发学生阅读中国著名古典历史小说三国演义的兴趣。【教学重点】1.感受人物形象,特别是诸葛亮、周瑜的形象。5 .初步学习阅读古典名著的方法。【教学难点】初步学习阅读古典名著的方法。【教学方法】情景教学法【教学过程】第一
4、课时【教学目标】1 .认识“瑜,忌”等10个生字,会写“妒、忌、曹”等13个字,正确读写“妒忌、委托”等13个词语。2 .默读课文,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。【教学过程】一、谈话导入,激发兴趣1 .教师导入新课:你读过三国演义吗?哪些故事给你留下了深刻印象?2 .引导学生自由交流:预设:三国演义中的著名故事,如“三顾茅庐”“过五关斩六将“桃园三结义”等。3 .教师揭示课题,板书课题:今天我们就来学习三国演义中的一个故事一一草船借箭。(板书:草船借箭)【设计意图】五年级的学生大多对三国演义中的故事和人物有一些了解。教学时从学生的已知出发,有助于激发学生对文本阅读的兴趣。二、
5、了解作者,知道背景1.罗贯中(约1300-约1400),山西太原人,汉族,名本,字贯中,号湖海散人。元末明初文学家,是中国章回小说的鼻祖。2 .草船借箭这个故事是怎样发生的呢?请同学们看到课件的背景介绍,指生读。3 .围绕示意图再次分享背景与主要人物之间的关系。4 .同学们,老师带来了一段视频,我们一起来看一看吧!一会儿大家来说说视频中有哪些人物,从视频中你对这些人物有什么了解呢?5 .你对三国演义中的这些人物有什么了解?说一说。组织交流:视频中出现了哪些人物?说说你对他的了解。过渡:看,他们就是我们今天课文故事中的主要人物,让我们走进课文再去了解了解吧!人物介绍:曹操(155年一220年3月
6、15日),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,三国中曹魏政权的奠基人。东汉末年,天下大乱,曹操以汉天子的名义征讨四方,对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力,对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等,统一了中国北方,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时,担任东汉丞相,后为魏王,去世后谥号为武王。曹操精兵法,善诗歌,抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉;散文亦清峻整洁,开启并繁荣了建安文学,给后人留下了宝贵的精神财富,史称建安风骨。同时曹操也擅长书法,尤工章草,唐朝张怀瑾在书断中
7、评其为“妙品”。周瑜(175年-210年),字公瑾,东汉末年军事家、政治家、谋略家、东吴名将。庐江舒县人。洛阳令周异之子,堂祖父周景、堂叔周忠,都官至太尉。周瑜身材高大,容貌俊美、精音律,江东有”曲有误,周郎顾”之语。周瑜少与孙策交好,21岁起随孙策奔赴战场平定江东,后孙策遇刺身亡,孙权继任,周瑜将兵赴丧,以中护军的身份与长史张昭共掌众事。建安十三年(208年),周瑜率江东孙氏集团军队与刘备军队联合,赤壁之战大败曹军,由此奠定了三分天下的基础。建安十四年(209年),拜偏将军领南郡太守。建安十五年(公元210年)病逝于巴丘(今湖南岳阳),年仅36岁。正史上周瑜”性度恢廓”“实奇才也”,范成大誉
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