2024电大最新文秘管理与应用写作形成性考核册答案8.docx
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1、21)文种的选用要正确2)行文关系的确定要妥当3)制发程序的支配要合理五、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。1、通知2、报告3、请示4、函5、会议纪要XX高校关于召开招生工作会议的通知校办发(2024)20号各系部、学生工作办公室:为进一步贯彻和执行中心、省招生工作会议精神,做好今年我校的招生工作,经探讨确定召开招生工作会议,现将有关事项通知如下:一、会议内容:介绍和分析近年来我校的招生状况;着重探讨和分析今年的招生状况和招生工作支配等事宜。二、参与人员:各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。三、会议时间和地点:定于6月18日上午8时,在学校三楼会议室准时召开
2、,议程一天。XX高校学生工作办公室二O一一年六月十七日关于恳求解决我校进修老师住宿问题的函XX高校校长办公室:为了培育师资,提高教学水平,我校拟派10名老师进修学习,因宿舍惊慌,无力解决住宿问题,特向贵校联系住宿事宜。据悉,贵校宿舍尚宽余,恳切希望予以大力支持与帮助。如能解决这一问题,住宿的几名老师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。妥否,请函复。老师进修学校二C)XX年三月十日文秘管理与应用写作作业2一结合教材,简述事务文书的特点与作用,答:事务文书的特点:一是对象比较详细。一份事务文书为何撰写、要求哪些人了解并运用,都很详细,其撰写要有针对性,要切合读者对象的特点和需求;二是格式比较固
3、定。各种事务文书大都有比较固定的惯用格式,其构成要素以及各构成要素的写法,通常有肯定的规则;三是写法比较实际。撰写时要以能满意实际须要为原则,材料的运用要切合实际、详细扎实,写作形式的运用,要讲求实效;四是时限比较紧迫。为完成工作或解决问题而撰写的事务文书,只有在限定的时间内刚好完成,才能发挥应有的作用。事务文书的作用:一是贯彻政策,指导工作。一些事务文书是体现党和国家的方针、政策,指导人们作好工作的主要工具;二是沟通状况,联系工作。沟通状况,联系工作,要有肯定的手段和凭借,有些事务文书能起到这种手段和凭借作用;三是积累和供应资料。事务文书特殊是具有留存价值的事务文书,可以起到反映状况、说明问
4、题从而为人们供应所需资料的作用;四是宣扬教化,检查督促。事务文书通过分析形势、申明政策。或者介绍阅历、表彰先进及揭露时弊、抨击丑恶,可以起到宣扬教化群众、检查督促工作、使人们统一相识并提高工作水平和工作热忱的作用。二结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求。答:I、含义:调查报告是对某一个事务或某一个问题,进行深化,细致的调查探讨之后所写出的真实地反映状况的书面报告。2、调查报告的用途比较广泛,它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的阅历,也可以用以揭露某一方面的问题,或者探明某一个事务的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。3、调查报告的特点:.真实性
5、;针对性;典型性。4、调查报告的分类:按其内容不同分为反映状况的调查报告、总结阅历的调查报告、揭露题的调查报告,此外还有一类特地用于科学探讨的学术性调查报告。5、调查报告的写作要求;一要仔细进行调查探讨,充分占有材料;二要以正确的立场和方法,仔细分析并合理组织材料;三要讲究结构形式和语言特色。3三结合教材,简述支配的含义、作用,并阐述制订支配的要求。答:含义:1、支配是某一个单位、部门或个人,对预料在肯定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化,条理化和详细化的一种文书。2、支配的作用:1)具有预见性;2)具有指导性;3)具有约束性.3、制订支配的要求:一要符合政策。制订支配必需贯彻党
6、和国家的有关方针,政策及上级指示精神,而不能与此相背离,否则支配就是亳无意义的,甚至会起相反的作用;二要从实际动身。制订支配要把全局须要同本单位的实际状况结合起来,既不能说空话,更不能说假话,充分考虑客观条件,决不能单纯从主观愿望动身,按个人意志办事;三要详细明确。要做的事情写得实实在在,才便于人们依照施行,也便于人们比照检查工作;四要留有余地。不行预见的因素出现,在制订支配时要充分考虑到这一点,任务的提出和时间的规定等等,都要留有余地,也要有肯定的敏捷性,实际状况,合理地调支配。四结合教材,简述总结的含义、作用、并阐述撰写总结的要求。答:1含义:这里所说的总结主要是指工作总结,是事后对某一阶
7、段的工作或某项工作的完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析,以为今后的工作供应帮助和借鉴的一种文书材料。2、总结的作用:总结是工作中常用的事务文书,总结主要是回顾过去,而回顾过去特殊是从中引出规律性的东西,还是为了给今后的工作供应借鉴和帮助,同时,总结过去的工作状况本身,也是一个培育工作实力、提高相识水平的过程。3、撰写总结的要求:一要充分占有资料,并实事求是地反映状况;二要擅长分析材料,并找出规律性的东西来;三.要合理地取舍内容,以突出重点;四要深化探讨问题,以写出特色。五结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区分,并阐述撰写讲话稿的要求。答:区分:讲话稿不同
8、于一般的演讲稿,也不同于会议报告。讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志,演讲稿则只反映演讲者个人的看法,讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的,有的是文秘人员依据领导人的意图代为起草的,有的甚至是经特地的写作班子反复探讨、修改后才定稿的,演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。讲话稿与会议报告相比,首先二者在篇幅上就有肯定的区分,讲话稿通常篇幅较短,会议报告则篇幅较长。此外,二者在内容的支配、表述的方式特殊是语言的运用等方面都有较大的区分。撰写讲话稿的要求:一是针对性要强;二是主题要集中显明;三是内容要吸引人;四是语言要通俗生动,要有气概和文采。六运用教材上的文体
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