抓实四个环节促进党员教育提质增效&党工委领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料.docx
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1、抓实四个环节促进党员教育提质增效习近平总书记强调,要加强党员教育管理,使广大党员在改革发展稳定中充分发挥先锋模范作用。近年来,四川省成都市郸都区坚持遵循党员教育和党校教学规律,坚持从把握需求、课程设计、教学方式、训后跟踪四个环节着力,促进党员教育提质增效。精准把握需求。立足组织总体需求,由经验丰富、专业过硬的党校教师牵头,组建学习小组,聚焦学习贯彻新时代党的创新理论,结合区委区政府中心工作实践要求,确定年度党员教育培训总体规划要点、课程体系设置重点。立足部门分类需求,建立党员教育培训联席会议制度,充分发挥组织部、党校牵头抓总作用,深入开展座谈交流、需求调研,精准掌握党员在科技创新、城乡融合、建
2、圈强链等10个领域学习需求。立足干部个性化学习需求,针对党政干部、“两新”组织党员、村(社区)基层干部等6类群体,下发问卷调查,根据单位性质、岗位特点、个人学习意愿等反馈结果,科学制定参训方案,做到学时长短结合、线上线下结合,满足党员教育多元培训需要。系统设计课程。注重本土化,深入挖掘本地红色资源,用好成都科学馆等特色资源,有机融入农村土地改革、现代工业港“二次创业”等改革创新案例,构建起以新时代党的创新理论为引领,理论教育、党性教育和履职能力为主要内容,郸都历史、乡村振兴的郸都实践等特色课程为支撑的“1+3+N”特色课程体系,使课程内容更加突出党校特色、使学员感受更加深刻。突出精细化,坚持把
3、严的基调贯穿治学、育人全过程,在专业教师中落实“个人备课+专题试讲+集体研讨”三步备课法,按照“框架设计好、逻辑思路好、语言表达好”标准,每月组织专家学者、领导干部和学员对观点逐一推敲、案例逐一精选、表达反复考量,每门课程反复3次以上,精心打造“鹃城红色记忆”等12门课程。突出协同化,以金牌讲师养成推动精品课程“有机更新”,建立以老带新、定期晒课等制度,每年分批次选派青年教师到乡村振兴、项目招引等重点工作专班跟岗锻炼,丰富教学案例。同时,充实“大专家、实操者、士秀才”兼职讲师库,让干过的人讲干过的事,让“典型经验”转化为“普遍做法”。优化教学方式。党性教育注重感染力,用好用活战旗初心馆等16个
4、党性教育基地,通过重温入党誓词、集体过“政治生日”以及党员代表分享“我的入党故事”等环节,增强教学仪式感,提高党员荣誉感和责任感。理论教育注重穿透力,聚焦凝心铸魂,实施理论教学品牌化工程,精心打造“鹃城讲堂”特色培训品牌,采取“名师大家做客、党校教师精研、领导干部交流、基层党员分享”的方式,努力把新时代党的创新理论讲全讲准、讲深讲透,2023年累计开展42期,培训1200余人次。能力提升注重实操性,坚持学以致用、学用相长,综合运用案例式、模拟式、论坛式、实地调研式教学方法,建立学员参与决策咨询机制,围绕中心工作,设置科创新城建设、基层社区治理等16类调研选题库,师生组队认领课题,深入调研,充分
5、研讨,培训结束2周内,形成咨政成果汇编,为党委政府提供决策参考。加强训后跟踪。实施师生双向测评,从考勤出勤、遵守纪律、课堂表现、党性修养4个方面加强学员考核,培训结束前,进行理论测试、量化打分,2023年完成全区382名基层党务工作者培训测试,测试不合格者进行通报并“回炉补课”;培训结束后,发放教师满意度问卷调查,针对课程设置、教学方法等6项内容进行打分,与教师评先评优、职级晋升挂钩。推行党员学习积分制度,探索建立党员学习电子档案,收集党员课堂表现、学时考核等数据情况,逐月、逐季、逐年进行动态分析,通过累计积分、公开晾晒等方式,倒逼党员提升参训质量。建立正反向激励制度,对学习积分靠前和评为优秀
6、学员的党员,在推荐先进个人、优秀党员、后备干部时优先考虑;对积分不合格的党员,反馈至所在单位党组织,由党组织负责人进行谈心谈话、批评教育、限期整改。(作者系四川省成都市郸都区委党校常务副校长)江雯来源:学习时报党工委领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料党工委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实*纪委监委、党委组织部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知要求,聚焦会议主题,研究制定了专题民主生活会方案,严肃认真做好学习研讨、谈心谈话、问题查摆、案例剖析等各环节工作。
7、根据会议安排,由我代表党工委领导班子进行对照检查如下。一、存在的问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习还不够扎实。对党的创新理论学习还不够系统深入,对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质和实践要求理解把握还不够全面。比如,对“六个必须坚持”的世界观和方法论深刻认识把握领悟不够,自觉将“六个必须坚持”外化于形、内化于心,融入推动*经济高质量发展上还有差距。二是研学领会得还不够深入。落实“第一议题”制度,带头联系实际学、及时跟进学、丰富载体学,先学一步、学深一层还有提升的空间。比如,领导班子成员在跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神的过程中,
8、有时还存在学习的维度不宽、理解的厚度不够的问题。三是学以致用还有差距。未能深刻把握习近平总书记关于党的建设的重要思想,灵活运用蕴含其中的立场观点方法,有效组织引导非公企业党支部在党建引领企业发展中,发挥优势作用的思路还不够宽、创新意识还不够强。比如,非公企业党支部工作亮点不足,带动作用发挥不充分,缺乏顶层设计和统筹谋划。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面一是贯彻落实党中央决策部署有差距。对习近平总书记视察新疆重要讲话重要指示精神领悟不够透彻,完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略还有折扣。比如,抓意识形态工作的办法措施不够细化,抓在经常、严在平常、融入日常还有不足。二是政治引领作用发挥还有差距
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- 关 键 词:
- 四个 环节 促进 党员 教育 增效 工委 领导班子 2023 主题 专题民主生活会 对照 检查 材料
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