我的教育梦征文演讲稿(26篇).docx
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1、我的教育梦征文演讲稿(26篇)我的教育梦征文演讲稿(精选26篇)我的教育梦征文演讲稿篇1每个人都有自己的梦想,谁在保持梦想,谁就能梦想成真,谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。对于教育,我愿意做一个有梦想的教师。因为梦想让教育熠熠闪光。我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切,可以逾越一切。教师爱学生一个偎重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘,而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘。我有一个梦想,让每一个学生学会阅读,喜爱阅读。书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说:读书足以怡情,足以博彩,足以成才;唐代大
2、诗人杜甫说?读书破万卷?下笔如有神著名作家林语堂说:读书能让人得新知,增学问,养性灵。正因为这样,我也希望我的学生能和我一样从书中去感悟人生为了激发学生课外阅读的兴趣,我还采取各种鼓励的措施,比如对学生的阅读摘录进行星级评比,给高星级的学生发奖品,把他们做的摘录在班级进行展示等等。鼓励孩子们读书也许会使学生的负担加重一些。我的教育梦征文演讲稿我有一个梦想,让每一个学生学会自主学习、自主管理,做班级的小主人。教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本。这是老师给学生的最宝贵的礼物,就是给他一把钥匙。他拿了这把钥匙能够自己开箱子,开门,到处去找东西。主动做事远比被动完成来得幸福。让学生在自主学习、
3、自主管理中体验成功的乐趣,在成功的乐趣中发掘自身的价值。这种习惯的养成远比我们传授给他知识更重要。我有一个梦想,让每个孩子都能生长出一对翅膀,一只是自由的翅膀,另一只是快乐翅膀。自由就是身与心的解放,而教育的真正本质恰恰是人的解放,?不是人的枷锁。什么是快乐?快乐是人生的目标,更是人生的动力。解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间。解放自由就是身与心的解放,而教育的真正本质恰恰是人的解放,不是人的枷锁。什么是快乐儿童的时间,给予民主生活和自觉纪律,因材施教。孩子们带着梦想走进校园?面对如此斑斓的梦想,让我们紧跟新教育之梦其后激情澎湃地打造自己的梦想?以我们的梦想承载孩子
4、的梦想。我有一个梦想:有更多的孩子热爱艺术,他们将来能够站在星光大道的舞台,能够跻身于青歌赛决赛的行列,能够成为歌星。其实我们每一位学生都是懂礼貌、他们的学习是那么的刻苦认真,举止是那么的文明,待人是那么的热情正是因为这群文明文雅,学子必定能成就我的教育梦。我有一个梦想:我们的教师在工作中和谐进取,在生活中充满乐趣。嘉小的老师是一个把工作当生命、把学生当子女的优秀团队,老师们始终本着教书育人是教师的天职,为人师表是教师的本分,终身学习追求卓越是教师的根本,尽心尽责服务学生是教师的使命这样一种教育理念,用自己兢兢业业的工作谱写了嘉小一个个传奇,老师的法宝不再是考考考,我们的目光不再死死盯住学生的
5、分分分,我们的视野应该更开阔,我们的目光应该更深邃,我们的精神应该更纯粹。我们应该站在审视人类文明的较高处,教孩子们一生有用的东西作为一个教育者,我对于我的学生,对于我的职业,我还有许多的期望,还有许多的梦想。我知道梦想总是美好,但梦想未必等同于现实;我知道梦想告诉我们种种可能,但现实却会告诉我们各种不可能;我知道美好的梦想常常会遭遇现实的困难。但我依然相信这梦想指示的道路,相信未来!作为一个教育者,我希望我可以培养出这样的人:他们拥有独立的人格和主见;能用自己的头脑和内心去感知、认识世界;勇敢自信,懂得热爱和珍惜;自由而自在地生长和行走在这片辽阔的土地上。这就是我的教育梦想。我的教育梦征文演
6、讲稿篇2看完今天谈中国梦的报告和答记者问,重温网络上他们的讲话实录,我的教育梦逐渐明晰起来,从他们言语中我看到我教育梦的方向:要让我的学生志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。不仅我作为教育者需要有梦想,我更应该点燃我的学生梦想,因为实现梦想的力量无比强大,我们每个人为实现自己梦想而努力就拥有广阔的空间。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。除了梦想外我更应该像克强那样(在我个人的经历,读书、做事、文化熏陶当中,悟出一个道理,就是行大道、民为本、利天下。)边做事、边学习、边思考才能使自己的教育梦接地气、才能有出彩的机会,才能实现我的教育梦。我梦想:课
7、堂成为我们学生、老师生命绽放的殿堂,让每一堂课都成为学生和教师的生命体验,让每一堂课都成为师生生命发展的基石;让每一堂课都充满爱心,充满生命的关怀;让我们尊崇于生命的尊严与价值,让强权远离对生命个体的漠视;让教育修缮美德,静候生命的花开。让我的学生在教育中对无知与愚昧自我超越,对真理与正义坚决捍卫。让我的学生刚强与柔美并重,深邃与开放共生,理想与现实嫁接。让我们教育真正回归本真,真正体现教育家办学,真正体现教育规律,真正体现让学生快乐,做最好的自己,让教师真正热爱教育事业,成为最幸福的教育人。我梦想:所有的教育人都有对教育宗教般的信仰,我们的教育行政机构人员在办教育时不但要做正确的事情,还要把
8、事情做好。更重要的是用教育者的信仰、良心和责任冲破传统观念的禁锢,冲破功利主义的束缚,冲破权威的壁垒,敢于让教育回归本真&自由的生成与精神的唤醒。少折腾!让学校教育成为学生成人成才的主阵地,让课堂成为教师实现自我价值的平台,让我的学生成为具有独立人格、适应现代社会和具有普世价值观的公民。我梦想:我们的学校不再高度关注考试大纲,考后的排名、升学率;而是关注人类的命运和身边的人与事,具备强烈的历史责任感和社会责任感。让学生面对5千年的历史文明,领略祖国传统文化之美,感受无数英雄俊杰的人格魅力,以此来铸就讲的爱国情怀。同时,还要让学生感受全球风云的激荡,了解过去那些改变人类前途和命运的人和事,审视全
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- 教育 征文 演讲 26