小学美术老师工作总结.docx
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2、的提高。二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术
3、学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。四、鼓励创新创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力,为自己的美术作品增添一份活力。五、其他我经常利用课余时间去收集各种美术文化资料,以便让学生能多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。在这一年的工作中还存在着一些不足,在下一年的工作中,我将继续努力,争取更大的提高。小学美术老师工作总结(篇2)今年,我担任年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一年学期中的工作总结如下:一、教学方面开学初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工
4、作的目标和任务,结合学校工作的现状和特点,按照新课程标准的要求,制定了切实可行的教学计划。教学中认真遵照新课程标要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。在教育教学工作中,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班两节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课,写好教案外,我查阅各种资料,制作教学课件。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式
5、都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。我组的科研课题是依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材。我能结合课本内容,利用乡土资源进行教学。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体
6、会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。二、自身情况我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,利用课余时间,我能学习有关业务方面的知识,不断地提高自身修养。三、辅导学生方面课堂中我能注重对特长生的培养,能组织学生参加各种正规比赛。四、需要加强的方面1、教师加强示范,不只是借助板书,还要充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。2、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创新和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。3、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲
7、到点、线、面或纹样等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。小学美术老师工作总结(篇3)小学美术老师年终工作总结一年转瞬即逝,回顾这一年来我的工作,我感到非常欣慰和自豪。作为一名小学美术老师,我用心教学,充满热情,并取得了一定的成绩。下面是我对这一年工作的总结。一、教学成果:在这一年中,我主要致力于提高学生的美术素养。我积极参加培训和学习,不断提高自身的美术水平,以更好地指导学生。我注重培养学生的观察能力和创造力,通过丰富多样的教学手段,激发学生的兴趣,培养他们对美术的热爱。在我的指导下,学生们取得了优秀的成绩,不仅在课堂上得到了认可,还在各类比赛中取得了好成绩。这是我作为一名教师最大的成就和骄
8、傲。二、教学方法:在教学上,我不断尝试新的教学方法,以提高学生的学习效果。我采用了情景教学、示范教学、小组合作学习等多种教学方法,使课堂更加生动活泼。例如,在教授水彩画技法时,我会给学生们放一段与水彩画相关的音乐,营造出艺术氛围,激发学生的创作灵感。我还组织了一些美术实践活动,例如户外写生和参观艺术展览等,让学生们亲身感受艺术的魅力,培养他们的艺术鉴赏能力。三、学生发展:我关注每个学生的发展,注重个体差异。我认为每个学生都是独特的,他们在美术方面的兴趣和能力也各不相同。因此,在教学过程中,我会根据学生的特点制定个性化的教学方案,确保每个学生都能充分发展自己的优势。我定期与学生进行交流,了解他们
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