小学教师学期末工作总结(共12篇).docx
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1、小学教师学期末工作总结(共12篇)小学教师学期末工作总结篇1繁忙而充实的教育教学工作行将终止。我认真回想了这学期的教育教学工作。为了更好地完成我未来的工作,补偿不足,寻求杰出,我将从几个方面总结我这学期的工作。一、思想上我有积极心,要求向上,参加政治学习,认真记笔记,响应学校的号令和领导交办的任务,遵照学校的规章制度。二、教学坚持以美育为核心,重视培养学生的音乐爱好、爱好和情感。通过音乐教育,努力陶冶情操,激发聪明,激发学生对美的酷爱和寻求。以学生为主体,让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中积极发觉、探索、感受、知道和表达音乐,在必要的基础上创造音乐。在教育教学中
2、,我用学科的特殊气力教育学生的思想,尊重学生的个性,使学生独立,对学生进行全方位的引导和教育。在教学工作中,在这一学年,我根据课程标准和学生的实际情形精心备课。在课堂上,我设立了“小舞台”和“教你一个动作”等小栏目,让学生们充分发挥自己的才能。重视培养学生的学习习惯和学习方法,调动学生的主动性,以学生为主体,使学生在快乐的音乐实践活动中积极发觉、探索、感受、知道和表达音乐,在必要的.基础上创作音乐。让音乐成为他们真正的朋友,让每个学生都酷爱音乐,爱好音乐。我们的音乐课不是为了培养专业音乐人才。我们的教学目标是通过音乐学习感染和陶冶学生的情感世界,潜移默化地建立对亲人、他人和一切完善事物的爱,从
3、而培养一种积极、乐观的人生态度和对完善未来的向往和寻求。通过各种有效的方法和手段,引导学生进入音乐,酷爱音乐,在亲身参与音乐的进程中,掌控音乐的基本知识和初步技能,逐渐养成观赏音乐的良好习惯,为毕生酷爱音乐奠定基础。三、课外活动课外活动是我们学校的一面旗帜。从这些活动中受益的学生可以受益毕生。根据需要,本学期我们积极参加了教育局举行的“百名歌手大赛”、“器乐大赛”等艺术月活动。许多学生获奖,我们学校被评为优秀组织学校。我和我的孩子们的努力得到了认可,我非常中意。四、个人学习:我克服各种困难,锐意学习各种音乐教育理论,利用课余时间练习声乐技能,为教学做好充分准备。1、加强自身音乐素养的培养,找出
4、一套合适自己的强项和教学方法。2、扎扎实实地进行教学,运用多种方法提高学生的能力和思想,努力多上公共课,多参加锤炼自己的活动。简而言之,我相信勤奋可以补偿弱点。在学校领导、老师和家人的信任、关心和帮助下,我将不断提高自己的水平。小学教师学期末工作总结篇2一、加强理论学习、提高理论素养学习的内容广泛,从校本教研的内涵及相关理论,到各个领域的教育教学理论,新思想新做法,我们都要广泛的了解,建立学习机制,走在课改的前沿。二、确立自我教学反思机制教学反思是教师角色转换的重要方式,教学反思可以使教师成为先进教育理论的自觉的实践者,促使教师形成自我完善、自我监控能力。教学反思能使教学中的经验得到积累,使经
5、验经过提炼、升华转化为理论,并内化为自己的教育理念和教育素养。三、开展特色教学活动根据不同的教学内容,不同学年的学生年龄和心理特点,我开展了特色课堂教学活动。特色是与教师的教学风格相联系的,由教师自我选择。通过活动开阔了学生视野,促进师生互动,师生关系融洽、和谐,达到教学相长。四、持以课例为载体要使校本教研取得实效,关键在于确定好校本研究的主题。我坚持校本教研的主题以课例为载体。课例的选择具备如下特征:反映新课程学科教育的本质特点;反映新课程改革的核心理念;反映出学生学习方式的变革;反映出教师教学行为的改变。总之,课例来源于我自己的教学思考和教学实践。五、坚持“听、说、评课”制度。大家互相听课
6、、评课、说课都能抱着理解、信任、宽容的态度,实事求是地从教研的角度出发,开诚布公,争鸣互动,互相学习,共同成长,使所有参与教育教学活动的人都能走在教改的前沿,不仅做课者本人有所提高,所有参与教学活动的教师都能得到发展和提高,从而不断更新自己的教育教学理念。六、确立同伴互助协作制度同伴互助协作是校本教研的标志和灵魂。没有了同伴互助协作,校本教研就失去了交流与沟通,没有了集体智慧,校本教研难以提高和升华。我的同伴互助协作体现在方方面面,如在备课过程中,在学习过程中,在理论、热点搜集过程中,甚至在某位教师公开课的准备过程中,都离不开同伴的互助与协作。本组成员从相互协作的教学制度中,真正体验到了合作的
7、效率以及合作的,快乐。七、阶段总结与交流校本教研有计划有实施,每一个计划的实施不是一成不变的,我都要进行及时的反思,并分阶段总结,查找问题,积累经验,并及时修改与调整,以尽量保持教研的科学性,实用性,和推广性。校本教研使每一位教师走向了自己的生活舞台,是教师点燃灵感、激发创新、集聚智慧的舞台。它极大地激发了教师的创造热情,挖掘了教师的发展潜力,为每位教师搭建了一个成长的平台。我愿与课题组成员协手共进,不断探索研究,在研究中反思,在反思中积累,在积累中进步!小学教师学期末工作总结篇3时间像长了脚似的,飞奔向前,还没来得及品味其中滋味,一年就又过去了。忙忙碌碌中,虽然有过烦躁,有过抱怨,有过失望,
8、甚至于不知所措,但更多的却是理解、支持、温馨和感动!来梁小两年半了,这两年半中改变了我很多的看法和想法,因为这是一个不寻常的集体,是个积极向上,充满正能量的集体,它让你时刻感受到被关心、被重视、被照顾!在这样的氛围中工作,是一种幸福,一种奢侈的幸福!它让人振奋,让人身心愉悦,让人充满希望!两年半中,我服从领导的安排,丢掉了教了二十多年的语文,先后任教了三年级数学,四年级数学,二年级数学,起初,还感到忐忑不安,担心自己误人子弟,可是,通过这两年半的教学,在领导同事们的帮助下,已经能够步入正轨,感到轻松不少了,所教班级学生的成绩也还不错,虽然感觉自己上的课并不怎么样,但我总能想尽一切办法,让学生在
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- 小学教师 学期末 工作总结 12
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