小学电子琴社团计划集合5篇.docx

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1、小学电子琴社团计划集合5篇小学电子琴社团计划1一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐基础知识不够扎实。三、活动设想丰富学生的,课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证

2、每次训练时间。2、基本功训练3、学生艺术修养的培养通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、扩大知识范围开阔眼界五、活动目标：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。1.认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能，能根据键盘准确找出1-7的位置2.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。3,认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。4.右手能熟练弹奏指定的简单曲子。5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等

3、，能识谱弹奏简单曲子。6、培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。7、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。六、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次分组训练的时间。2、为使每个学生都能达到培养目标的要求，教学形式以教师讲授、示范作为基础，同时，针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。七、活动时间安排每周周四大课间活动。八、活动地点：电子琴室九、教学内容：

4、1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。2、认识音符，进行节奏练习，学习单指和弦。3、手指练习：顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：拍皮球小象散步下山日落轰隆隆铃儿响叮当小学电子琴社团计划2一、指导思想为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣，提高学生的音乐素养和演奏水平。结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况，因材施教，特制定以下教学计划。二、创设优美教室注重环境育人美的环境，孕育美的人。美化教室，在这样美的氛围内，学生的心灵会得到净化，艺术修养会得到提高。三、互帮互助，培养学生合作精神为了使电子琴小组的成员团结有爱，共同进步，我根据学生的性格特点和演奏程度，把学生分成小组，并选一名演

5、奏水平高、组织能力强的学生担任组长，负责管理纪律，并督促学生练琴。四、教学目标初级：1、能够进一步加强认识五线谱，并能根据键盘准确找出音符的位置，能初步根据五线谱弹奏所学曲目。2、让学生保持良好的演奏姿势，并学会正确的演奏技巧。中级：1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧，并能在乐曲中运用自如。2、弹奏时力度要均匀，节奏稳、不中断，能够流畅的演奏乐曲。高级：1、掌握几种调式的音阶、琶音、和弦的演奏技巧，并能视奏一些简单的乐曲。2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟，有感情的演奏乐曲。五、根据学生具体情况，制定教学内容1、以练习基本功为主，根据学生的学习程度教材分别选择多首少

6、儿歌曲。2、根据每个学生的性格特点和个性，选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理，指导学生熟练、投入、有感情的演奏。以上是我这个学期的教学计划，并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。在以后的电子琴教学生涯中，我还需努力学习先进的教学方法，和学生同学习，共努力，争做一名优秀的电子琴辅导教师。六、活动时间：星期四下午3：OO4：30七、活动地点：电子琴教室小学电子琴社团计划3一、指导思想着眼学生健康快乐，关照学生终生成长。电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。学

7、生经过一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。二、教学目标本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。1、认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。2、能根据键盘准确找出17的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。3、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。4、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。三、教学重点1、掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。2、训练手指

8、的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的掌握3、进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。4、加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。5、掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。四、教学原则1、在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。2、要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。3、教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学。五、教学措施1、趣味互动学习掌握歌曲。2、童趣的引导掌握音符的学习。3、通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。4、通

9、过趣味的游戏，让生积极去学习音符，提高学习的兴趣。5、通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱。6、通过故事让生能过在快乐中掌握手型。7、鼓励学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培养。8、通过学习双手的断奏，鼓励学生提高兴趣。9、通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。六、教学进度以课时为单位完成相应的教学计划和内容。七、教学内容本学期电子琴教学主要已掌握键盘的基本技能，以及掌握电子琴的功能。小学电子琴社团计划4一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的.校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺

10、术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐基础知识不够扎实。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、基本功训练3、学生艺术修养的培养通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、扩大知识范围开阔眼界五、活动目标：丰富学生的课余文

11、化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。1 .认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能，能根据键盘准确找出1-7的位置2 .让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。3 .认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。4 .右手能熟练弹奏指定的简单曲子。5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。6、培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。7、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。六、活动地点：电子琴室七、教学内容：1、认识电子琴的键盘及不同的的音色

12、、节奏和各部分的功能。2、认识音符，进行节奏练习，学习单指和弦。3、手指练习：顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：拍皮球小象散步下山日落轰隆隆铃儿响叮当小学电子琴社团计划5一、指导思想为进一步落实学校素质教育理念，丰富学校特色办学，结合教师自身特长，特开办了我校的电子琴社团。从最初的独奏，发展到多种形式为一体的电子琴社团，单从电子琴的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和音乐性对学生的音乐素质都有了较高的要求，对学生的音乐修养也有极大的提高。我们的电子琴社团，就是弘扬素质教育，为学生提供全面发展的一片沃土，教会孩子一技之长。二、活动地点电子琴教室三、学生基本情况电子琴社团的成员分成两个部分，一部分是高年级队员，这部分队员3-5年级构成；另一部分是低年级同学，由12年及构成；总的来说社团成员都拥有较不好的音乐素质，不论在音准，节奏，和音乐表现力上都不好，但是，在训练后希望有明显提高。四、训练内容1、基本功训练，包括音阶练习，活指练习。合奏练习。2、乐曲学习，本学期我们学习的曲目有大象走路、小猫咪咪、玛丽的小羊羔。五、指导教师刘俊瑾六、社长七、成员各班学习电子琴成员