小学生主题班会教案教学设计10篇.docx
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1、小学生主题班会教案教学设计10篇“新学期,我能行”主题班会班会目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。班会内容:重温规章制度,拟定新学期打算。班会过程:一、常规教育1.重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2 .作息时间的安排:早上洗漱时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的时间作息(强调必须遵守)。3 .集体活动:要遵守学校的规章制度。4 .早读:书本教材,按学习进度读书、背诵。5 .课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍。6 .上课听讲:坐
2、姿端正、积极思考、大胆发言、不影响他人学习。7 .下课活动:注意安全,团结友爱、互帮互助,上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。8 .集合整队:快、静、齐。9 .午自习:成立图书角,根据课外阅读资料,完成相关阅读习题。10 .放学要求:按时回家,不进“三室一厅”,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站队回家。二、安全教育1 .禁止将危险物品带到学校,美术课需要用的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。2 .下课活动时,要团结友爱、互帮互助,上下楼梯靠右走,不拥挤,不乱跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不爬栏杆、云梯
3、,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。3 .走出校园也要注意交通安全(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)注意饮食安全(不吃过期、腐烂食品,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品含有致癌物质。)同学们,我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。三、卫生习惯1 .教室里,桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物;地面无纸屑;墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹;值日生将黑板擦干净,讲台上的物品摆放整齐。2 .养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。“三要,:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。“四勤”:勤洗
4、澡,勤理发,勤剪指甲,勤换衣。“八不”:不喝生水,不共用水杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。“法律与我们息息相关”主题班会班会目的:这次班会活动,要使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律的习惯,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。活动过程:一、在欢快的音乐声中,班长报告本次活动的意义。班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天地发生着改变,我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人,他们的某
5、个行为有时会侵犯到我们的权利;而如果我们不懂法,我们也可能侵犯到他们的权利。为了增强我们的法律意识,培养我们遵纪守法的能力,我们准备了这次“法律与我们息息相关”的主题班会,在这次班会上,我们将通过各种途径来了解、掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。预祝班会圆满成功!二、主持人:我宣布,“法律与我们息息相关”主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时,当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时,当你与别人交往接触时,当你购物或售物时,你是否会想到“侵权”两个字?为了自己和他人的安全,为了每个人的幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧。首先,我们以小组为单位进行法律知识竞
6、答,法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对得10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。(一)必答题:1 .中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间是什么时候?2 .制定未成年人保护法的目的是什么?3 .对未成年人教育的范围是什么?4 .保护未成年人的工作应当遵循哪些原则?(二)抢答题:1 .什么是未成年人?2 .未成年人保护法对父母不履行法定职责作了哪些规定?3 .未成年人保护法对未成年人的聘用有哪些规定?4 .中华人民共和国教育法公布和实行的时间是什么时候?5 .教育法共有多少条多少章?6 .义务教育法是何时发布和施行的?7 .违反义务教育法应承
7、担的法律责任有哪些?三、主持人:(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个人的意义,而且掌握了许多法律常识。下面,就让我们把身边发生的事情用小品表演出来,同学们分析这些行为。比一比,赛一赛,看哪队表演得最精彩。法治小品大比拼:第一小组:表达正当防卫与防卫过当。第二小组:在商场发生的事情。(搜身是否违法?)第三小组:见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺,围观者没有一人支援。)第四小组:强行借物(钱)不“私了”。(以上每个小品表演完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题,小组讨论后抢答,答对得10分、答错不扣分)主持人:同学们,刚才同学们表达
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