小学六年级书法试题.docx

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1、铜仁市第十八小学六年级书法测试题班级姓名学号成绩一、拓展填空：1.根据笔豪的材料划分，毛笔可以分成哪类硬笔笔、兼毫笔,2.2可分成松烟品和油烟一墨。3 .碑帖指的是一碑和帖的合称。4 .“碑”指的是qL的拓本，“帖”指的是将古人著名的眼迹。5 .魏晋时期的“书圣”王羲之其最具代表的作品当数作于永和九年的江亭序.6 .书法史上称为楷书四大家的分别是Ja幽_、颜良卿、柳公权。、赵孟。7 .按照宣纸加工工艺不同，可分为生宜、熟宣、半生熟宣三个种类。8 .请列举唐碑的代表作品雁塔圣教序、华山世。9 .“毛笔始祖”是指蒙括,10 .临摹的方法可分成对临、背临一、意临、描帖、二、基础填空1 .文房四宝：是

2、笔、纸、现,汉字的演变过程甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书2 .一字之中如果出现了相同的笔画，如点、横、竖、拣、钩等,书写时要尽量使其相区别，避免市红，化解单一与呆板。而化除单一与呆板的方法主要有:起色吐写法不同，轻重“大小二长短有别，以及形状各异等。3 .竖与撇在字中也必重复出现频率较高的笔画。书写时可以从轻篁、长短、曲亶、斜正、薄雾等方面加以区别。4 .捺与钩在字中也是重复出现频率较高的笔画。书写时我们可以从轻直、长短、曲直、角度、薄露、钩脚的大小等方面加以区别。5 .一字之中相同的笔画须避免重究，同样，相同的部件也要有所区分。相同部件的组合有左右同形、上下同形以及上下、左右同形

3、，即我们常说的并、堆。6 .左右同形字的左右部件同形的情况叫做弁。这种类型的字右边须写得蛆些。此外，字中相同的笔画也应有区别。7 .上下同形字的上下部件同形的情况叫做重。这种类型的字书写时下部须写得蛆一些。此外，字中相同的笔画也应当有变化。8 .上下、左右同形字的上下、左右同形，为“品”字结构。这种类型的字书写时上面部件宜写得宽扁些，下面部件宜写得生小一些，并将每个部件作适当的消减约束，变化后再堆叠起来。9 .张旭是唐代著名书法家。他把当时流行的小草发展为笔法放纵、。势连绵回绕、字形变化繁多的大草。古诗四帖传为他的作品，写在五色笺上，共有40行，188字。线条轻黛节奏明显,厚重与轻快交替运行，

4、字形随着书写空间的展开而自由变化，或大或小，通篇“势奔放。10 .从原碑中截取一小段来临习，可使我们学习该碑字距与行距的分布特点与规律，掌握字距与行距的例调搭配，字形大小与位置的合理分布，以及进行气承接贯通的训练。字距与行距等篇章布局的特点是颜真卿颜勤礼碑整体风格的重要组成因素之一。IL根据书写能力节选一段字迹清晰、字数合适、内容健康向上的文字。如本课所节选的文字“依仁服善（义），愫（怀）文守一，履道自居，下惟籍（终）日，德彰素里，行成赭（兰）室，12 .对选定的文字先逐一进行临写，以熟悉每个字的字形结构。对其中生疏或没有学过的字更应反复临习，以解决字形结构问题。13 .根据对原碑拓片的观察，

5、可以发现作者在书写时是先画格要让字排列的。14 .我们也要根据节临的字数和格式的要求进行分任布宜的安排，并同时规划好落款的位置和空间,或折格或画格15 .节临原碑，以接近原碑的形式为佳。因此，我们宜采用条幅。书写时除了追求用笔精到、结构准确外,每字在格中要居中，不可过大或过小，上下对正，左右相应。款字也要上下对正，并小于正文。16 .在日常生活中，我们会遇到各种不同幅式的书法作品，最常见的力一条幅、斗方、中堂和对联等。对联由等长等宽、书体相同的两幅组成。悬挂时上联居右，下联居左。17 .对照原帖，多次临写所选单字，将每个字的笔画熟记心中。在形准的前提下尽量临写熟练，最好能做到背临C尤其应注意仔

6、细揣摩“四（为）”字，以最适合的形式与其他三字搭配。18 .取整张四尺宣，将纸沿虚线对折裁开（如图），取一幅折成四格，注意上下左右留白,并预留健位置。重点考虑字与字之间的相互关系，努力做到用笔、结字既有原碑风貌,又适合横幅书写的需要。19 .条幅习作要点“古人学问无遗力，少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,“这是南宋诗人陆游的一首教子诗，他告诫儿子年轻时应抓紧大好时光努力学习，莫让年华付水流，只有重视了“少壮工夫”,将来才会有所成就。20 .准备一张同比例的条幅纸，对着前页的颜体集华条幅作品作整体临写。在临写过程中除了注意对用笔、结字的把握以外，更要注意对整体章法的把握。比如:字形

7、大小协调，字距、行距适当，竖行垂直、横向平齐，上下左右需留出空白.落款可以仿照范作的样子，也可以自己组织文字书写，要写上作者姓名。2LJ到用时方恨少T韭经过丕知魔”是一副对联，大意是:知识需要用到的时候才知道不足，事情不是经历过便不能知道其中的艰辛和坎坷。22 .准备一幅与范作同比例的书写纸，折好格子，对着右边的范作进行整体临写。努力做到用笔到位、结字完美,作品整体效果协调。为了保证左右两行整体统一，建议不要将纸裁开，连在一起书写，这样好把握一些。23 .篆书是五体书中最古老的一种字体。它从孕育到成熟历时漫长，且面貌多样。人们通常将秦朝建立前写法各异的篆书统称为“大篆”，之后重新规范、统一了的

8、标准篆书称为“小篆”-24 .草书源于篆书向隶书演变过程中的器g书写。真正意义上的早期草书一“章草”形成于汉代,它的书写方法受到隶书账响，点画有波磔（折），结体取横势，字与字不相连贯。之后，为了进一步提高书写速度，草书在减省笔画的基础上再加强连贯，于是波磔的笔画逐渐没有了，上下笔画与上下字开始一气呵成，出现了“今墓”。25 .确定书写内容，然后在原帖中寻找相对应的字进行集字创作。原帖上没有的字，可以根据字的稣结构，选择原帖上相关部件的字进行拆分组合,并注意与其他字整体保持一致。二、判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的“X”。（10分）1 .对联，又称楹联，右边是上联，左边是下联，横批也应该

9、从右向左写和读。（对）2 .现在有电脑和打印技术，没有必要在学习书法了。（错）3 .写毛笔字的执笔姿势不重要，重要的是写好笔画结构。（错）4 .“为”字笔顺的第一笔是“横折钩”。（错）三、连线题，请将下列龙字对应的字体连线（10分）篆书淮?楷/草也YF书第一个字为隶书，隶书和梏书较为相似，但是形体较圆消第二个字为行书，具规矩与放纵，为行书作品。第三个字为箓书，形体均匀齐整，为篆书。第四个字为楷书，字画详备，结构形体严整，为楷书。第五个字为草书，笔画衢约，勾连不断，线条流畅纵情，为草书法四、请临摹下面的诗句。（20分）春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。五、问答题：（30分）1.（图一）书法作品是什么幅式请将杜甫作品绝句中的落款补充完整。2.什么叫中锋用笔请根据（图二）及自己学习书法的心得，谈谈你的理解。中锋用笔是在书法行笔中，用笔心书写的一种技法。它的特点是毛笔与纸面垂直,按照一定的方向写出线条、笔画，笔锋在线条、笔画的中间部位行走，或在线条、笔画的内部运动的用笔技法。中锋用笔就是用笔心书写一癸卬年杜甫I书门窗两治金行个东的吴4分嘴鹃万千工鸣里（愁青翠船柳中锋运笔