小学三年级课后服务:scratch少儿编程一阶第11课穿越峡谷教案.docx
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1、第十一节峡谷冒险课程内容帮助米乐熊穿越越危险密布的大峡谷。课程时间45分钟教学目标1.成功编写米乐熊穿越峡谷的程序。教学难点米乐熊与两个陷阱角色的交互。设备要求音响、A4纸、笔P:教Zr/以k味情IaLJ厂.一、课堂导入第一小节(课程复习)(教师)教室介绍学校以及自我介绍同学们大家好,今天的编程课堂又要开始了,老师希望同学在完成今天课程的同时也不要忘记了上次课程的知识。在上节课程中我们使用了新的绘图方式矢量绘图。我们利用它创作出了两个不同颜色的小车。最后我们还添加了新的背景和角色,并且分别对它们进行编程,一起创作出了精彩的游戏。接下来我们就跟随着熊博士的脚步,来回顾一下我们上节课所用到的知识吧
2、。2分钟播放视频1:课程导入(第一部分)O-55s1分钟第二小节(课程导入)(教师)复习了上节课我们学习的知识今天我们会随着熊博士创作什么样的作品呢?就让熊博士来向我们展示一下我们今天要所完成的完整程序吧。1分钟播放视频1:课程导入(第二部分)55s-lmin24s1分钟(师生互动:提问模式)老师提问:所以今天我们我们的任务就是帮助米乐熊穿越大峡谷了。大家来思考一下我们要如何帮助米乐熊进行移动呢?通过电脑中的那种设备呢?欢迎同学们踊跃回答。同学回答:鼠标老师总结:同学们回答的很棒哦!我们平时玩电脑游戏时都是用鼠标和键盘来控制角色进行移动的,今天我们就用键盘来帮助熊博士进行移动哦!2分钟二、绘制
3、流程第三小节(流程图)(教师)同学们回答的非常好,整个程序的效果已经演示过了,现在我们一起来分析下这节课的流程!在点击开始程序后,我们首先初始化米乐熊的位置、以及大小之后点击米乐熊就要让它跟随我们的鼠标前进,紧接着是制作米乐熊碰到墙壁失败的反应,还有成功后获胜的喜悦。最后就是要添加两个陷阱角色以及与米乐熊的互动,这样整个程序就大功告成了。好啦,现在我们来看一下熊博士为我们带来的流程解析和老师一起来绘制一下流程图吧。1分钟播放视频2:绘制流程O-32s1分钟(师生互动:编写程序)同学们一起来动手回忆一下刚刚的视频内容,绘制出我们整个程序的流程,从第一步初始化开始,来一起试一下吧(保证每个学生编写
4、出正确的程序流程图)。1分钟分解流程图峡谷置险初始化(教师)程序流程图绘制完成通过我们的流程我们就可以一步一步的完成今天的程序了,大家一起来动手试试看,把我们今天要完成的流程用流程图绘制出来吧。(绘制流程图)绘制成功之后就准备开始编程打开我们今天的页面,要开始本节课的课程了。1分钟三、编写程序第四小节(米乐熊的初始化)(教师)流程图已经绘画完毕了接下来就进入我们的编程环节了。我们先来做一下米乐熊的初始化,固定一下米乐熊的初始位置和它的大小。现在来看一看熊博士是怎样处理的吧。1分钟播放视频3:编写程序(第一部分)O-55s1分钟(师生互动:编写程序)看完了这段视频同学们就跟着一起来做一下吧我们先
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