家访活动总结范文（31篇）.docx

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1、家访活动总结范文（31篇）家访活动总结范文（精选31篇）家访活动总结范文篇1为响应顶岗支教中心党支部号召，根据中学的实际情况，我校驻中学临时团支部于5月10日在中学开展家访活动。这次家访活动是利用学校开家长会这个机会展开的，分两组对各自所教班级进行家访，与家长进行沟通了解，共同探讨交流学生在家、校的表现。此次活动的开展，拉近了学生、家长和老师之间的距离，面对面交换意见，家长们对老师们的工作表示大力支持，希望能够共同把学生培养好。老师们也针对家长所述家庭情况给出培养孩子的建议要求，让家长和学校一起担负教育孩子的重任。这次活动我们受益颇多，现将本组家访活动总结如下：一、活动前期准备充分在计划利用家

2、长会进行家访活动后，我校驻中学临时团支部开会讨论了一下这次活动的前期准备活动及活动流程。大家都说了自己的想法。讨论汇总之后，我们决定：1、对上次周、月考成绩进行分析，对班级每位同学进行观察,对学习、生活中存在问题比较多的同学多加关注，把学生们的情况记入我们任课老师设立的“学生档案”。2、讨论家访时的交流问题。与家长分析原因，解决问题。3、与家长要有效沟通，不仅是自己教的科目，对于与学生平时生活中的接触也要反馈给家长。要做好详细笔录。二、活动有序进行大家按计划与家长沟通。一定要报喜，即学生在学校中体现出的闪光点。让家长对学生有希望，也让学生知道老师对他的期望，以便在一种融洽的氛围内解决学生存在的

3、问题。从家长那里多了解学生的性格特点，以便更好的帮助学生。及时做好家访记录。三、家访活动之后我们在家访时留下了自己的联系方式，希望能和家长有继续的沟通交流，在家访后的一个星期，就有家长联系我们几个老师，在电话中谈了一些不想当孩子面说的问题，我们几位老师在了解情况后，也给出了家长建议，也承诺会更加关注孩子的教育、学习问题。这次家访活动举办的十分有意义，家访活动建立了学生、家长的信心，感化家长，再教育学生，最终达到家校联合的效果。这样学生才能在一个美好的环境下成长，收获胜利的果实。和家长们面对面沟通，有别于电话联系，家访很有必要。为我们更多了解学生,帮助学生解决问题起了关键作用。反思总结之后，我们

4、还完善了每个学生的“学生档案”。发现越来越多的家长把孩子的思想教育放在成绩教育之前，这是教育的进步。学生要成人，才能成才。作为老师，要多加参与这样的活动。实现家校联合，共同为孩子成长保驾护航。家访活动总结范文篇2为响应顶岗支教中心党支部号召，根据中学的实际情况，我校驻中学临时团支部于5月10日在中学开展家访活动。这次家访活动是利用学校开家长会这个机会展开的，分两组对各自所教班级进行家访，与家长进行沟通了解，共同探讨交流学生在家、校的表现。此次活动的开展，拉近了学生、家长和老师之间的距离，面对面交换意见，家长们对老师们的工作表示大力支持，希望能够共同把学生培养好。老师们也针对家长所述家庭情况给出

5、培养孩子的建议要求，让家长和学校一起担负教育孩子的重任。这次活动我们受益颇多，现将本组家访活动总结如下：一、活动前期准备充分在计划利用家长会进行家访活动后，我校驻中学临时团支部开会讨论了一下这次活动的前期准备活动及活动流程。大家都说了自己的想法。讨论汇总之后，我们决定：1、对上次周、月考成绩进行分析，对班级每位同学进行观察，对学习、生活中存在问题比较多的同学多加关注，把学生们的情况记入我们任课老师设立的“学生档案”。2、讨论家访时的交流问题。与家长分析原因，解决问题。3、与家长要有效沟通，不仅是自己教的科目，对于与学生平时生活中的接触也要反馈给家长。要做好详细笔录。二、活动有序进行大家按计划与

6、家长沟通。一定要报喜，即学生在学校中体现出的闪光点。让家长对学生有希望，也让学生知道老师对他的期望，以便在一种融洽的氛围内解决学生存在的问题。从家长那里多了解学生的性格特点，以便更好的帮助学生。及时做好家访记录。三、家访活动之后我们在家访时留下了自己的联系方式，希望能和家长有继续的沟通交流，在家访后的一个星期，就有家长联系我们几个老师，在电话中谈了一些不想当孩子面说的问题，我们几位老师在了解情况后，也给出了家长建议，也承诺会更加关注孩子的教育、学习问题。这次家访活动举办的十分有意义，家访活动建立了学生、家长的信心，感化家长，再教育学生，最终达到家校联合的效果。这样学生才能在一个美好的环境下成长

7、，收获胜利的果实。和家长们面对面沟通，有别于电话联系，家访很有必要。为我们更多了解学生,帮助学生解决问题起了关键作用。反思总结之后，我们还完善了每个学生的“学生档案”。发现越来越多的家长把孩子的思想教育放在成绩教育之前，这是教育的进步。学生要成人，才能成才。作为老师，要多加参与这样的活动。实现家校联合，共同为孩子成长保驾护航。家访活动总结范文篇3本学期我承担五1班语文教学及班主任工作。我是新接班，为了能与学生尽快熟悉，让他们接受我、认可我，我主要从以下方面入手开展工作：一、亲近学生，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密

8、的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱、这是班主任顺利开展一切工作的基础。我平时多与学生进行接触、交流，观察学生。使我尽快了解班风、学风，找到有待纠正的弱点；分析学生的个性特征了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，让学生认定我是值得信赖的老师，又把我当作好朋友，树立起班主任的威望。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。所以我对小干部进行精心培养：其

9、一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确的舆论，带动整个班集体共同进步。三、设立定期评价制度：以前，评价学生的一般是老师说了算，也没有严格的评价标准，年终“算总帐”，一些表现良好的学生因为自己没有被评为“优秀”而困惑，不知道如何纠正自己的不足之处。现在以成长册的形式定期对学生个人和小组的各种表现定期进行评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而

10、增强自律性和进取心。同时我也把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生”在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。四、重视主题班队会的开展。本学期我班将召开感恩父母为主题的班队活动，针对目前独生子女娇生惯养的状况，目的是让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。学生听说家长要和他们一起共同召开班队会，积极性很高，都想在父母面前展示自己。经过广泛征求学生意见：本次班队会主要

11、通过班级文艺表演形式进行的。具体形式有：讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、相声等文艺表演，我也要尽量使大多数学生都有参与的“机会”，即使没有文艺表演能力的人，也让他们有“活动”的余地，能够各得其所，兴致勃勃。五班级管理中的不足1、卫生问题在每天的值日卫生方面，教室的卫生打扫常常不够及时，不够彻底，学生日常保洁做的还不够好。为让我们班有一个更干净的学习环境，我目前的一个方法是:在卫生方面拟出一个责任到个人f值日班干部f班主任的一个责任链。个人座位周围个人负责，组长监督，值日班干部和班主任督导。经过一段时间的改进，我班卫生情况有一定改进。2、纪律问题在每天早读开始前几分钟都相对吵一些，需要一个小缓冲时间

12、，下课休息教室比较吵，上课时个别学生不够准守纪律，不专心听课有说话现象。这些孩子还有待进一步进行教育，规范他们的行为，但这一切都需要教师有耐心、常抓不懈。家访活动总结范文篇4家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，虽说已经带着这批孩子共同成长了两年，可我依然觉得这次的家访带给我不同的感受，孩子们的表现也令我欣慰非常。在这次家访活动中，我们感受到冠孜小朋友退却了胆怯，能够自信的同他人交谈，且在艺术方面有明显的兴趣爱好，父母很欣慰,希望在以后的日子里冠孜能够有更多的机会来表现自己；而范柏玮小朋友却令我们大感惊讶，众所周知他在幼儿园是个非常令人头痛的孩子，虽然聪明机灵，但不谦虚好学，经常会小错不

13、断，可他在家里的表现却又那么贴心、好学、孝顺，能不断的把自己的闪光点展现在我们眼前，看来在以后的日子里，我们更要经常同他沟通交流，争取看到他更多的成长；在邓梓轩家我们感受到他轻松的成长环境；在孙羽洁家我们发现了她也会发脾气的一面；在陆凌楠家我们知道了她是那么的懂事贴心；在廖紫茵家才明白她为什么安全意识那么强；而在黄祺龙家，咦？在园爱劳动的他在家也会偷懒的总之，通过家访我感到，教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养幼儿健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。此次家访活动使我学到了许多，也领会了许

14、多，而一名幼儿教师只有在不断学习，不断领会中才能迅速成长、成熟起来，因此在今后的日子里，我将一如既往地，抱着极大热情参加家访活动，使自己迅速成长起来，同时我坚信，家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动，领导的积极组织，教师的积极参加，家长的积极配合，今年我们走千家，坚持不懈，以后定能走万家。家访活动总结范文篇5人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。这段时间老师们都在忙着家访。于是，我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访

15、，但这次的家访感觉收获很大，在家访得过程中有些体会想和大家一起分享。一、家访，必不可少的教育形式1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的陈雅婕，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说,但让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面

16、对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感温暖。3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况,学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二、家访，每次要算好线路和时间由于在农村，每个孩子的家都很分散，于是出发前必须先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。如出发前先把一个村