学校师德培训工作总结6篇.docx
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1、学校师德培训工作总结6篇学校师德培训工作总结篇1本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习教育法、老师法,依照中小学老师职业道德规范严格要求本身,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不绝丰富自身学识,努力提高自身本领、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。二、爱岗敬业方面我能够做到酷爱教育、酷爱学校,教书育人,注意培育同学具有良好的思想品德,传播有益同学身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面,偶然还有敷衍现象,范文小学师德师风学习简报。三、酷爱同学方面我挂念爱惜同学,敬重其人格;耐性教育,保护同学合法权益,促进同学全面进展
2、。坚持“一切为了同学,为了同学的一切“,树立正确的人才观,注重对每个同学的全面素养和良好个性的培育,不用学习成绩作为唯一标准来衡量同学,与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,挂念每一个同学,敬重每一个同学的人格,努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚同学。但在公平、公正对待同学,特殊是要求同学方面,还不够严格,我觉得我还是耐性不够,没具备优秀老师的“教育等待”。四、严谨治学方面我注意为人师表、树立优良学风,刻苦研讨业务,不绝学习新学问;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺敏捷性和改进力度,提
3、高教育、教学和科研水平还不够快。五、团结协作方面我能够做到虚心谨慎、敬重同志,就是相互学习、相互帮忙还不够梦想;我能够维护其他老师在同学中的威信,也挂念集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力气,群体的智慧,合作创共赢。敬重家长是老师处理与同学家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的紧要环节。在敬重家长方面,我爱听取同学家长看法和建议,取得支持与搭配,但由于本单位工作特点,决议与同学家长联系相对削减;在宣扬科学的教育思想和方法方面还不够积极。六、廉洁从教方面我能坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,我没有向同学推举教辅资料;我没有
4、接收同学家长财物或接受吃请;我没有体罚同学,鄙视同学,从没有进行过有偿家教活动;我能依据同学的情况激励同学学特长,提高同学上进心想方法弥补学问上的不足。在今后的工作中,我要树立一切为同学服务的思想,刻苦研讨业务学问,提高本身的业务水平,做一位新时期的科研型、创新型、学者型的老师。学校师德培训工作总结篇2依据xx市教育局关于做好20xx年中小学老师暑期师德培训的通知文件精神,我校于20xx年8月27、28、30、31日组织全体老师参与了为期四天的校级暑期师德专题培训。我校贯彻县级部门的学习要求并结合本校实际开展了内容丰富的以“当人民满足好老师,树教育强市新标杆”精神为主题师德培训,力求目标明确、
5、内容丰富、求真务实。现将本次师德专题培训情况总结如下:一、组织到位,确保质量1、成立师德培训领导小组。为了圆满完成本期师德专题培训任务,特成立暑期师德专题培训领导小组,胡校长为组长,李书记为副组长,校务会成员及各教研组长为成员,郑主持培训、考勤、考核工作。2、订立师德培训计划。依据教育局的文件精神,学校校长室讨论讨论培训主题,并订立了xx镇中学20xx年暑期师德培训工作计划。在计划中,对引导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述,力求整个培训过程做到可操作性强,以确保质量。二、形式多样、要求明确8月27日上午我们在校老师会议室组织了中小学老师职业道德规范为主题的师德培训会。李书记用康德的话“世界
6、上只有两件东西最能震撼我的心灵,一件是我们心中崇高的道德法则,一件是我们头顶上绚丽的星空。”引入话题,要求我们老师要立德树人,学高为师,身正为范,不能触碰教育的底线。同时阐述了不误人子弟就是老师最大的师德的观点。为了不误人子弟,我们必需创先争优,提出办同学喜爱、家长满足、社会赞誉的高效率、高质量、高品位的优质民办学校的办学目标。希望我们老师要有爱生如子的园丁精神、刻苦专研的钉子精神、团结协作的团队精神、攻坚克难的拼搏精神和努力探求杰出的创新精神。8月28日上午我们参与倾听了胡校长的新时期老师职业道德修养精彩讲座。“在方圆之道中,方是原则、是目标、是做人之本;圆是策略、是手段、是处世之道”等处世
7、名言,“虽不能至,然心憧憬之”的教育梦想,在不懈努力探求和无限接近的过程中探寻教学境界。用平易之语解极难之法,以浅近之言达至深之理等人生哲学,让人受益匪浅。8月30日,我们观看XX市师德教育讲师团首场报告会录播视频。8月31日,在蔡副校长的带领下学习了关于开展中小学校和在职中小学老师有偿补课专项整治工作的通知。全校老师都积极参加了本次师德培训。三、严格考勤,成效显著这次师德培训,我校坚持突出重点,求真务实的原则。在培训过程中,严格考勤,强调纪律,确保老师良好的学习状态。通过学习、家访、论坛、听讲座等不同的学习方式提高培训效果,并要求全体老师在集中学习的基础上,理论联系实际,更好的思索下一学年的
8、工作。学校师德培训工作总结篇3为落实好“师德师风建设周”制度,切实加强师德师风建设,依据安靖区教体局关于对小学老师进行全员培训的通知和学校师德建设需要,学区决议,20xx年2月20日24日,为期5天,组织全体老师学习培训。为了贯彻上级精神,我校组织了严格的培训。老师职业道德是指老师在其职业生活中,调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。因此,我国规范现时期中小学老师职业道德有以下几方面:依法执教;爱岗敬业;酷爱同学;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。伟大的教育家徐特立先生说过:“老师是有两种人格的,一
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