学前班班务工作计划.docx

《学前班班务工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班班务工作计划.docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学前班班务工作计划人生天地之间，若白驹过隙，蓦地而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！信任大家又在为写计划犯愁了？下面是我细心为大家整理的学前班班务工作计划【最新5篇】，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。学前班年度工作计划篇一新学期开始了保育工作是幼儿教育紧要的构成局部Q保育目标是促进幼儿身体发育，增长幼儿对环境的认得，培育自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康生长以及日后进展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势进展，上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本身的工作，特订立了

2、本学期的工作计划。1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习本身卷衣袖，老师的引导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，坚持衣裳乾净。对幼儿的毛巾，杯子都将实行一对一的形式，而且每天对幼儿的毛巾，杯子进行清洗、消毒工作，图书，玩具定期进行消毒。坚持每天开窗通风，保持教室清洁，不遗漏一些死角，使得每一个幼儿都在一个良好的环境当中学习，成长。2、良好进餐习惯要安静欢乐进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不挥霍，不用手抓菜，不剩代菜，不掉饭，不弄脏衣裳等，克服幼儿的倚靠性，培育幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子

3、食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱本领能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿服，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒充分阳光。使孩子在乾净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。5、搭配老师开展教学活动做好课前准备，搭配老师开展各项游戏，帮忙管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮忙组织户外活动，做好护理工作，厕所、喝水、适当穿衣裳等）。6、做好家长工作适时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，

4、让家长搭配老师开班上教学工作。必需敬重家长，热诚服务。7、团结协作老师和保育两者搭配，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，相互挂念每一个幼儿，使孩子健康生长。8、生活方面对体弱儿、肥胖儿应当加强管理，并予以多方面照料、挂念与帮忙，加强家园联系9、安全教育结合常识活动，使幼儿了解电、电器的不安全性，不要乱摸乱掀电源开关、插座、电线、电器等注意幼儿的健康情形、情绪状态，热诚招呼幼儿的同时，注意他们是否带有不安全物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，我们要适时将其收藏，以免发生意外。学前班班级工作计划篇二新学期教学工作开始了，学前班的孩子们又

5、换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小同学转化了，我作为学前班班主任将努力抓好同学的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。一、班级基本情况本班同学均来自不同的地方，而且年龄跨度大，其学习本领，生活本领参差不齐。班孩子的表达本领较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子很多学习常规还不能牢记，这些我们都会重点强调。二、班级工作目标1、连续抓好一日常规活动，培育良好的学习和生活卫生习惯，形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2、加强一日教学活动。3、围绕本班专题，做好户外体育

6、活动。4、环境创设，丰富主题墙内容。5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。6、加强家校联系，自动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。三、工作要点1、同学工作。关注孩子的举动、心理变动、身体情形，做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，倚靠老师，同时又听从老师布置。2、家长工作。每天告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。每日在清晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家上进行深入沟通。3、狠抓安全教育和安全管理。学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避开的会发生摩擦。所以，安全教育要每天讲，

7、时时讲，而且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护，力求安全第一、4、建立起健全的同学信息网。随时调控同学的心理健康和思想行为，力争与家长达成共识，对同学保持一致的要求，定时与他们交换了解同学校内外表现，搭配学校教育好孩子。四、工作措施1、认真订立好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施。2、备好各同学基本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致了解学前班同学起居情况和在家生活情况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、常常联系同学家庭，定期进行家访，紧密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育。总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，

8、一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！学前班工作计划篇三由于本身才毕业刚踏入老师的岗位没多久，现在我却担负学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有确定的阅历。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。一、班级情况分析：我班原有幼儿33名，由于我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变动比较大，转走了一部分又来了一部分，现有39人。但通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上还是不错的。幼儿自理本领较不错；对各种活动参加的积极性欠高，很多幼儿敢于表达本身的愿望和想法，也能较好的遵守集体规定。但幼儿存在着一

9、些个体差异性、家庭教育的不同，由于在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。紧要表现在：(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。(2)个别幼儿还不会很好的掌控本身的行为，会扰乱影响他人做事情，坚决性不足。（3）大部分孩子对人很有礼貌，语言表达本领强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通（4）我发觉有的孩子生活本领较差，不会本身系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中予以极大的挂念和帮忙。（5）学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子，由于在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别爱好吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善

10、。（6）有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特别脏，衣裳脏，头发长等，特别是我班的那对双胞胎，和别的孩子有些差异，很不懂事。我跟许老师商讨：要特别对待这两个孩子，需要更多的爱心耐性。我们都降低要求，他们的一点进步都予以激励和称赞，由于他们这是天生的，没有方法。老师还要给给孩子们剪剪指甲；脸脏了教他们洗一洗帮忙孩子们养成良好的卫生习惯。二、环境创设：1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。进展中的问题，学会宽容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成敬重、信任、友爱和谐的气氛，建立真正公正的师幼关系，用一颗爱心去挂念善待每一个孩子。2、室内环

11、境：依据主题、教学内容、季节更换黑板报，制造开放性的环境，如：主题墙、呈现区等Q（呈现幼儿的作品，相互赏识）三、本学期工作重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围2、平常多磨练孩子各项本领的培育，迎接学区组织的各种比赛。3、做好家长工作。特别是农村的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实这很不符合幼儿园的新纲要，我们要全面培育幼儿，而不是要小学化。要变化家长的这种观念需要漫长的过程,我们要努力去做！教会孩子良好的一般话本领。精准的发音发声方法。在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了确定的阅历，我们必需勇往奋进，本身找机会不绝去找寻，去探究，这对

12、于我们来说是一个很大的挑战。我们确定会以积极的认真的态度投入到工作当中，取到更好的成绩。我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好；另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况订立了本学期的班务计划：一、班级情况分析本学期，班内共有48名孩子，其中男生28名，女生20名，整个班级幼儿面貌是活泼向上的，班级孩子的语言表达本领强，爱好表演，但存在着浮躁、规定意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。二、本学期幼

13、儿本领的培育重点和措施：1、培育孩子良好的学习习惯。学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础培育孩子们良好的学习习惯是紧要的条件之一、a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的紧要性。我们准备多与家长联系，常和家长商讨孩子的一些不良好因素，如怎样培育孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃板等。b：培育孩子看书的本领与爱看书的习惯。每天教孩子认得2个字。有了词汇量和认字的本领，才能培育孩子看书的喜好。3、培育幼儿的求知欲和古怪心古怪心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感喜好了，他们爱好追根问底，不仅问“这是什

14、么”，还要问“为什么这样“。他们的问题很广，表现出猛烈的求知欲和认得喜好。为了进一步提高孩子的求知欲和古怪心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和喜好活动。4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入学前班以后，孩子的集体意识有了快速的进展Q他们常常以本身是大哥哥大姐姐而自负，也常常以为本身的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种积极而强大的道德气力，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的进展有侧重点的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一、a：多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结帮忙、互帮互进的紧要性。有

15、了这种精神，我们才能取得胜利。2023年学前班工作计划篇四一、班级情况分析：本班现在同学54人，其中男生38人，女生16人。满五岁半的足龄儿童37人，不足龄儿童17人。通过采集信息知道，大部分儿童是独生子女，他（她）们上过幼儿园，接触过拼音及简单的汉字,但是，对字母的认读、拼音的拼读不够标准，对拼音和汉字的书写还欠规范，甚至有的握笔姿势不正确；还有少量儿童未上过幼儿园,不会握笔、不会认字、写字，说话吐字不清；更有甚者，胆小好哭、不张口读书，毫无学习意识对于这些，教育起来有确定的难度。二、课标对本册教材的要求：1、汉语拼音(1)了解拼音的作用和紧要性，认得拼音格。(2)认得6个单韵母及其读音，能够正确地给单韵母标声调，并正确、规范地认读和在拼音格中书写。(3)认得23个声母，正确拼读相关的拼音，能依据拼音的声调组词、扩词练习，丰富词汇。(4)学会10个整体认读音节，要求能正确认读、书写，练习默写；据整体认读音节的声调组词、扩词。(5)学习利用汉语拼音帮忙识字、说一般话。2、识字写字(1)精准认读62个生字。(2)能够按笔画次序正确书写、默写62个生字，能够按字的结构在田字格中把字写端正、写均匀。(3)学习给生字组词、扩词，用所组的词练习说话。3、语言(1)学习正确使用量词，注意个、把、颗、串、匹、群、条等的区分。(2)认得其妙的大自然，能认得部分蔬菜、水果，