学前保育员工作计划7篇.docx

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1、学前保育员工作计划7篇学前保育员工作计划篇1一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的布置，认真完成各项工作。以老师道德规范要求本身，以身作则，细心、耐性、挂念、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮忙教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐性对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小伙伴的友好，使他们能够爱好上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好

2、的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，激励幼儿积极参加磨练活动，注意依据天气的变动和室内外的温差，随时督促孩子添加衣裳，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能自动完成好。3、教育孩子本身的事情本身做，培育幼儿自理本领。教幼儿学习穿脱衣裳、鞋袜，练习整理本身的着

3、装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些防备蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变动和运动前后适时增减衣裳，饭前饭后不做猛烈活动。5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培育，不玩不安全游戏，不去不安全地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能碰到的简单不安全，培育幼儿的自我保护意识。6、生活本领（1）引导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的

4、习惯。（2）幼儿进餐时，老师要精力集中，注意察看，细心照料幼儿,轻声不冷不热地引导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完本身的一份饭菜。（3）安静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣裳和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表乾净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面乾净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园小班保育工作的

5、好坏关系到千家万户，只有扎坚固结实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮忙下、本身的努力下，有所收获有所成长。学前保育员工作计划篇2一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医订立的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品适时消毒。天气转暖，加添通风次数适时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小

6、，本领较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不绝巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣裳也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗适时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真认真检查场地,幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。三、搭配班中老师搞好各项活动。幼儿自我服务本领弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参加，让教育活动更加深入，把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。四、以高度的责任心迎接工作。在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守

7、保健医订立的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的乾净，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺当地通过复验。学前保育员工作计划篇3一、班级情况分析本班孩子的学习基础较差，学习本领有待加强，孩子在自控本领及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面进展。二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作；防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是本领稍弱的孩子。对于体质较

8、弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿予以更多的关爱。培育幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题适时处理。注意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情况做好记录。2、教育教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的喜好和进展目标结合五大领域的教学内容，订立好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的自动性。在活动中重视对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认得智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们

9、进行适当的称赞，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应适时称赞，加强他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求,并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，渐渐培育幼儿能自发遵守各项规定。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。合理布置幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周环境资源生成教育活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每

10、一个幼儿都获得限度的进展。作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的本领和自动为他人服务的意识。与家长共同搭配，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。老师连续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进行反思，提高本身的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老师之间真正成为一体，积极制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长充足的、温馨的班级氛围。3、品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、激励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。实行多激励、多树立模范的方法使

11、幼儿自发、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的搭配，不绝的加以矫正、强化，渐渐使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历进行有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识本领。4、安全工作加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我保护技能。提高本身的

12、责任心，细心排出一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平常依据情况随时进行家访、电访。通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态，并适时回复家长的留言。每月适时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历。三、安全工作：首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。（一）.培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿本身的事情本身做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，防备流感，养成良好的卫生习惯。有确定的独

13、立生活本领，教育幼儿挂念他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵奉并服从确定的行为规范。遵守社会公德，珍惜公物，做一个健康、欢快的幼儿。（二）,培育幼儿的交通安全意识。1 .教育幼儿认得交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2 .教育幼儿不要在道路乱跑、打闹。不要在铁路和道路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。（三）.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放*,学会打火警电话(119)o把握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣裳，假如电器冒烟不要乱动，赶

14、快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3 .防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。4 四).其它安全方面。1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤,一个挨一个玩。2、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作不安全动作、不玩不安全物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次

15、，教育有团结友爱，不打人，相互帮忙，碰到不安全的情况适时向老师汇报。3、离园接送时，工作人员都必需在场，接送老师确定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伙伴。与家长交流时，一个老师必需在看小伙伴，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。4、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。5、向家长宣扬安全教育的紧要性，以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极搭配幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防备教育工作），积极做好安全防范工作。负责正

16、的确施家庭中的安全教育。6、让家长搭配班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可任意开门等。7、结合主题“保护本身”进行安全教育周活动。依据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如当心机电损害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的全面些就不会或削减数显现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都平安无恙地渡过童年的美好旱光，平安、健康、欢快的成长。学前保育员工作计