学前儿童健康教育-复习资料.docx

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1、学前儿童健康教育复习资料一、填空题2.骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。这种处理叫（固定）。1 .学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括（科学性、合理性、全面性）2 .运动系统由（骨）、（骨连结）和（骨骼肌）三部分组成。1 .影响人体健康的四大因素（环境因素）、（卫生保健服务因素）、（生物学因素）、（生活方式）。2 .根据积极健康观，健康可被理解为（生物）、（心理）和（社会）三维组合的概念。3 .学前儿童健康教育评价包括（健康教育活动的评价）、（健康服务的评价）、（健康环境的评价）。4 .2001年颁布并实施的幼儿园教育指导纲要（试行）提出了四条幼儿园健康领域总

2、目标,它表明了（身心和谐）、（保护与锻炼并重）、（注重健康行为的形成）三个方面的价值取向。5 .幼儿园的一日生活包括（睡眠）、（盥洗）、（进餐）、（饮水）、（入厕）、（入园）、（离园）。6 .（瘦肉）、（鱼）、（奶）、（蛋）四类都是动物性蛋白质的主要来源。7 .膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在（消化道的作用）非常重要。8 .传染病流行的三个基本环节是指（传染源）、（传播途径）、（易感人群）。9 .传染源有三类，具体指（病人）、（病原携带者）、（动物传染源）。10 .任何外界入人体的新异物体，都能刺激人体组织产生抵抗这种物体的物质。侵入的物体称（抗原），抵抗它的物体叫做（抗体）。11 .

3、学前儿童体育的基本动作有（走）、（跑）、（跳）、（钻爬）、（投掷）、（平衡）。12 .每位学前儿童占用桌面的长度约为（5055）cm,宽度约为（3550）cmo13 .（椅高）指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。14 .沙盘治疗的操作过程包括（指导语）、（记录和提问）和（分析）三个步骤。15 .学前儿童常见的性行为问题有（性别认同障碍）、（习惯性阴部摩擦）。16.1948年，世界卫生组织指出：健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是包括（身体）、（心理）和（社会）方面的完好状态。17 .运动系统由（骨）、（骨连接）和（骨骼肌）三部分组成。18 .幼儿园健康教育内容的原则包括：（整合）、（序列）、（均

4、衡）和（可行）原则。19 .脂类包括（脂肪）和（类脂）。20 .学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括（科学性）、（傩性）和（全面性）。11确定幼儿园健康教育内容的原则包括（整合原则）、（序列原则）、（均衡原则）和（可行原则）o11.（缺铁性贫血）因体内缺乏铁，影响血红蛋白的合成所致，为儿童贫血中最常见的一种。11.学前儿童新陈ft谢的特点是（同化）作用显著大于（异化）作用。二、判断题1.儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。错,不是直线上升，各系统发育统一协调但是不均衡。2 .膳食纤维能够被小肠酶消化。错，不能够被小肠酶消化1.学前儿童的生长发育是一个由量变到质变的复杂

5、过程。（对）3 .骨的生长发育只有一种方式，即膜内成骨。（错）4 .外出血是指深部组织或内脏损伤所引起的出血。（错）5 .幼儿洗浴时应使用碱性大的肥皂。（错）6 .维生素A缺乏常常与铁缺乏同时存在。（对）7 .凡伤及腰部的学前儿童，在急救时，教师可以搀扶使腰部弯曲。（错）8 .被蜜蜂蛰伤时，可在伤口涂弱酸性液体。（对）9 .优质蛋白质就是动物性蛋白质。（错）10 风疹所特有的症状是费一科氏斑。（错）.学前儿童若误服碘酒后，可用米汤洗胃。（错）1.”毛发整洁有光泽不是评价学前儿童健康的一项标志。错，毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的一项标志。2 .布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS

6、=f(E)+AcHS+B+LS,AcHS(AccessibilitytoHealthSerViCe)表示保健设施的易获得性。对。3 .睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。错，应向右侧睡。4 .传染病就是流行病。错，流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。5 .钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。对。6 .体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。错，对心理发展也有重要的价值。7 .思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。对。8 .美国心理学家在19

7、70年编制，用于测查?416岁儿童的社会能力和行为问题的量表是COnnerS儿童行为问卷。错，是AChenbaCh儿童行为量表。9 .蛋白质是人体唯一的氢的来源。错，是氮的来源。10 .由于维生素C缺乏，导致佝偻病。错，是维生素D的缺乏，导致佝偻病，或由于维生素C的缺乏，导致牙齿松动等。n.病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。错，抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤袋，但不要紧搂着、按着病儿。12 .人体三分之二的热能由蛋白质供给。错，人体三份二的热能由碳水化合物供给。13 .水痘病人从发病日起具有传染性。对。14 .有自信心，也合群不是评价学前儿童健康的一项标志。错。是评价学前儿童健康的一项标志。2

8、 .学前儿童的肌肉中所含的水分较成人少。错。学前儿童的肌肉中所含的水分较成人多。3 .甲状腺素与机体的免疫机能有密切关系。错。胸素与机体的免疫机能有密切关系。4 .幼儿看电视时，应把室内的灯全部关掉。错。幼儿看电视时，应该有一定的照明，室内不宜太暗。5 .几种营养价值较低的蛋白质不宜棍合使用。错。几种营养价值较低的蛋白质，混合后营养价值提高。6 .水症病人从发病日起具有传染性。对。7 .体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。对。8 .骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。这种处理叫青技骨折。错。这种处理叫固定。9 .生长发育是呈波浪形，有些时候发育慢一些，有些时候快一些

9、。对。10 .鸡胸是由于幼儿体内缺铁引起。错。鸡胸是由于幼儿体内缺钙引起。1.电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。O错，应该有选择的、合理安排时间的看。3 .甲状腺是体内最重要的内分泌器官。()错,脑下垂体是体内最重要的内分泌器官。4 .幼儿洗路时应使用碱性大的月巴皂。()错，幼儿洗浴时应使用碱性小的月巴皂。5 .植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。()错，植物蛋白质的营养价值小于动物蛋白质。或动物蛋白质营养价值高于植物蛋白质。10 .小棋子可以作为幼儿的玩具。O错/喂子不可以作为幼儿的玩具。1.KAP包括三个方面，具体有健康知识、健

10、康态度、健康行为()对2.供给人体热能的营养素只有脂类()错，包括有蛋白质、脂类、碳水化合物三、简答题1 .简述学前儿童体育对儿童走的基本要求。答：走时躯干要直，头摆正，眼看前方，自然挺胸，不耸肩；两臂前后自然而轻松地摆动，五指自然并拢，摆臂时肘部稍弯曲,前摆臂的高度不超过胸；两脚依次进行蹬地向前迈步，后脚跟先着地,然后迅速过渡到前脚掌；两脚走时不擦地，落地要轻，步幅不大不小；集体走时不抢步，不落后，使自己走的速度、方向同集体协调一致，并能保持前后距离适度。2 .简述学前儿童运动系统的卫生要求。答：(1)培养儿童各种正确的姿势由于儿童骨骼容易变形，因此，教师要注意从小培养孩子正确的姿势。例如，

11、正确的坐姿应该是：脚放平，肩不耸；头不歪，身坐正;眼距离书本一尺，胸离桌子一拳头的距离。另外教师在一切活动中，要避免儿童肌肉过分紧张导致疲劳。(2)儿童坐的桌椅高矮要合适儿童开始学写字、绘画时，桌椅的高矮要合适。如果桌子低、椅子高或照明不足，易形成驼背；如果桌子高、椅子低，右手在写字时抬得过高，身子扭着，易形成脊柱侧弯。止匕外，还要及时纠正儿童写字、绘画时握笔过低的毛病。握笔过低，挡住了视线，要歪着身子写字，不仅容易使骨骼变形，也会损害视力。(3)加强锻炼，促进肌肉群的发展要组织儿童加强锻炼，使儿童在跑、跳、攀登等活动中促进大肌肉群的发展，在泥工、手工及日常生活中促进小肌肉群的发展；但活动要合

12、理地安排，避免疲劳，预防肌肉损伤(如拉伤、挫伤等)。3 .请说出健康教育活动的设计步骤有哪些。答：(1)目标的筛选与确定。(2)确定课程。(3)选择与分析材料。(4)确定教学;舌动类型。(5)制定完成课题的进度表。(6)空间与环境的安排。(7)教学策略的选择。(8)确定评价的目地与方法。3.简述如何做好儿童睡眠的各项管理工作？答：幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠的各项管理工作，以保证他们睡眠的质量和安全。(1)培养儿童正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯(2)要顾及儿童对睡眠需要的差异性(3)注意发现儿童的健康问题(4)注意环境的动态变化4.合理的膳食有哪些卫生要求？答：(1)膳食的营养成分

13、能够充分满足学生身体生长发育、调节各种生理活动、促进健康的需要。(2)食物必须新鲜，对人体无害。(3)食物的运输，储存，选配加工符合卫生要求，使食物易于消化吸收，营养素损失少。(4)膳食多样化，具有良好的感官性状和一定的饱腹感。(5)有合理的膳食制度和进餐环境。(6)有良好的饮食卫生习惯。5 .简述学前儿童营养教育的目标。答：营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点，不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理；纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯；培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能；防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康

14、。6 .学前儿童患肥胖症有什么危害？答：肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外，还会影响健康；儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横膈上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。儿童肥胖还会造成高血脂症，成为动脉硬化的发病基础；肥胖继续发展，延续到成人，更易合并高血压心脏病、糖尿病等疾患；肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体活动不灵活，在体育活动上往往成绩不佳，进而不愿意参加集体游戏，产生自卑感。7 .简述学前儿童疾病防御教育的目标。答：疾病防御教育的目标是让学前儿童初步了解疾病防御的常识和技能，树立关心自己他人身体健康的意识，纠正

15、不良的生活卫生习惯，培养学前儿童积极参加体育锻炼的兴趣，形成初步抵御疾病的意识，防治疾病侵扰对学前儿童的危害，保障学前儿童的身心健康。8 .简述学前儿童体育对跑的基本要求。答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾，眼看前方。前脚掌着地自然跑，快跑时脚会用力后蹬向前奔跑，两脚左右距离不过宽。两臂屈肘于体侧，两手半握拳，拳眼向上，随下肢动作前后自然摆动。9 .简述进行户外体育游戏的注意事项。答：要充分保证儿童户外体育游戏和活动的时间，按照幼儿园工作规程的要求，儿童在园每日户外活动时间不能少于1小时。同时在户外体育游戏活动中要注意儿童的安全；确保场地的安全性；确保游戏动作的幅度和速率不能伤及幼儿本人或他人；力口强对幼儿活动过程中的指导，防止游戏活动的失控。如果户外游戏活动时间比较长，要注意安排儿童在整个活动中动静结合，防止儿童过度疲劳，同时要注意提醒幼儿上厕所。10 .如何为幼儿园儿童选购文具？答：学前儿童的文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等。铅笔、蜡笔、绘画用的彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其它有毒物质。笔杆上的颜料表面应有一层不易脱落、不溶于水、不溶于唾液的