大班学期工作下学期总结6篇.docx

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1、大班学期工作下学期总结6篇大班学期工作下学期总结篇1以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转瞬间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和早晚相处三年的宝贝们分别了，想着想着心里还是有些不舍。20xx这一年，孩子们从中班跨入到大班，人高了，身体壮了，也更加贴心了，这些回忆都让我无比的幸福。情况比较特殊的是，配班老师有孕在身，很多时候需要休息，有其他的老师来代课，孩子们还是很能体谅老师的辛苦，懂得自我保护，每天都是开愉快心的来，开愉快心的回家，没有给老师添麻烦。接下来就对这半年的班级工作做如下总结：一、班级基本情况这学期，我班新加入了5位小伙伴，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子

2、22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是有些顽皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡本领发展快速，而且我班幼儿聪颖、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养。二、教育教学常规孩子到了大班了以后，我明显发现他们的话比以前多了，而且更容易在课堂上课开小差，而且情绪也容易激动。虽然我是班主任,但是我自认为自身在班级常规教育这方面的知识还是比较缺乏的，有时想不出好点

3、子去应对。现在配班请产假了，由龚老师来帮忙我一起搭班，从她带班的过程当中我学到了很多，可能有些方面是我想不到注意不到的，她都能一一做的特别好，所以我常常也会去模仿这么做。我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规定意识要求更加严格了。针对的是即将升入学校的孩子们，对于课堂课间的纪律意识确定要培养好，而且这学期始终是依照这样的要求进行着,经过一段时间的训练，孩子们的情况有所改善。例如：在上课时，假如有小伙伴说话，那我们老师的做法是安静等待孩子们发现老师的神色做法是什么样的，有些孩子比较机灵，一看老师停下来不讲课了，自然意识到不对劲，所以孩子们偶然说话时都会很注意老师的一举一动，自然讲话的次数

4、就少了。课间遇到爱追跑的小伙伴，我就请他们一下课就搬椅子坐在老师旁边，看着其他小伙伴是怎么进行课间活动的，假如想要去玩就必需遵守老师的要求，不准乱跑,对于比较顽皮的孩子，用这招比较灵。不但是课堂课间活动的规定意识变强了，对于户外及排队方面的规定也有了新的要求，而且孩子们照着这么做以后也习惯了这样的模式，让我班的常规有了确定的进步。经过这段时间的相互搭配协调，好好整顿了班级的常规，我发现孩子们的常规问题比以前好了很多，而且让我在带班经验方面也有了很大的收获，很感谢龚老师对我的引导。变化已在一点点中形成，我们只要坚持，信任会有成功的一天。三、卫生保育工作“健康第一”的思想由来已久，纲要明确要求：幼

5、儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰、洛克认为人生幸福有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了。因此，我在工作中，帮忙幼儿树立正确的健康观念，保证幼儿身体健康，知道必需的安全保健常识，学习保护自身等。今年的冬天不是特别的冷，温度总是在上上下下，所以很多孩子们都由于温差而感冒。所以每当天气比较好时，假如我带孩子外出活动，总会让他们先把衣裳脱好，然后背后垫上毛巾,这样的就躲避了孩子由于汗湿后背而着凉感冒了。而有时我也会细心的预先摸一下比较容易出汗的孩子，看看有没有汗，适当提示他注意休息，

6、别玩太过了。遇到晴天时，让孩子们睡前晒晒外套与鞋子。每个星期五放学前，我都会和孩子们说说周末在家要做哪些事情：1、洗头2、洗澡3、剪指甲4、换衣裳，做一个卫生好宝宝。对于大班的孩子，我常常做的是要求孩子们学会自理。在一个即将读学校的年龄，已经可以完全学会自身的事情自身做，或者帮忙他人做，这都是良好品质以及生活自理的磨练。例如：户外活动垫毛巾，要求小伙伴之间相互帮忙；餐点时自身管理好桌面以及桌下的卫生，有饭粒赶忙捡起来，做到饭前饭后一个样，假如有时有汤汁撒开来，饭后自身拿抹布擦掉；午睡起床后偶然进行叠被子竞赛，比比谁的被子叠的好等等，这些事情虽小，但是都在培养孩子们的自理本领。四、营造温馨环境为

7、了让孩子们养成良好的生活常规，我常常比较严格，但是私底下与孩子沟通时，我还是很亲切的与他们说话的。我常常教导孩子们要学会共享，所以我班里的孩子都比较大方，会拿写些好吃的东西与班级里的小伙伴共享。有时我也会和他们开开玩笑，孩子们笑的人仰马翻，有时让小伙伴们想个好玩的游戏，大家一起玩的特别愉快，这些时候才让我感受到班级的气力很可贵。每次进行班级环境布置时，我会从孩子们的作品当中选取贴到主题中，由于我感觉到我班大部分孩子的绘画技巧不是特别好，所以我的班级特色也一并取向于童谣画，让孩子们在学童谣的同时学习绘画技巧，我信任多看多画多评，一学期后孩子们的绘画水平总会提高的。所以孩子们的作品在教室中是无处不

8、在，我们老师也在见证孩子们成长的一点一滴。五、家园联系工作本学期家园联系从三大点启程：1、家长会家长会是与家长沟通的最好时机。有时孩子的家长都比较忙，只能与爷爷奶奶碰头，有时对于教育问题，爷爷奶奶没有直接的决议权，都是比较溺爱的，所以在家长会时我们老师与部分家上进行了一次谈话，聊了聊孩子在园的表现，有些什么优点，近来有什么事发生等等，发现家长们都很乐意听我们老师谈谈对他们孩子的看法。在学期中有些什么工作需要家长帮忙完成，我们也一并在会议上说明，大部分家长都是特别支持搭配的。2、家长开放日大班第一学期结合“重阳节”进行了家长开放日活动。从爷爷奶奶角度，我们老师更近一步的了解到老一辈对孩子们的关怀

9、，他们都特别希望孙子孙女能有上进心，学习出色等等的愿望。进行了这样的一次活动，也让爷爷奶奶了解到我们幼儿园教学的情况，并非是一味的玩耍，也是有科学依据的进行了一日生活的布置。活动效果特别好，给爷爷奶奶留下了特别好的印象。3、家访家访形式一般有两种：电话与上门普访。在平日中，我已经与多位家上进行了电话访问，聊了聊孩子的近况，和家长说了些贴己的话，家长在电话中也感谢我们老师对孩子的关怀。在期末阶段，我特地不乘班车留下在黄昏吃板间进行家访，由于部分家长日间在厂里工作，根本见不到面，只有下班后才有空，所以我联系了几位平常不太遇到的家长上门家访。每个家庭我基本进行了半个多小时的谈话，说的方面也比较全面，

10、和家长之间聊的特别愉快，家长们也向我询问了孩子在园的变现如何，我也实在的向家长反映了一些问题，我向家长述说：“孩子有缺点我确定会向你们提出来，终归是赶忙要升学校的孩子了，假如一味夸奖有问题不说，问题就会越来越大，不是对孩子好，是害了孩子。”家长们都很认同我的说法,当然在与家长沟通的过程中也是需要技巧的，不是随便乱说的。经过与家长们的一番交谈，我发现自我成长很快，在沟通方面我有了进步，证明经验是积累的！4、校讯通进入大班以后，家长对于孩子们的学习都特别的关注，所以我利用校讯通常常会给家长发一条我们今日学习了什么知识的信息，希望家长在家也进行复习与引导，帮忙幼儿巩固知识，这让家长们全都很同意，也很

11、搭配。我曾经在网上看到这样一句话：本领有限，努力无限。对于工作，我不是做得最好的，但是我很努力，让我自身比原来的自身工作的更好。我酷爱我的工作，为了这些天真活泼的孩子们，我会更加努力。大班学期工作下学期总结篇2一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认得数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样珍惜书。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自身的学具。我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“自动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的本领为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴，加

12、强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢快的情境下打开与数学的第一类接触，在学习历程中积累充分的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更爱好数学并养成自动探究，努力探求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中，孩子对更改万千的方块学具特别感兴趣，我充分捉住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动Q通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需教授的知识打开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知本领。而且在活动中我重视加强教学的多样性

13、，提高了孩子的动手操作本领和自动自学的本领。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的欢快环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自身解决问题的本领，奠定了一生都受用的基础。三、紧密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场合，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其紧要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不但不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我特别重视与家长沟通，争取家长的搭配。让家长参加孩子的学习，帮忙幼儿园共同构建孩子的心智与学习本领发展欢迎您。本学期，孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过，孩子们在家长的帮忙下完成得特别好。可见，紧密的家长工作取得了确定的成效。四、取

14、得的成绩1、孩子们对数学活动特别感兴趣，知道数学与自身生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并乐意努力克服数学活动中的困难，信任自身的数学本领。3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。4、孩子们自动自学的本领提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的本领，具有创造思考的本领、逻辑推理的本领，有探新的猛烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。不绝学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不绝的学习，才略提高忠诚于党的教育事业的责任心，才略提高自身的素养和教学本领。本人在本学期中，乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

15、从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝集力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才略使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项紧要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们认真认真地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿自动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资

16、料，并与其他老师沟通，保证知识的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的本领，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟识灭火、应急疏散安全常识，娴熟掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本本领，加强组织实施扑救初期火灾的本领以及引导人员疏散的技能，建设“平安学校”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临引导下，我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不但使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，娴熟掌握了使用灭火器的要领，加