大班教师班务工作计划怎么写.docx

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1、大班教师班务工作计划怎么写有关大班老师班务工作计划怎么写5篇在新的工作周期开始之际，为了更好地做好我们的班级管理工作，提高团队协作和服务水平，我们订立了一份详实而全面的班务工作计划。下面是我为大家整理的大班老师班务工作计划怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。大班老师班务工作计划怎么写（精选篇1）一、班级基本情况：本学期我班幼儿有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习学问有深厚的爱好,擅长察看事物，记忆力好，擅长仿照；奇怪心强，喜爱探究新事物,思维活跃，参加活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达本领较强，积极热诚，有

2、集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，实在表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱整理玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最终一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是如何与小学作好各方面的连接？，以及培育孩子良好的品行、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培育与形成方面，为幼小连接作好前期准备。二、教育教学1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2、依据纲要的精神，本学期开展

3、主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。3、抓晨间磨练，充分调动幼儿定时来园的积极性，对个别常常迟到的幼儿，适时与家长取得联系，获得家长的搭配与支持。4、连续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松快乐的气氛中加强体质。5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自发性。7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把安全放在

4、第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。三、卫生保健：1、搞好班级卫生工作，做到时时通风、日日消毒，为幼儿创设一个卫生、乾净的学习和生活环境。2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的防备，提示幼儿少到人多的地方。3、搭配医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。4、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平常多注意提示幼儿喝水。提高出勤率。5、知道出汗了就要适时更换衣裳或隔汗。6、注意季节性疾病的防备，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。四、家长与社区工作：1、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相相互交流育儿阅历。2、每月认真填写家园联系手册，评估每位幼儿的进展

5、情况，积极收集家长的反馈看法，并通过与家长直接交流和书面帮忙家长解决疑难问题。3、召开家长会，向家长总结上学期的工作情况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要搭配的工作和家上进行交流，收集家长对本班工作的看法和建议。4、对生病的孩子适时打电话慰问，挂念孩子的身体健康。5、平常多关注幼儿，让幼儿健康的成长，并帮忙班上每一幼儿建立幼儿成长档案。6、依据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家上进行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。五、每月工作布置：九月1、对新生进行家访。2、建立班级的各项常规；坚持每天户外活动前对幼儿进行安全提示,提高幼儿的安全意识。3、

6、订立艺术特色活动的计划并组织进行教学。4、编排课间操，让幼儿学做新操。5、召开家长会，介绍本学期的重点及搭配的方面。6、组织幼儿护齿。7、国庆歌咏会。十月1、班级区域的检查。2、测查身高、体重。3、组织幼儿测查视力。4、音乐游戏交流。十一月1、家长开放日。2、连续开展主题活动。十二月1、开展迎新年活动。2、整理主题活动的资料、交流阅历心得。一月1、召开小小运动会。2、幼儿测查身高、体重。3、家长问卷调查。4、总结班级工作，撰写论文。5、作好学期末的各项收尾工作。大班老师班务工作计划怎么写(精选篇2)一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增添了一名幼儿，大班班务计戈L经过大班上个学期的在园生

7、活与学习，孩子们的常规动手本领有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不可否认，一日生活中的各环节中依然存在着许多的问题：譬如上课做小动作，坐姿随便，不愿动脑筋；孩子之间缺乏相互挂念，相互理解的良好风尚；还有的孩子睡午觉的时候肯定要不绝的督促，否则不能宁静的入睡因此本学期将在这几个方面加以重点培育。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了，面临着幼小连接的问题，许多家长都对老师提出了提高孩子的学习技能的要求，以便适应小同学活，因此，这也是本学期工作的一个紧要的方面。二、实在目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。(2)能

8、助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。(3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。(4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。(6)能两人相距24抛接大球。(7)能精神的做操，做到动作到位。(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规定，爱惜公物、有较强的集体观念。(二)生活卫生习惯(1)能自动饮水，少吃冷饮。(2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后适时关水笼头。(5)能快乐的进餐，爱吃各种食物、不

9、挑食、不偏食，适时吃完并保持桌面洁净。(6)有自我掌控饮食的初步意识和本领。(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。(2)爱惜学习用具，能本身整理学习用具。(3)知道陌生人不可轻信的道理。(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句Q(2)不绝提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解游戏中比较多而杂的多的指令。(3)能在快乐的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生深厚的爱好。(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有爱好阅读图画书中的简单的文字。2、感知与操作(1

10、)能在老师的帮忙下归纳，概括有关的数学阅历；学习从不同的角度、不同的方面察看与思索问题；能通过察看、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。(2)能积极自动的参与数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。(3)能较长时间的参加科学活动能自动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能挂念、爱惜自然环境。（五）艺术活动（I）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的引导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精准的作出反映。（2）引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的布置画面。（3）

11、引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用本身的技法表现本身独特的思想，能依据本身的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的布置画面。（六）德育（1）培育幼儿互助、互爱的良好德行。能相互谦让，自动帮忙弱小的孩子（2）引导幼儿初步学会掌控本身的情感和行为。（3）引导幼儿了解本身所在的幼儿园，初步懂得要酷爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。（七）情感个性（1）引导幼儿初步了解我国的民族，重要物产，激发幼儿爱祖国的情感。（2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。（3）引导幼儿初步判别是非，初步懂得应当向好的模范学习，激发幼儿初步的爱憎感。（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景

12、观，初步了解我国的重要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及保护自然、社会环境的初步意识。（5）引导幼儿初步感知世界知名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的爱好。（八）家长工作（I）认真作好家长工作，办妥家长园地，与家长紧密联系。（2）召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。（3）热诚接待每一位家长，对家长询问耐性解释。（4）在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。（5）于“六一”节请家长来园一同为孩子庆祝节日。三、实在措施（1）在一日活动的各个环节中注意各类学科学问的渗透教育，并在游戏中培育幼儿积极良好的社会情感。（2）加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯

13、和作息习惯。（3）适当的增添学问学习的比例，以做好幼小连接工作。四、实在工作布置二月份1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。2、进行变动位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。3、在班级内开展“我们在春天里”的主题活动。4正常开展各类教学活动，尝试特色教育。三月份1、连续加强幼儿的常规训练。2、连续开展“我们在春天里”的主题活动，通过察看，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。3、社区活动一春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。四月份1、注意天气的变动，活动后适时提示幼儿脱衣裳，休息后适时穿上衣裳。2、培育幼儿的生活自理本领，并能帮忙同伴。3、开展小

14、问号的主题活动，培育幼儿对四周事物的探究爱好。4、社区活动“看社区”,利用四周的大自然、科技馆，工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探究活动。五月份1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，父亲妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。2、社区活动一一让幼儿对学校相近的银行或消防队的人员进行采访,了解他们的工作。3、连续进行常规训练。4、开展“庆六一”的前期排练工作和准备工作。六月份1、开展“我要上小学啦”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小连接工作。2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列

15、工作。5、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿进展册并发放，做好退费工作。大班老师班务工作计划怎么写（精选篇3）一、班级概况：我班共有幼儿28位，其中男生16名，女生12名。本学期有一位新生。该名新生原为我班幼儿，对班级情况比较了解，融入班集体生活较快。班级优势：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理本领，均能本身叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到板前洗手、便后洗手、坂后本身整理桌面以及餐具；同时都能积极参加到体育活动中，身体情况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充足奇怪心与学习欲望，活动中能积极发言。班级弱势：班级普遍幼儿较为敏捷，稳定性欠佳，有部分幼儿自控本领较弱，注意力简单分散，遵守集体规定意识较软弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，敬重他人的意识较软弱。二、班级工作总目标：针对班级的现有情况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：1、进一步规范幼儿的一日常规。2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，加强幼儿规定意识，加强掌控本领。3、家园搭配，顺当做好幼小连接工作。三、实在要求与措施