在市委理论学习中心组关于安全生产集体学习会上的发言&“聚焦”写作提纲30例8.docx

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1、在市委理论学习中心组关于安全生产集体学习会上的发言按照会议安排，我们认真学习了习近平总书记关于安全生产工作重要论述精神，系统回顾了近年来全区、全市各类安全生产事故，对做好安全生产工作的极端重要性和现实紧迫性有了更加深刻的认识。现结合实际谈几点体会。一、树牢安全发展理念，守牢安全生产红线习近平总书记强调，“安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈,丝毫放松不得，否则就会给国家和人民带来不可挽回的损失”。习近平总书记关于安全生产工作重要论述精神，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是做好安全生产工作的根本遵循和行动指南。我们要强化政治担当，深刻认识安全生产的极端重要性，充分汲取赤峰市宝马矿业“

2、123”、阿拉善新井煤矿“222”、鄂尔多斯市亿鼎生态农业开发有限公司等重特大事故教训，坚持举一反三，守牢安全生产红线，落实安全生产责任制，将安全生产时时放在心上、牢牢抓在手上，将安全发展的理念贯穿全市经济社会发展全过程、各领域，以抓好安全生产的实效践行“两个维护”。要深入学习领悟，全面系统学习贯彻习近平总书记关于安全生产工作重要论述精神，站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，深入准确研判安全形势，坚决抓好各项工作，切实把学习成果转化为隐患排查治理、应对风险挑战，确保全市经济社会安全稳定的强大动力。要树牢责任意识，牢固树立安全生产红线意识，严格落实“一岗双责”，坚

3、持管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全，全力抓好维护政治安全、社会稳定等各项安全维稳工作，坚决防范和遏制各类安全事故发生，切实增强广大人民群众幸福感、安全感。二、深挖问题根源，防范化解风险隐患全区、全市发生的各类安全生产事故，客观上有安全基础底子薄、风险隐患多等因素，但更多的应该找主观方面的原因，深入分析近期安全生产事故，认为有三点应在今后工作中警惕、并坚决杜绝。一是在推动安全发展上有差距。部分地区、单位安全发展理念不牢固，在招商引资、项目建设过程中降低了安全门槛，导致安全风险漏管失控。部分地区、单位对“灰犀牛”事件熟视无睹，一些新上任的领导同志对安全生产还不熟悉、进入角色比较

4、慢。二是安全生产责任落实不到位。部分地区、单位对安全生产重点任务抓得不紧，还停留在开会、发文件上，把安全生产工作等同于一般工作来抓，存在“上热中温下冷”的情况，导致安全风险隐患长期存在、同类事故反复发生。三是长期积累的问题隐患仍然较多。特别是在矿山、化工、交通、市政等领域，经过几十年的快速发展，许多设备设施进入集中老化期。很多行业领域面临周期性、结构性的体制变化，稍有不慎可能发生问题。总体上，我们的安全生产仍处于爬坡过坎期和结构性事故多发期，安全生产不稳定不确定因素比较多，形势更加严峻复杂。除了事故本身外，现在整个社会心理比较敏感，一个很小的事可能炒作得比较厉害，外溢性、关联性比较突出。在此情

5、况下，我们必须进一步提高政治站位，切实把安全生产摆在重要位置，以“时时放心不下”的责任感，增强工作主动性，杜绝“事后发力”思想，拿出极端负责的态度，真正把“人民至上、生命至上“体现到具体行动上来，真正把深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”体现到推动安全生产工作取得实效上来，让党中央放心、让老百姓安心。三、加强工作统筹，落实安全生产责任习近平总书记强调，“必须整合一切条件、尽最大努力、以极大的责任感来做好安全生产工作”。当前，正值岁末年初,保供稳价、应急管理、安全生产、困难群众基本生活保障、社会治安综合治理等各项工作压力显著增大，迫切需要我们履行好份内职责，为全市高质量发展营造

6、和谐稳定社会环境。具体到分管领域就是要重点从三方面下功夫。一是要突出抓好双拥共建和X建设，在筑牢祖国北疆安全稳定屏障上下功夫。扎实做好服务军队、军人、军属工作，持续做好退役军人思想引领、移交安置、就业创业、优抚褒扬、军休服务、权益保障等工作,全力推动X、X等工程建设，认真落实争创双拥模范城相关任务，巩固主题教育成果，持续开展双拥共建工程建设，下大力解决部队官兵后路、后院、后代问题。坚定不移贯彻总体国家安全观，着力加强现代边防建设，持续开展X建设，切实维护好边境地区的安全稳定，在“筑牢祖国北疆安全稳定屏障”上再立新功。二是要突出抓好信访维稳，在营造和谐稳定发展环境上下功夫。坚持和发展新时代“枫桥

7、经验”，发挥退役军人服务保障体系作用，健全常态化联系退役军人制度，把矛盾隐患吸附在当地、化解在萌芽。高度关注退役军人移交安置等容易引发群体性事件的问题，研究制定化解方案，切实将矛盾稳控在当地。同时，按照“三到位一处理”的要求，扎实做好重点人员矛盾攻坚化解和重点时间节点稳控防范，坚决杜绝规模性集访和极端恶性事件发生。突出做好困难群众生活保障，完善动态监测、快速响应、主动帮扶机制，不断健全分层分类的社会救助体系。三是要突出抓好养老服务机构安全生产，在守牢安全发展底线上下功夫。养老服务机构是安全、管理、发展的特殊场所。要严格落实经营单位主体责任、行业部门监管责任和属地政府管理责任，定期排查化解风险隐

8、患，严格规范用火、用电、用气行为，加强食品安全监管，坚决防止各类冲击道德底线事故发生，守牢守住安全发展底线。“聚焦”写作提纲30例-81.“三个聚焦”解锁党课教育“正确打开方式”聚焦讲什么”，“费巧思”提升党课“深度”。聚焦“谁来讲”，“下功夫”提升党课“厚度”。聚焦“怎么讲”，“出实招”提升党课“鲜度”。2. “三个聚焦”破解基层治理难题聚焦“双线融合”破解“组织化程度不高”问题。聚焦“三治融合”破解“一体化统筹不够”问题。聚焦“资源融合”破解“亲民化服务不优”问题。3. “三个聚焦”争当党员教育“模范生”聚焦“灵魂深处”，争当锻造坚定信念的“模范生”。聚焦“实践战场”，争当推动知行合一的“

9、模范生”。聚焦“神经末梢”，争当教育全面覆盖的“模范生”。4. “三聚焦”锻造高素质公务员队伍聚焦基层组织力量“结构优化”，筑牢公务员队伍“战斗堡垒”。聚焦基层干事力量“蓄势赋能”，丰富公务员队伍“提能载体”。聚焦基层担当力量“活力迸发”，强化公务员队伍“正向激励O5. “三个聚焦”让党员教育工作“有声有色”聚焦“在哪教”，完善党员教育工作“材料库”。聚焦“谁来教”，点亮党员教育工作“指明灯”。聚焦“教什么”，锁定党员教育工作“靶向点”O6. 推动主题教育要突出“三个聚焦”聚焦凝心铸魂，锤炼“甘将热血沃中华”的无上忠诚。聚焦践行宗旨，永葆“不辞冰雪为卿热”的为民初心。聚焦担当笃行，展现“会当水

10、击三千里”的奋斗姿态。7. “三个聚焦”为村干部“塑魂壮骨”聚焦政治建设强引领，夯实信仰基石。聚焦补短提升强素质，绘准能力画像。聚焦严管厚爱强作为，筑牢战斗堡垒。8. “三个聚焦”便民服务真暖民心聚焦民生热点的解决。聚焦服务态度的提升。聚焦为民代办的服务。9. 立足“三个聚焦”为群众办好实事聚焦“靶心”，发扬勇毅的斗争精神。聚焦“短板”，练就过硬的能力本领。聚焦“作为”，树立正确的价值观念。10. “三个聚焦”让党史学习教育更具“成色”聚焦“讲什么”，让党史学习内容“有深度”。聚焦“谁来讲”，让党史学习氛围“有热度”O聚焦“怎么讲”，让党史学习方式“有新度”。IL“三个聚焦”打好党员教育三场战

11、役”聚焦“范围广”，打好教育平台“阵地战”。聚焦“分类准”，打好因人施教“攻坚战”O聚焦“效果实”，打好学用结合“持久战”O12 .“三聚焦”全方位抓好人才集聚“三条线”聚焦政策引领，抓好“主线”引才聚才。聚焦基地建设，抓好“长线”揽才储才。聚焦环境优化，抓好“专线”爱才留才。13 .聚焦“三性”让调查研究落在“点”上聚焦“全面性”，在投身基层中倾听百姓的“关注点”。聚焦“针对性”，在深入剖析中分析问题的“关键点”。聚焦实用性”，在汇聚民智中寻求转化的“突破点”。14 .突出“三个聚焦”力促党史学习教育高质量推进聚焦“好书分享”，感悟伟大历程。聚焦“专题研讨”，激活学习热情。聚焦“榜样引领”，

12、汲取奋进力量。15 .“三个聚焦”破解流动党员“管理难”聚焦去向掌握难”，精准摸“底子”。聚焦”活动开展难”，精准用“法子”。聚焦“发挥作用难”，精准找“路子”16 .“三个聚焦”提升党课质效要聚焦“有力有序”高质量开发党课课件。要聚焦“有声有色”全覆盖开展党课教育。要聚焦“有形有效”多举措完善考评体系。17 .三聚焦打造“三有”主题党日聚焦三个维度把准方向，为党日活动聚“神”。一是突出主题加高度。二是规范设计加力度。三是征集需求加广度。聚焦三类课堂丰富载体，为党日活动塑“形”o一是理论互动课堂。二是实践体验课堂。三是云端移动课堂。聚焦三项制度深化落实，为党日活动增“效”。一是公示预告机制。二

13、是列席督导机制。三是考核反馈机制。18 .聚焦“三导向”做好综合考核“后半篇文章”聚焦“目标导向”，提升考核质效，为高质量发展“蓄势赋能”。聚焦“群众导向”，站稳人民立场，为美好新生活“保驾护航”O聚焦“实绩导向”，用好考核结果，为新一年工作“添豉加瓦”。19 .“三聚焦”聚焦实际情况，讲好“联系实际”课，让党课“深刻”又“充实”。聚焦群众需求，讲好“有的放矢”课，让党课“走心”又“生动”。聚焦具体问题，讲好“学习转化”课，让党课“务实”又“具体”。20 .“三个聚焦”破解机关党建难题聚焦“关键少数”破解机关党建“责不清”问题。聚焦“七个基本”破解机关党建“灯下黑”问题。聚焦“两大融合”破解机

14、关党建“两张皮”问题。21 .“三聚焦”让党史学习教育再“出圈”聚焦“德能勤绩廉”素质提升，以“高歌猛进”的状态履职尽责，让党史学习教育跳出“形式圈”。聚焦“三会一课”等学习机制，以“精雕细琢”的心态深学细研，让党史学习教育跳出“过程圈”。聚焦群众“急难愁盼”等问题，以“真情实意”的姿态办好实事，让党史学习教育跳出“留痕圈”。22 .“三聚焦”助推“书记项目”开花结果聚焦“责任导向”，让书记“干有方向”。聚焦“问题导向”，让项目“攻有靶点”。聚焦“目标导向”，让部门“赶有示范”。23 .“三个聚焦”扎实为群众办实事聚焦宣传群众”，打造凝聚群众“新阵地”O聚焦“教育群众”，拓宽产业发展“新形式”

15、O聚焦“关心群众”，树立服务群众“新品牌”O24.“三聚焦”为党员教育“赋能添力”聚焦教育方式“更多样”，妙用“三种课堂”增活力。聚焦教育内容“更有料”，整合“三类资源”添动力。聚焦教育质量“更高效”，抓实“三个突出”强实力。25 .“三聚焦”于农民让乡村发展提“质”广泛依靠农民聚焦“产业特色”，红色优势“升品质”。教育引导农民聚焦“技能培训”，产教融合“提素质”。组织带动农民聚焦“乡风文明”，德润民心“塑气质”。26.“三个聚焦”推进党史学习教育“一学到底”学什么？聚焦发力学在日常，突出个人学。怎么学？聚焦发力氛围营造，抓好专题学。为什么学？聚焦发力工作成效，结合实践学。27 .以“三个聚焦”推动主题党日更“带味”聚焦“理论知识”，紧扣主题有“党味”。聚焦“差距短板”，把脉诊病有“药味”。聚焦“应用能力”，结合实践有“真味”。28 .“三聚焦”让新型社区“有颜有料”聚焦“党建凝心”夯实组织体系建设。聚焦“服务提质”拓展公共服务体系。聚焦“治理增效”构建文明共治格局。29 .“三个聚焦”推动农村党员教育培训提质增效聚焦宣传教育，强化政策理论学习。聚焦分类施策，强化业务技能提升。聚焦成果转化，强化学用实效巩固。30 .聚焦“三个课堂”让党课入情入心聚焦用实“理论课堂”，深化党课内涵。聚焦用活“实践课堂”，转化党课形式。聚焦用好“