在家玩读后感6篇.docx

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1、在家玩读后感6篇在家玩读后感篇1今日买了一本不输在家庭教育上，也是老师留给家长的家庭作业，怎样看待孩子的优点与缺点。看了这本书受益匪浅，与很多家长一样，看到的只是孩子缺点。望子成龙，望女成凤。是我们每个做父母的期盼。现实生活中事与愿违例子许多。1、作为一般孩子，别的孩子犯的错误她常常犯，譬如花钱买的玩具，玩几天，就不希奇了，玩后的玩具整理好，转过来在看，还是摆放一地。2、每天写完作业总是提示她检查一遍，把书包整理好。好好看看东西是否带齐了。3、晚上洗脚后，让洗袜子，就找各种理由、借口。等一些缺点。人的不足各种各样，生怕孩子考虑不到，要替孩子考虑。还是让孩子本身去考虑、去做，犯点错误难免的，才能

2、渐渐学会做的更好。常常批判孩子，孩子会对本身的错误不在乎。赏识孩子的优点,正确对待孩子的缺点。1、不拘小节，心胸豁达；孩子有些内向，交际面不是广但擅长思索，喜爱探究。2、有礼貌。3、很有上进心，不服输。4、爱看书,记忆力好。5、尊敬老人，体谅弱小，富有怜悯心。6、乐于帮忙他人，是父母、老师的小帮手。7不乱花钱。孩子有缺点是正常的，我们为什么不把注意力多放在孩子的优点上，而非要捉住孩子的缺点不放？想想我做孩子时，就有许多这样那样的缺点吗？常常受到父母的训斥。到了我们做父母，为什么不能容忍本身和孩子进两步退一步，不能容忍孩子的错误？“水至清则无鱼”，这才是正常的人，真实的人。让孩子有个积极健康的人

3、生态度，这是收益终生的品质。应当看到本身孩的优点、优点，并适时地赞扬、激励孩子，帮忙孩子树立自信念，引导孩子扬长避短。在家玩读后感篇2第一次翻开不输在家庭教育上这本书是，心中并没有太多的期望。感觉就是学校在推销的一般的教育从书，仅此而已，认真阅读后，我却大吃一惊，发觉这本书讲的太好了。使我不由自主得对本身的教育方法产生了怀疑。读了不输在家庭教育上一书，使我受益非浅，书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴：1好父母是学出来的；2好孩子是教育出来的；3好习惯是培育出来的；4好成绩是帮出来的；5好的沟通是听出来。的确，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。只有不绝学习和把握现代家庭教育学

4、问和方法，才能饰演好家长的角色，孩子的健康成长才有保障。通过学习这本书我总结了以下几点：一疼爱孩子但不要溺爱。现在的孩子基本上都是独生子女，家庭生活条件，物质条件，比我们哪个时代相比简直是天壤之别。做父母的时常要提示本身，对孩子提出的合理要求要尽量足够，对孩子的无理要求应积极引导，讲清道理，决不迁就。二关注孩子的点滴进步，一正确激励为住。对孩子要实行少批判，多激励为主。三对孩子学习爱好的培育。父母要擅长察看和感悟孩子的喜好。如：唱歌，画画，跳舞等等。最大限度的发觉和培育孩子的爱好喜好。四家庭讲民主，家长一身作贝L做孩子的伙伴。我认为，我们家长不仅是孩子的父母，还应当成为孩子的伙伴。做为父母应当

5、言行一致。从小教育孩子不要撒谎，作到诚实守信。为了孩子的健康成长，我们要严格要求本身，管束本身的行为。如：不讲脏话，努力工作积极参与家务劳动，不打骂孩子等。五重视孩子的人格，道德的培育。家长应尽量，尽力培育孩子的独立思索，团结协作，用于承当过错。与人交流沟通的本领。十年树木，百年树人，希望孩子能成为道德高尚，人格健全的人。在家玩读后感篇3孩子是一个家庭的将来，也是国家的将来。让他们能在一个健康、欢乐的环境中成长是每一位父母的责任，所以家庭教育关系到孩子的身心健康。良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成首先要让孩子感到家庭带给他的暖和和安全，要让孩子知道他们对父母很紧要。父母也要和孩子

6、常常交流，陪孩子玩耍，只有这样才能让孩子在爱中健康成长，才能读懂和感受孩子的内心世界和思想，才能营造和谐的亲子关系。其次就是父母不要把孩子捧得太紧，适当的时候就该学着放手。在日常生活中，父母要从敬重孩子的角度启程，从孩子的思想进展启程，予以孩子充足的学习时间和空间，尽可能足够他们的合理要求，让他们本身去干，使他们的想象、制造、动手本领得到充分地发挥；予以孩子较大的自由度去探究讨论本身感爱好的问题，促使孩子去挂念现实、了解社会、体验人生，积累更丰富的人生阅历和实践学问。即使一时做错了，也不必横加责备，应晓之以理，使其懂得什么是正确的、能做的，什么是错误的、不能做的。孩子本身的选择体现了孩子的喜好

7、与内心的需要，是孩子用本身的思维支配本身的行为，这不仅可以培育孩子的独立性和制造性，还可以培育孩子发奋图强，战胜困难的精神。对于家长和老师谈到的孩子任性、淘气问题，第一，要摆正心态，第二，要美妙引导。我们应当站在孩子的角度，理解孩子的行为，倘若只会盛气凌人地训斥、斥责、阻拦，只会说不准不要不能不许，那么，我们就扼杀了孩子的奇怪心，也打击了孩子由于自动探究建立起来的自信念，孩子可能失去探究的勇气和欲望。奇怪心和探究欲是孩子优秀的天性，我们要保护孩子的破坏力和制造力，而且，还可以陪孩子一起享受这个过程。还有就是我们谈到的孩子的一些任性问题，其实中班的孩子正好处于猛烈的秩序敏感期，也就是他内心在建立

8、一个完美的秩序，不准许别人打乱。譬如，他非要本身独立下车；譬如，回到家里他要去开门；譬如，他上车要本身投币；譬如，他非要本身扔垃圾倘若别人打乱，他就会哭闹着要求重新来一次。处于秩序敏感期阶段孩子需要的不是管教，而是敬重！除非是孩子在商店里，非要父亲或妈妈买一个玩具，家长不同意，孩子大哭，甚至在地上打滚撒泼，这属于任性，不能姑息。虽然父母是孩子的第一任老师，但是更离不开学校老师的教育、关爱。十年树木，百年树人，希望孩子都能成为道德高尚、人格健全的人。作为家长，我们肯定会努力搭配学校的教育，为孩子健康欢乐的成长制造良好的环境。在家玩读后感篇4仅仅只看完这本书的序金婚观后感，他们输在家庭教育上,我就

9、被吸引了，忍不住认真阅读下去。当把这本书彻头彻尾看完一遍时，我感受颇多，同时也发觉了本身在家庭教育上的欠缺。以前，每每发觉孩子的不好习惯，总认为孩子本身不听话，从没从自身检讨我们家长自身的.不足之处。其实，家庭是孩子健康成长的第一生活基地，父母是家庭教育和影响孩子行为的先行者，好父母是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不绝学习提高的结果，只有饰演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障，没有不懂教的父母，更没有教不好的孩子，只需要我们先从自身做起，重视孩子的德行教育，习惯培育，本领培育

10、。良好的行为时儿童教育的紧要一环，随着孩子渐渐长大，世界观、道德观也逐渐形成。我们应从日常生活做起，培育孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教于言教，我们将从坐公交车时给老人让座，与同学团结关爱、敬重师长、爱惜小动物，做错事坦然承认担当，遇到困难从本身做起，铸就孩子诚实坦荡、富有爱心、刚强独立的优良品行。其实，孩子的很多习惯都受大人影响，所以我们家长自身管束好本身的日常生活行为，譬如养成早睡早起，作息有规律的好习惯，爱劳动、讲礼貌、讲卫生的日常生活行为习惯。女儿在这个暑假里在这方面明显有了很大的进步，本身的事情基本上都是本身来做，还学会了帮妈妈洗碗，一个暑假里基本上是每天坂后女儿本

11、身洗碗，有时我下班回来晚了，女儿还会把饭给我盛好端给我吃。曾经是心里有些舍不得让还不到八岁的女儿做那不多，但看到女儿的进步，我感到特别欣慰。无论是好习惯还是坏习惯都是在家庭环境中有意无意培育出来的，所以家庭教育要爱与严结合起来，始终如一，坚持不懈。从不输在家庭教育上这本书里，我们能了解孩子在成长过程中的心理，结合实际，把握方法适时与孩子沟通，适时疏导孩子在成长过程中显现的诸多问题，让孩子着实能够健康起来，其实，我们做家长的在与孩子沟通上都犯一通病，就是不讲方式、场合地批判孩子，有时批判非常尖锐，却不完全正确，甚至损害了孩子的尊重自己心，慢慢引起了孩子内心的埋怨，甚至记仇，所以批判孩子前首先要弄

12、清起因，不要乱批判；批判时需注意语气，场合和方式最好是一对一，以免伤了孩子的尊重自己心。还有的家长包含我本身，总是当着其他孩子和家长的面，拿本身的孩子和其他孩子做比较，不经意就会说本身孩子不爱听的话伤孩子的尊重自己心。虽是言者无意，但却孩子有心啊，所以我们做家长的肯定要多赞扬孩子,给孩子各方面都树立自信念。我们一再强调，家庭教育是孩子教育的核心，从实际生活实例我们不难看出，孩子的学习成绩和品行修养与家庭人文环境的关系很大。一般来说，充足爱的家庭，孩子学习成绩较好，特殊是精神素养方面，我们要用人性适度管束天性，也就是我们肯定要培育孩子有爱心，在家庭里父母首先要做的相互敬重，相互关爱，才能让孩子耳

13、濡目染，久而久之自然成为一个善良、富有爱心的人。还是那句老话，只有不懂教的父母，没有教不好的孩子，这是永恒的，我们只有不绝学习和把握现在家长教育的学问和方法，才能饰演好家长这个角色，才能让孩子健康成长！我们坚信，在家庭教育和学习教育共同努力、细心培育下，我们的孩子肯定能茁壮成长，将来成为对社会、对国家有用的栋梁之才！在家玩读后感篇5我读了不要输在家庭教育上一书后感受颇多，现就本身的一些感想与大家共享，希望和大家一起在孩子的教育上相互增补不足，共同进步，为孩子的成长共同制造美好的环境。首先，我认为在孩子的成长过程中，给孩子一个欢乐成长的环境是特别紧要的，孩子就像一张白纸，你给孩子什么样的成长环境

14、,就等于在孩子的成长道路上留下痕迹。我本身曾经发过誓：给孩子18年最美好的光阴，18年以后，不管她将来是一只金光绚丽的凤凰,还是一只嗯啾的麻雀，最紧要的是能健康的飞行。我是这样想的也是这样作的，让她每天都在高兴欢乐中成长，就象她的名字一样。我觉的父母和孩子之间的关系，在说教和感情上我更侧重感情，由于在幼儿园里老师已经给孩子充足的教育，回到家里应当给孩子更多的家庭氛围，更多的感情交流，有时候我甚至觉得家长更应当是孩子的玩伴，让孩子在玩乐中体会到感情的交流、生活的欢乐、做人的道理、成长的欢乐。其次，磨练孩子刚强的性格，从高兴小时候开始，每次高兴摔倒的时候，我都会让高兴本身起来，从来不去扶她或者劝慰

15、她，虽然她有时候哭的很悲伤，我的心里也很难过，但是我会强忍着让高兴本身爬起来，我要让高兴从小就学会面对困难，要学会刚强的面对。虽然现在高兴不会想到这些，但是我想随着她渐渐的长大，她本身也会渐渐的从中意识到些什么。我觉得现在的父母太挂念孩子,让孩子失去了体会失败的乐趣，而多了一份倚靠，也让孩子失去了怎样学习面对困难的一种机会。再次，不能娇生惯养，溺爱孩子。我觉得太溺爱孩子就是害了孩子，这样的例子太多我就不再多说了，现在的孩子很幸福，要什么有什么，从来不想他们想要的东西是怎么来的，再加上现在的老人对孩子是百依百顺，我认为这不是一件好事，或许老人觉得他们本身或者他们的孩子没有享受到现在的生活，要在高

16、兴这一代上要弥补回来。所以我觉得对待孩子的要求上，要正确对待，不能一味的足够孩子的任何要求，而是要有针对性，对孩子有益的要求尽量足够，要让孩子知道什么是对的，什么是错的，也可以让孩子适当的做一些家务，让从小就体会生活、磨练她适应生活的本领。然后，我觉的对待孩子的教育上，应当本着孩子的爱好而让她去学习，现在有些大人认为孩子应当学什么，就让孩子去学什么，却从来不管孩子喜爱不喜爱，这样孩子学习的目的只是为了完成父母布置的任务而已，学习的动力是什么，是爱好，只要有了爱好孩子才有长期学下去的动力。当然不是孩子全部的爱好我们都足够，我想在我们经济本领准许的情况下，有选择性的足够孩子的学习爱好，这才是我们做父母应当作的。最终一点，我觉得应当带孩子多出去走走，多接近大自然，让孩子在接近动植物的时候，学习到一些课本上没有接触过的东西，俗话说：三人行必有我师嘛，同时也让孩子在感受到祖国大好河山的时候，也让她拥有博大的胸怀和