图书借阅管理制度4篇.docx
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1、图书借阅管理制度4篇图书借阅管理制度篇1学生图书借阅制度及要求一、目的:为营造良好读书氛围,大大调动了学生的阅读兴趣,丰富学生课外知识,开阔学生的视野,使学生形成一种良好的阅读习惯,班级决议开放图书角并订立以下管理制度。二、内容1、图书管理员的要求(1)酷爱班级图书,热诚诚恳地为班级读书者服务。(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报,并帮助班主任做好修补或追赔工作。(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组,主持开展读书沟通活动。(4)帮助班主任管理图书角,督促学生遵守图书管理制度。(5)负责处理不爱惜图书的不良行为。(6)负责图书的借还、登记、维护等工作,填写班级图书借还登记表。2、管理细则1)
2、图书角由班主任指定图书管理员进行管理。2)管理人员要认真做好图书的。借还登记,图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。3)学生借阅时应听从图书管理人员的管理。4)本班图书只限在本班内阅览,不得以任何理由擅自携带图书出室。5)读者借阅图书时应认真检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况,如发现则应立刻向图书管理员报告进行处理。6)每次借书必需经班级图书管理员允许,并填好登记表后方可将书拿走。归还时也必需把书亲手还给图书管理员,由图书管理员将图书放回原处。7)学生每天离校时应自动还清借阅的图书,管理人员要检查、整理图书。学生凭借书证借书,借书证遗失需班主任证明,可免费补发。8)借书证只限本人使用,不得转借
3、。如有违反,停止借阅。9)借书时,讲文明,保持室内安静,不得高声谈笑或吵闹、打闹玩耍,不争抢图书。10)借书中,对不要的图书请放回原出,并排列整齐,不要各处乱放影响别人借书。3、图书管理中的违纪惩罚(I)无故丢失或损坏图书,要照价两倍赔偿,并扣文明生分2分。(2)不定时归还,每次扣1分,累计达3次停止该学生的借阅权。(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为,经查出后,由班主任予以教育处分及加倍的赔款。(4)借阅书刊须加爱惜,如有损坏,由班主任依据损坏的程度决议如何进行赔偿,如恶意破坏的,按书本原价进行12倍的赔偿。4、读书要求1)每位学生准备一本读书采蜜集,可在手册记录本身读书的书名、好词好
4、句和读书心得等内容。2)每周利用23节的校本课时间组织学生阅读,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“我最喜爱的”“好书介绍”等小板块,向同学们介绍本身看过的新书、好书或好文章,沟通本身在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。3)对爱阅读,常借书看,认真填写阅读记录单,认真、摘抄的同学予以称赞,在期末再进行一些嘉奖。图书借阅管理制度篇2学校图书室是开发学生智力,拓宽科学文化知识领域的紧要阵地。为了充分利用学校图书室图书资源,扩高校生的课外阅读量,丰富学生的课余生活,提高学生的阅读本领和课外知识水平,努力打造书香学校,进一步规范学校图书管理工作,特拟定本管理制度。一、借阅对象:全体
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