四年级儿童节活动方案.docx

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1、四年级儿童节活动方案四年级儿童节活动方案1六一儿童节或每周周末双休，父母应该放下工作放下应酬，与宝宝尽享亲子活动的“盛宴”，20个方案让你和孩子的每个周末都意义非常。跳呼啦圈做法：把几个呼啦圈一字排开，父母先顺次从一个呼啦圈跳到另一个，然后引导宝宝也来调。如果只有一个呼啦圈，父母也可以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去，放在地上，再跳出来。温馨提醒：一个简单的玩具变换出多种，全方位地增强宝宝身体地协调性。当然，这也是父母自己减肥的好办法。踢皮球做法：父母和宝宝相距三五米面对面站立，先由父母把球踢给宝宝，让宝宝用同样的方式把球踢给父母。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的.距离可逐渐拉大，难度可适当增

2、加，比如故意把球踢偏。温馨提醒：能锻炼宝宝“击中”目标的准确性，锻炼快速反应能力和短跑能力，使全身得到运动。坐轿子做法：父母俩分别双手交叉搭在一起做一个轿子，宝宝脚伸进爸爸妈妈手臂环成的圆圈里，坐在手腕上就像坐在轿子里面。温馨提醒：首先锻炼宝宝的空间感和平衡能力。再则，手拉手的爸爸妈妈是不是也有一丝久违的甜蜜呢。抓小鱼做法：父母面对面双手对握成拱桥状，让宝宝和外公外婆爷爷奶奶等一起列队从拱桥下经过，一边走一边唱小鱼游来了游来了，快快一一，怏快抓住他，父母立即把拱桥放平，抓住正在经过拱桥的“小鱼”o如此反复。温馨提醒：天伦之乐当然不能忘记长辈，同时锻炼宝宝的反应能力。放风筝做法：带上风筝，找一片

3、篮球场大小的空旷之地，父母示范宝宝放飞风筝，如果宝宝会跑了，也可以准备一个宝宝专用的小风筝,让他体会下放风筝的感觉。温馨提醒：一只高高在上的风筝可以让你成为孩子心中的偶像,对于宝宝，则有助于锻炼手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到锻炼。四年级儿童节活动方案2活动目的：通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。活动地点：本班教室参与人员：四（1）班全体学生和辅导员老师活动过程：亲爱的同学们，转眼又到了属于我们自己的节日

4、，我们首先祝大家节日快乐、心想事成！今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月，这里是魔术的世界，歌舞的海洋。1、在美丽的六月，花香四溢，碧波荡漾，我们在充满快乐的校园里。突然，有几位同学唱起了校歌欣赏由唐莉莹、李晨昕、孙丽萍同学带来的歌曲腾飞在新世纪掌声有请。2、感谢唐莉莹、李晨昕等同学带来的腾飞在新世纪。让我们穿越到另一个世界，去看看那里是怎么变魔术的，下面请欣赏由张文楷、陈文静同学带来魔术穿越，掌声有请。3、故事懒的后果表演者唐莉莹、韩小凤4、魔术魔术手套表演者张伊奔5、非常好看的魔术手套，感谢张伊奔同学。下面请出管展坤、王江川同学为大家表演的魔术猜硬币，掌声有请。6、目不

5、转睛表演者李晨昕、丁丽君7、小品新刘三姐表演者韩小凤、王江川、宋承璋、吕柯文、孙丽萍、杨晓，8、看来小品，你笑破肚皮了吗？让大家听首歌曲来缓解一下吧!请欣赏陈文静、翟翠翠、孙悄悄同学带来的歌曲虫儿飞，掌声有请。9、魔术解结猜数字表演者杨晓、乐淑慧。10、精彩的魔术表演完了，再让我们来欣赏一段优美的歌舞吧!请欣赏由孙丽萍、韩小凤、唐莉莹、金展新同学带来的歌舞荷塘月色，掌声有请。Ih歌曲美丽的太阳花表演者乐淑慧、赵洋、钮佳妮。12、相声幽默表扬者吕柯文、韩小凤。13、歌曲爱的供养、不是寂寞才想你表演者李晨昕、孙悄悄14、谜语猜猜看表演者赵洋、谭成成。15、歌曲童年表演者韩小凤今天我们拥抱美好的六月

6、，明天我们再创六月的辉煌。让我们一起走向崭新的明天。四年级（1）班“庆六一”联欢会到此结束，祝大家节日快乐！四年级儿童节活动方案3在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定第九届校园艺术节暨“庆祝六一国际儿童节活动方案”O一、活动时间：20xx年6月1日（如有改动另行通知）二、活动地点：学校操场。三、活动主题

7、：展示风采超越梦想四、活动组织：组长：XXX副组长：XXX执行策划：XXX项目负责：xxx：发展新队员；（5月25日前）文超书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置（食堂二楼）；文超陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作；刘金容：安排评奖、奖品的准备等；林昌奎：负责标语、奖状书写；羊柏林：负责安排布置会场，音响设备；陈文武：负责安排座次；值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。节目主持：XXX挂标语：XXX五、活动内容：1、团队活动：发展一批新队员，壮大少先队队伍。表彰优秀学生（另文通知）2、

8、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知）3、文艺汇演：a、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。b、节目安排：（各班1个）c、节目评奖：d、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。3、

9、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。4、以庆“六一”为主题，出好班级黑板报；以展示艺术教育成果为内容，办好展板。5月20日前完成。六、活动安排：（预定）6月1日上午：巡游，安全：XXX；彩旗队：XXX;鼓号队：XXX；腰鼓队：XXX;鲜花队：XXXo四年级儿童节活动方案4又是一年专属孩子们的节日六一国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声节日快乐！祝愿孩子们在我们的呵护陪伴下健康、快乐、茁壮成长！让孩子们在专属自己的节日中大胆的展示自我，感受快乐，我园定于5月30日上午在北京幸福泉幼儿园（青州园）举办欢庆六一儿童节，快乐童年，放

10、飞梦想的主题活动，为孩子们提供一个展示自我的平台，让每一个孩子都有表演的机会，做舞台的主人、节目的主角。相信孩子们用心排练的节目，一定会给您留下最美好的回忆！诚挚邀请您的参与！活动主题：快乐童年，放飞梦想。活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的.才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。活动时间：20xx年5月30日（本周六）上午九点准时开始。活动对象：全体教师、家长及幼儿。四年级儿童节活动方案5晨间活动：室内：桌面玩具（给

11、娃娃穿衣服）室外：投掷沙包、跳圈、推小车晨会：教育幼儿早上进园时要主动与老师、小朋友打招呼。名称：小时候活动目标：1 .感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。2 .乐意在集体面前说话。活动重点：感知自己在不断长大。活动难点：比较区别现在与以前所使用的物品。活动准备：1 .幼儿自带一些小时候的用品（衣服、奶瓶等）2 .收集一些幼儿小时候有趣的照片（喝奶、做学步车）。活动过程：1 .直观感知：（1）出示幼儿小时候的用品。一一“这些是什么东西？”“你们用过吗？”“什么时候用的？”（2）出示幼儿小时候的有关照片，直观感知这些东西是小时候的用品。“猜猜照片上是谁？”“他（她）在干什么？”（3）让幼儿试

12、试小时候的用品。“这些东西你们现在还能用吗？”“为什么不能用了？”2 .比较区别：比比说说现在与过去使用的不同用品，感受自己在长大。如：比一比穿着的用品（小一大），说一说吃、玩的用品（奶瓶一杯子、摇铃一图书等）。3 .情感体验：（1） 了解有关用品保存的简单意义。“虽然，这些用品现在你们用不着了，为什么爸爸妈妈还把你们小时候的用品保存起来？”“那么，你最想保存小时候的什么东西？为什么？”活动二：名称：小小的我活动目标：1.相互传阅小时候的照片，看看讲讲。2.体会自己在长大。活动重点：回忆小时候的美好时光。活动难点：能乐意在集体面前说话。活动准备：幼儿用书、胶、照片活动过程:1.说说自己小时候的

13、故事。照片上的我有多大？我在干什么？2 .装饰照片，贴在相框里。今天啊，老师和小朋友一起把我们的照片保存起来，好吗？3 .教师示范，幼儿操作。活动三：玩沙带幼儿到玩沙池玩沙子，体会合作的乐趣。下午活动一：社会：我会打招呼活动目标：1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。3、愿意与人主动打招呼。活动准备：动物头饰（兔子两只、羊一只、大公鸡一只）活动过程：1、教师讲故事，引导幼儿练习打招呼的语言。教师：一天早上，小兔醒了，它看见了谁？会说什么呢？引导幼儿说出：妈妈，早上好。（个别、集体分别练习）教师：兔妈妈送小兔上幼儿园，在幼儿园门口小兔看见了谁？它会说什么？引

14、导幼儿说出：山羊医生，早上好。教师：兔妈妈送小兔来到小班门口，小兔看见了谁？它会说什么？四年级儿童节活动方案6一、活动目的“六一，是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。二、活动安排：上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。4 .10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会（时间根据作息另定）三、游园活动地点各班级教室及校园

15、大礼堂四、活动的准备与安排1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目