农业大学实验室工作规范.docx
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1、农业大学实验室工作规范第一章总则第1条为了加强我校实验室的建设和管理,保障学校教育质量和科学研究水平,提高办学效益,根据高等学校实验室工作规程和我校实际,特制定本规程。第2条实验室隶属于学校管理,是正式建制的教学或科研实体。实验室的建立和撤消,必须按照规定经学校正式批准。各类实验室均由学校统一归口管理。第3条实验室必须努力贯彻国家的教育方针,保证完成实验教学任务,不断提高实验教学水平;根据需要与可能,积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作,为经济建设和社会发展服务。第4条实验室的建设,要从实际出发,统筹规划,合理设置,根据教学和科研任务的需要,确定其规模;要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍和
2、科学管理协调发展,要充分发挥人力、财力和物力的作用,努力提高投资效益,逐步实现现代化。第5条要加强实验室的管理工作。努力搞好行政管理、技术管理和经济管理,不断总结经验,努力实现管理科学化。第二章任务第6条根据学校教学计划承担实验教学任务。实验室要完善和更新实验指导书、实验教材等教学资料,准备好实验仪器设备及材料,安排实验指导人员,保证实验教学任务的完成。第7条努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科学和教学的新成果,更新实验内容,改革实验教学方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风,严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。第8条根据承担的科研任务,积极开展科学实验工作。努力提高实验技术,完善技
3、术条件和工作环境,以保障高效率、高水平的完成科学实验任务。第9条实验室要注重实验技术的研究和现代化仪器设备的开发,也可以研制为教学、科研需要的实验装置、仪器设备、工艺技术、材料、试剂等,但不承担批量生产任务。第10条实验室要树立以教学为主的思想,在保证教学和科研任务的前提下,可以充分利用现有技术和设备条件,积极开展实验、测试、化验、分析、计算、维修、电视教材的制作和播放等社会性技术服务工作和技术开发,要开展学术、技术交流活动。第11条实验室要做好仪器设备的管理、维护、改进、计量及标定工作,使仪器设备经常处于完好状态,以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。第12条要建立、完善实验室建设、管理
4、等工作制度,严格执行实验室工作的各项规范,加强对工作人员的培训和管理。第三章管理体制与机构第13条实验室实行统一领导,分级管理的体制。由一名校长主管全校实验室工作,各院(系)由一名院长(系主任)主管本院(系)实验室工作,形成主管校长统一领导下以院(系)为主的校、院(系)二级管理体制。第14条实验室实行主任负责制。根据规模的大小及实验教学任务的多少,每一个实验室可设实验主任一人,副主任一人。实验室正、副主任要选择觉悟较高,具有一定的业务水平、实验教学经验和组织管理能力的专职教师或相应专业技术人员担任,实验室主任一般应具有高级专业职务。实验室主任负责实验室的全面工作。实验室主任、副主任人选,按干部
5、管理权限由院(系)推荐报学校同意后聘任。第15条建立新的实验室,要根据教学科研的实际需要和可能条件考虑,一般应在有确定的一定数量的教学实验项目和科研任务,有一定数量的合格实验技术人员,有可靠的投资来源以及实验用房等条件下,由院(系)提出申请,经教务、科研、人事等部门提出论证意见,报学校批准设立。实验室的调整和撤销,也要经过同样的批准程序。第16条学校设立实验室工作委员会。实验室工作委员会由主管校长、有关部门行政负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。实验室工作委员会对实验室建设、大型精密仪器设备布局、管理、人员培训等重大问题进行研究、咨询并提出建议。第17条实验室管理科是学校实验室建设和管理
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