县教体局关于全面推进关爱“留守儿童”工作的意见.docx

《县教体局关于全面推进关爱“留守儿童”工作的意见.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县教体局关于全面推进关爱“留守儿童”工作的意见.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、县教体局关于全面推进关爱“留守儿童”工作的意见我县关爱“留守儿童”工作已走过多年的历程，多年来在各级政府的领导和关心下，在全教育系统的共同努力下，我县教育部门关爱“留守孩子”工作受到上级的充分肯定，也引起了新闻媒体的广泛关注，中央和地方的各级各类新闻媒体都进行了采访报道，我县部分学校先后获得了“XX省及全国留守儿童、农村流动人口示范家长学校”、“XX省关爱留守未成年人先进集体”、“XX省未成年人思想道德教育示范学校”等荣誉称号，受到留守学生家长的普遍称赞，在社会上产生了强烈的反响。我们在几年的工作中也逐渐形成了一支工作队伍，积累了一些工作经验，但我们清醒地看到：各校工作开展不平衡，制度的建设和

2、机构的建立有待进一步规范和完善，为进一步做好关爱“留守儿童”工作，现提出以下意见：一、指导思想认真贯彻党的二十大精神，按照中央和省委加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求，围绕构建社会主义和谐社会这一核心，以学校、学区关工委为主体，以服务儿童、服务家长、服务社会为宗旨，紧紧抓住当前关系“留守儿童”切身利益的突出问题,深入开展调查研究，因地制宜，提出对策建议，逐步建立健全关爱“留守儿童”工作机制，有效解决“留守儿童”的教育问题。二、工作安排（一）主动谋划，成立关爱“留守儿童”工作委员会“留守儿童”是社会问题，已引起了社会的广泛关注，作为“留守儿童”教育主阵地的学校，要主动沟通，争取党委、政府牵

3、头成立由共青团、妇联、关工委、村居委员会、学校等部门联合组成的关爱“留守儿童”工作委员会，统一领导，统一部署，统一协调，形成全社会共同关爱“留守儿童”的良好氛围。工作委员会要定期召开会议，研究解决工作中遇到的困难和问题，确保关爱“留守儿童”工作落到实处。（二）加强制度建设，形成长效工作机制1.制定关爱“留守儿童”工作制度，明确各部门职责，确保工作有序开展。2 .建立“留守儿童”信息档案，实行动态管理,及时掌握“留守儿童”的数量、分布、需求等情况。3 .制定“留守儿童”关爱措施，包括心理健康辅导、家庭教育培训、生活照顾等，确保关爱工作落到实处。（三）开展丰富多彩的活动，提高“留守儿童”的综合素质

4、1.开展德育活动，培养“留守儿童”良好的思想道德品质。4 .开展文体活动，丰富“留守儿童”的课余生活，提高他们的身体素质。5 .开展科技活动，激发“留守儿童”的科学兴趣，培养创新能力。（四）加强师资培训，提高教师关爱“留守儿童”的能力1.开展关爱留守儿童专题培训，提高教师关爱“留守儿童”的专业素养。6 .鼓励教师参与关爱“留守儿童”工作，激发教师工作的积极性和责任感。（五）加强宣传引导，提高全社会关爱“留守儿童”的意识1.利用新闻媒体、网络平台等宣传渠道，加大对关爱“留守儿童”工作的宣传力度。2.开展关爱“留守儿童”主题活动，提高全社会对关爱“留守儿童”的关注度。三、组织实施（一）加强组织领导

5、，确保关爱“留守儿童”工作落到实处。（二）加大投入，确保关爱“留守儿童”工作的经费需求。（三）加强考核评估，对工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。（四）加强与社会各界的合作，共同推进关爱“留守儿童”工作。（五）加强对关爱“留守儿童”工作的监督和指导，及时发现问题，提出改进措施。四、工作总结与评估（一）定期对关爱“留守儿童”工作进行总结,总结经验教训，为今后工作提供借鉴。（二）建立评估机制，对关爱“留守儿童”工作进行全面评估，确保工作目标的实现。（三）根据评估结果，进一步完善关爱“留守儿童”的工作措施，提高工作实效。五、关爱“留守儿童”是一项长期、复杂的系统工程，需要全社会共同努力。我们要紧

6、紧围绕党的二十大提出的加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求，以高度的责任感和使命感，全面推进我县关爱“留守儿童”工作，为构建社会主义和谐社会，促进教育公平，保障每个孩子都能享有良好的教育环境作出更大的贡献。关爱“留守儿童”工作是一项民心工程，关系到广大留守儿童的成长和家庭的幸福。我们要充分认识这项工作的重要性和紧迫性，牢固树立以人为本的发展理念，切实加强对关爱“留守儿童”工作的组织领导，创新工作方法，加大政策扶持力度，广泛动员全社会力量，形成关爱“留守儿童”的强大合力。各级教育部门要充分发挥主导作用，加强与相关部门的协作配合，积极争取政府和社会各方面的支持,确保关爱“留守儿童”工作的顺利开

7、展。要加强对关爱“留守儿童”工作的宣传，提高全社会的关注度和参与度，营造全社会共同关爱“留守儿童”的良好氛围。学校要充分发挥教育主阵地的作用，全面落实关爱“留守儿童”的各项措施，关注留守儿童的心理、生活和学习需求，为他们提供个性化的关爱服务。要加强师资培训，提高教师关爱“留守儿童”的专业素养，切实保障留守儿童在校期间得到妥善照顾。家长要树立正确的教育观念，积极配合学校和社会开展关爱“留守儿童”工作，关注孩子的成长，加强与孩子的沟通，为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。社会各界要广泛关注关爱“留守儿童”工作，积极参与各项关爱活动，为留守儿童提供物质、精神和文化支持，共同营造一个关爱留守儿童的良好社会环境。总之，我们要紧紧围绕党的二十大提出的加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求，全面推进我县关爱“留守儿童”工作，为构建社会主义和谐社会，促进教育公平，保障每个孩子都能享有良好的教育环境作出更大的贡献。让我们携手共进，为关爱“留守儿童”贡献自己的力量，为我县教育事业的发展和社会进步作出新的更大的贡献！