历年(初级)统计基础理论及相关知识冲刺卷(共五卷)及答案.docx
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1、D、工案、调查、处罚、决定【答案】A4、根据调查的目的与要求,在对被调查对象进行全面分析的基础上,有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行调查的调查方法为()A、抽样调查B、重点调查C、典型调查D、普查【答案】C5、部门统计标准的制定主体是()A、国务院有关部门B、县级以上地方人民政府有关部门C、国务院有关部门和县级以上地方人民政府有关部门D、企事业单位有关部门【答案】A【解析】部门统计标准是由国务院有关部门制定的补充性标准。6、在相关分析中,由于样本的随机性、样本容量少等原因,常常要对其进行相关系数的检验,其检验的假设为O。A、H0:两变量之间不存在显著相关关系HL两变量之间存在显
2、著相关关系B、H0:两变量之间不存在显著相关关系H1:两变量之间存在正的显著相关关系C、H0:两变量之问不存在显著相关关系E:两变量之间存在负的显著相关关系D、H0:两变量之间不存在显著的线性相关关系H1:两变量之间存在显著的线性【答案】D【解析】相关系数检验的原假设HO为:两变量之间不存在线性相关,备择假设Hl为:两变量之间存在线性相关。7、某区IOoO名学生高考成绩的平均分数为560分,标准差为6分,其中1名考生的分数为620分,其在该区IoOO名学生考分中的相对位置得分是(),A、-10B、10C、1.67D、-1.67【答案】B【解析】标准分数计算公式为原始数据与平均数的离差除以标准差
3、,用以测定某一个数据在该组数据中的相对位置。8、抽样估计的有效性,是指作为优良估计量的方差,应该比其他估计量的方差()。历年(初级)统计基础理论及相关知识冲剌卷(一)(总分100分.考试时长90分钟题号、总分阅卷人分值100100得分考生要认真核对条形码上打印的姓名、座位号是否与本人准考证上一致答题过程中,要保持答卷纸或答题卡清洁。考试结束信号发出后,要立即停笔并起立。一、单项选择题(每小题2分,共100分)1、按连续变量进行分组,第一组为65以下,第二组为6575,第三组为7585,第四组为85以上,则数据()oA、65在第一组B、75在第三组C、75在第二组D、85在第三组【答案】B【解析
4、】在统计各组频数时,为解决“不重”问题,恰好等于某一组的组限时,则采取上限不在内的原则,即将该频数计算在与下限相同的组内。2、根据研究需要,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查()。A、简单随机抽样B、重点调查C、典型调查D、统计调查【答案】C【解析】典型调查是一种非全面的专门调查,它是根据调查的目的与要求,在对被调查对象进行全面分析的基础上,有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的调查。3、查处统计违法案件的程序是()。A、立案、调查、处理、结案B、立案、调查、审理、结案C、立案、调查、处罚、结案D、它是一种事后的检查,仅对已经发生的统计违法行为进行查处【答案】D【解析】统计
5、执法检查具有主动性。统计执法检查,不仅要对已经发生的统计违法行为进行严肃查处,还要主动做好防患于未然的工作,通过积极开展统计执法检查,查找违法隐患,纠正违法行为,提高全社会的统计法律意识,预防、减少各种统计违法行为的发生。12、目前我国统计调查项目中尚未包括的是()A、国家统计调查项目B、部门统计掉项目C、民间统计调查项目D、地方统计调查项目【答案】C【解析】统计法第十一条将统计调查项目分为国家统计调查项目、部门统计调查项目和地方统计调查项目三类,实行分类管理。13、对某单位职工的文化程度进行抽样调查,得知其中80笔的人是高中毕业,抽样平均误差为2%,当置信度为95.45%时(z=2),该单位
6、职工中具有高中文化程度的比重是()oA、大于84%B、等于78%C、在76%84%之间D、在78%82%之间【答案】C【解析】该单位职工中具有高中文化程度的比重的置信区间为:14、从指数理论和方法上看,统计指数所研究的主要是OA、广义指数B、狭义指数C、广义指数和狭义指数D、拉氏指数和派氏指数【答案】B15、制定统计法,最终目的是O。A、科学、有效地组织统计工作B、发挥统计在了解国情国力、服务经济社会发展中的重要作用C、保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性D、减轻统计调查对象的负担【答案】BA、大B、小C、相等D、无关【答案】B【解析】有效性是指估计量的方差尽可能小。一个无偏的估计量并
7、不意味着它就非常接近被估计的总体参数,估计量与参数的接近程度使用估计量的方差来度量的。对同一个总体参数的两个无偏估计量,有更小方差的估计量更有效。9、描述分类数据的集中趋势时,宜采用OA众数B、中位数C、简单平均数D、加权平均数【答案】A【解析】不同类型的数据有不同的集中趋势测度值:分类数据:众数顺序数据:众数、中位数和百分比数值型数据:众数、中位数、分位数、平均值10、随着样本容量的增大,点估计量的值越来越接近被估计总体参数的真实值,这种性质是估计量的()oA、无偏性B、稳健性C、有效性D、一致性【答案】D【解析】点估计的评估标准有以下三个:无偏性,是指估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体
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