开展新学期综合学科教研活动简报.docx

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1、教育简报学校2024年2月26日龙行启新篇共行共研共成长善学才能善研，善研才能善教。新学期如约而至，为进一步落实双减政策，提升教师对教材的理解和把握能力，切实把新课标的教育理念、核心素养落实到课堂教学中，确保新学期教学、教研工作的顺利推进，我校综合学科在开学初开展了集体备课、教材梳理、说课等教研活动。备课是课堂教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要环节，集体备课可以集思广益，提高备课质量，在备课过程中，各学科老师们对学习内容进行了深入研究，围绕文本解读、单元主题、课标依据、横纵向联系、学生的认知水平、单元教学目标、课时目标展开讨论，立足学情，不断思考教学中可能出现的新挑战和新变化，着力

2、解决学生在学习态度、学习思路和学习方法上的困惑，再探讨新课作业设计思路。各学科以“聚焦课标，梳理教材”为主题开展了教材梳理活动。各组从课标要求、核心要素的横纵向联系、课程目标、课程内容等方面进行梳理、分析、解读。利用思维导图、PPT文稿等展示形式进行分析阐述，力求剖析透彻、讲解清晰，直观呈现水平特点，聚焦提高备课实效，目标引领课堂。本次说课活动教师们紧扣新课程标准，教学设计充分落实“以学生为本”的教学理念，并依据学科特点，结合学情，就自己独特的教法、学法、教学过程进行精彩说课。各位教师的说课深入浅出、立意新颖、层次清楚，展现了大方得体的教态、新颖独特的教学设计，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。教而不言则浅，研而不教则空。计划和践行是未来丰收的沃土与养料，我校的老师们为即将到来的新学期做好了充分的准备。我们将有“备”而来，聚力启新程，以“研”为先，笃行而致远。