幼儿园2023—2024学年度工作计划执行情况.docx
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1、XXXX幼儿园20232024学年度工作计划执行情况我园认真贯彻幼儿园管理条例,以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南为指针,以办人民满意的幼儿教育,创平安和谐幼儿园为宗旨,扎实推进教师队伍建设、硬软件设施建设,使园内各项工作迈上了新的台阶。现将本学期园内整体工作总结如下:一、队伍建设方面(一)重视党风师风建设,打造过硬师资队伍。我园现有小、中、大班共H个教学班,在园幼儿324名,教职工38名。我园在三里桥小学党支部的带领下,积极参加各项党建活动,在全园深入开展“两学一做”和“党章”学习活动。通过多次学习、警示教育、认真剖析、整改并举,我园工作作风上了新台阶;条例准则
2、的学习,更使每位教师在学习中得到进步和成长,从而奠定了良好的教书育人基础。(二)重视学习与观念提升,促进教师专业发展为进一步转变广大教师的教育观念,让教师的教育理念提升到一个新的层面。我们通过开展集中学习与自学两种模式,让老师们用专业知识武装头脑,并有效运用到工作实际中。(三)以多种形式开展教研活动,以研促教1.我园以创设班级活动区和阅读活动为园本教研。学期初,开展了班级区域环境创设评比的观摩研讨活动。通过活动不仅为孩子们创设了可操作性的活动区,老师们也对活动区的创设和活动材料的投放有了新的认识和方法。2.每周组织老师们进行一次网络教研活动,为了使老师们的专业水平得到更大的提高,我们的教研活动
3、分组分层次进行。坚持以“面向全体,分层教研,注重培养,促进发展”为原则,实现教师专业成长的新突破。3每周小教研组进行一次集体备课学习。将教师的课堂教学组织能力的提高与学习,充分展现在集体备课中,大家采取主备课人说课,多人研讨的方式,在教研组长的带领下,对主备课人的初稿进行讨论说课,从目标、准备、重难点、过程、延伸等环节进行逐一讨论定稿。从而促进教师备课能力,提高了组织集体教学的能力,丰富了幼儿园课程资源。二、保教工作(一)加强保教常规管理,全面提升保教质量1 .教育教学教育教学以主题课程为主,以符合儿童发展特点的绘本阅读为载体,通过学期初对教材的解读,每月一个主题进行了有效创设主题环境,一方面
4、帮助教师梳理了主题下的各类活动开展情况,另一方面为家长展现了孩子最近发展区的学习活动的呈现。每月进行一次区域环境创设评比,给教师们提供了互相学习,共同进步的平台,更好地促进教师创设环境能力的提高。2 .常规工作幼儿方面:在保教中要做到有机结合,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护,以及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯,并加强对幼儿一日活动的管理。教师方面:进一步修订完善教师绩效考核奖惩机制和监督机制,把职业道德作为教师考核工作重要内容和职务聘任的重要依据。加强对教师爱岗敬业的教育,当
5、好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化影响幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。(二)创新家长工作,实现家园同步教育家园共育是幼儿园工作的重要内容之一。根据对家长的了解和家教状况的调研,我们提出“陪伴是最好的教育”的家教理念。围绕这一理念,幼儿园多措并举开展家教工作,努力营造阳光家庭。在学习和交流中,改变家长的观念。三、安全卫生保健工作(一)安全工作常抓不懈1.健全组织领导,确保工作到位。完善安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及食品安全等一系列安全组织,层层落实责
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