学习领会《党史学习教育工作条例》心得体会6篇(详细版).docx
《学习领会《党史学习教育工作条例》心得体会6篇(详细版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习领会《党史学习教育工作条例》心得体会6篇(详细版).docx(14页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、学习领会党史学习教育工作条例心得体会近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。历史是最好的教科书,党史是最好的营养剂。各级党组织和党员干部要把学习贯彻条例作为重要政治任务,坚持把党史学习教育同做好中心工作结合起来,自觉从党的历史中汲取智慧和力量,切实把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的成果转化为干事创业的强大动力。要更加自觉地在强化思想引领中高举“真理火炬”。回首我们党的峥垛岁月,什么时候理论联系实际坚持得好,党和人民的事业就能够不断取得胜利。新征程上,广大党员干部要更加自觉地强化思想引领,从党的历史中深刻领悟中国共产党为什么
2、能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,坚持用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向,坚持用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,坚持用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。要坚持把学习党的创新理论和党的历史贯通起来,持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,进一步从中悟规律、明方向、学方法、增智慧,真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好,始终不渝用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要更加自觉地在坚定理想信念中传递“信仰力量”。习近平总书记强调:“党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。”信仰信念信心的形成
3、并非一日之功、更非一时之功,不仅需要砥砺“千磨万击还坚劲”的坚强毅力和顽强意志,更需要在“万水千山只等闲”中增加政治定力和政治智慧。新征程上,广大党员干部要更加自觉地坚定理想信念,把全面系统学习党史作为重要一环,学习党在不同历史时期的历史,学习党的不需奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史,在工作中加强理想信念教育、思想政治建设,进一步增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民,族伟大复兴的信心,自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。要更加自觉地在坚持知行合一中涵养“人民情怀”。习近平总书记深刻指出:“我们党的百
4、年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从“半条被子”到“窗锋精神”,从抗洪精神到脱贫攻坚精神,一代代共产党人前赴后继、不懈奋斗,始终与人民群众心心相印、同甘共苦,始终站在最广大人民之中,始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”。新征程上,广大党员干部要更加自觉地坚持知行合一,坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行,坚决防止党史学习教育与实际工作“两张皮”,努力从学党史、用党史中更加深刻认识党的性质宗旨,增进同人民群众的鱼水深情,更好地为人民群众办一些看得见的实事、谋一些摸得着的福祉,为不断实现人民群众对美好生活的向往而攻坚克难、
5、实干笃行。学习党史学习教育工作条例心得体会为落实党中央决策部署,中央党史和文献研究院在深入调研的基础上,广泛征求意见,反复修改完善,起草形成了条例稿。2024年1月18日,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议,审议通过条例。2月5日,党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例,对于坚持不惴用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智趣和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,崩续红色血脉,具有重要意义。在制定条例过程中,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依
6、据,注重提高政治站位,坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面:一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神,明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求,增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到两个维护”,完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验,把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定,注意处理好与现行党内法规的关系,做好衔接,保持一致,增强系统性、协同性、时效性。条例共六章、三十四条。第一章“总则”,主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要
7、任务、原则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”,主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委(党组)职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”,主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”,主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训I、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“保障和监督”,主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”,主要规定解释
8、机关、施行日期等内容。条例总结党史学习教育的宝贵经验,明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,从历史中寻经验、求规律、启智超。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大宜兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质,崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论。条例明确规
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党史学习教育工作条例 学习 领会 党史 教育工作 条例 心得体会 详细