李兆基中学2023年暑假社会实践活动方案.docx
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1、李兆基中学2023年暑假社会实践活动方案教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见中指出,综合素质评价是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度。2023年暑假,请新高二、新高三各位同学完成以下社会实践活动。一、“六个一”的社会实践项目1 .一份成长汇报:制作“个人成长汇报”PPT总结2022学年第二学期自己的成长历程,用简要的文字和图片展示自己获得的荣誉与收获,分析自己的长处和潜力,树立自己新学年的目标等,开学收齐PPT并择期举行成长汇报会,请精心准备。2 .一份职业生涯报告(新高三学生选做,新高二学生至少完成其中一项)选做一:职业访谈利用暑假,根据你的职业
2、理想和人际资源请选择2-3名亲友或优秀校友作为你的访谈对象(亲友可以是具备较为丰富阅历的长辈、也可以是对你很有启发的兄姐),进行生涯人物访谈,访谈前必须设置访谈提纲,即你要访谈的问题结构,要求有一定的逻辑性,可以是高中规划、学习方法、社团活动、高考升学方式、大学及专业特点等,也可以是高中生活与未来发展的关系、自己感兴趣职业的特点、职业体验等方面的内容,可以通过电话、微信、视频、调查问卷、面对面等多种方式进行选做二:职业体验自行前往职业体验单位进行为期至少一天的职业体验,建议完成以下任务:完成工作影子1的任务:全程跟随职业体验单位的一个人,记录其一天的工作内容和典型工作事件。进行亲身职业体验:在
3、职业体验单位同意的情况下完成力所能及的任务,在实践体验中对该职业进行进一步的探索和对自身发展的进一步思考。职业访谈或体验后完成附件1职业生涯报告,需要上交报告的PDF电子版。3 .一小时家务劳动为深入贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,暑假期间要求全体每天有1小时参与到家庭劳动当中,学会1-2项生活技1工作影子(JobShadowing)指为了进一步了解你感兴趣的工作,跟在某位业内人士后面工作一天的方法。他看什么你看什么,他做什么你做什么(如果有做的可能,不可能的话心里演练如何做)。他开会、打电话、与客户或公司沟通,你在旁边待着;他操作电脑、设计东西,你在一边看着
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