学院优质课堂奖评选实施细则.docx

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1、学院优质课堂奖评选实施细则第一章总则第一条为了加强课堂教学管理，提升课堂教学效果和水平，引导师生争先创优，共创优良的教学环境，共建良好的教风学风，根据XX学院教学工作奖励办法，制定本细则。第二条评选原则“优质课堂”的评选坚持正确导向，坚持至下而上、群众公认和客观、公平、公正的原则，充分发挥“优质课堂”的引领、榜样作用。第三条评选工作的组织“优质课堂”评选的初评工作由各学院（课部）教学督导组组织完成。“优质课堂”评选的决赛工作由学校组织的评委工作小组的专家听课、评课完成。评委在分管校领导、与教学相关的职能部门负责人、各学院院长、各学院副院长、各课部负责人、知名教授、专家中产生。教学督导室负责评选

2、活动各项事务的组织、安排、执行，处理群众对评选工作的意见。第二章评选条件第四条参评对象承担非毕业班公共课、基础课、专业课、实验课教学任务的本校专、兼职教师。第五条评选条件（一）教师爱岗敬业、教书育人、师德师风端正；备课充分，授课行为规范，充满激情，深入浅出，与学生互动好；板书合理，能科学利用多媒体等教学辅助设备进行教学；授课吸引力强，教学效果好。（二）学生自觉遵守课堂纪律，听课认真、专注，积极参与教学互动，课堂气氛活跃,学习效果好。（三）课堂秩序井然，到课率高，日常到课率保持在92%以上；上课时，学生无迟到、早退、就餐、睡觉、玩手机等违纪违规行为。第三章评选办法和程序第六条评选活动分为两个阶段

3、：初评、决赛。第七条初评由各学院（课部）组织完成。（一）自荐自评：由任课教师自我推荐，如实填写XX学院“优质课堂”推荐信息表，报各学院（课部）的教学督导组审核。（二）单位推荐：各学院（课部）教学督导组在核实申请参评教师的XX学院优质课堂”推荐信息表的各项信息后，择优推荐2个课堂参加“优质课堂”的决赛。（三）资格审查：由教学督导室参照日常课堂教学检查的信息记载，参考各学院学生规模等因素，对各学院（课部）推荐的课堂进行审核，通过审核的课堂作为候选课堂参加决赛。第八条决赛由评委工作小组采取随堂听课的方式进行评判。（一）制订评委听课安排表由教学督导室根据参加决赛课堂教师提供的授课时间及地点统筹安排听课

4、,制订评委听课表。（二）确定参加每节决赛课堂的评委名单1 .参加每节决赛课堂的评委人数一般为5名左右；2 .参评教师所在单位的评委只能有一名；3 .评委原则上分为文、理两个组别，分别听、评文、理学科课堂的课；4 .评委须按听课安排表到参评教师课堂听课、评课。听课安排表一旦确定，除特殊情况外，不得随意换人。（三）评委听课、评课1 .评委必须实事求是评分，既计小分，又计合计分数；2 .评委评完分后，将评分表当场交给工作人员；3 .工作人员统计、确定各参赛课堂得分。取各位评委所评分数之和的平均值为该参赛课堂得分。（四）确定“优质课堂”名单，并公示按从高分到低分的顺序取前15个参赛课堂为“优质课堂”。如遇最后几名分数相同，则由教学督导室根据这些课堂平时的教学情况，提出建议，由评委工作小组协商定夺。评选结果公示3天，如有异议，由评委工作小组重新审议。第四章附则第九条本细则由学校教学督导室负责解释。第十条本细则自公布之日起执行。XX学院优质课堂奖评选实施细则即日起废止。学院（课部）课程名称教学班名称教师职称教学班人数参评课堂基本信息开课周次上课时间安排上课地点教材日常到课率（平均）教学单位推荐意见负责人签字：单位公章年月日附表XX学院“优质课堂”推荐信息表负责人签字:单位公章年月 日教学督导室审核意见