新标日初中级语法整理.docx
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1、CU名词场所度名词物/人MS(某地有某物)部屋y机力:存9杀寸。(房间里有桌子)公圜C:子供力”、杀寸。(公园里有孩子)(2)名词物/人港名词场所度9u(某物在某地)0寸U:部屋仁而7杀寸。(椅子在房间里)子供u:公IiI(S、杀寸。(孩子在公园)(3)9=(4)名词时间忆动(表示动作发生的时间时,要在具体时间词语后面加上助词“仁”)表达包含数字的时间时后续助词“仁”,今昨日-今日-明日每日去年来年等词后面不加FcJo星期后可以加(:,可不加FcJo森太U:7畤仁起岂兴寸。(森先生7点起床)明日休刁杀寸。(我明天休息)(5)名人(C会I、杀寸相当于汉语的“见”所见到的对象用助词W表示李太AJ点
2、明日S岛太AzC:会口杀寸。(小李明天见长岛先生)(6)名lIi名2人度名3物佳(fir(名1给名2名3(物品)通常在物品以“第一人称一第二人称一第三人称”或“第三人称一第三人称”的形式移动时使用。物品用助词“在”表示,接受者用助词“仁”表示,另外,当第三人称的其中之是说话人亲戚时,按说话人的立场处理名1人H名2人度(6)名3物t表示物品以“第三人称一第二人称一第一人称”或“第三人称一第三人称”的形式移动,相当于汉语的“得到”“接受”等意思。物品用“在”表示,赠送者用助词“仁”表示。赠送者也可以看成是物品移动的起点,用助词“力三”来表示,另外,当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时,按说话人的立
3、场处理。 (我从长岛先生那儿得到了照片) 母小野太/U二八力于在(小野女士送给母亲手绢) 弟d:-K太Az力三本、杀LA:。(弟弟从长岛先生那儿得到一本书)(8)名时间名次数+动(表示在一定时间内进行假设干次动作) 二G花U2年(C:1度唉舌杀寸。(这种花每两年开一次)(9)名场所A动仁行岂杀r来来寸表示移动行为的目的。句型中的名词为表示场所的名词,表示移动行为的目的地;动词用“杀t形”去掉“杀寸”的形式,表示移动行为的目的。 小野太儿74/、泳仁行岂兴寸。(小野女士去游泳池游泳)(10)名附着点度动(注意仁和C的区别)表示人或物体的附着点,即人或物体停留在交通工具或椅子上等时,附着点用助词“
4、仁”表示。这种情况绝对不能用“在”表示。李太/U*甯聿仁乘4杀:。(小李上了电车)(11)名目的地度动表示移动的目的地李太/U上病院I:行舌杀于。(小李去医院)只有表示行岂兴守、来来T、帚兴T等典型移动动词的目的地时,I口和、才可以替换,其他情况只能用仁【仁的用法:表示存在的场所(1)表示时间(4)表示动作的对象(5)表示移动行为的目的(9)表示附着点(11)1(12)我D兴十(表示性质或者状态的变化。过去式是r9LZrJo)接续:形容词词尾口、变成+玄9杀守形容动词词尾变成cJ+9名词+仁+9tJ部屋m、l:玄l9亲LA:。(房间变干净了)(13)用于人为让状态事物发生变化。过去式是LLJo
5、LtJ强调人为主观作用、动作(意志性的动作)。接续:形容词词尾口、变成+L杀寸形容动词词尾变成仁+1杀守名词+仁+LAru音在大岂Lto(把电视机的声音开大一点儿) 还可以表示决定要某物,决定某事AJTo(我要苹果汁。)(14)动(根本形)前表示一个动作在另外一个动作之前发生。这个句型也可以以“名词+G+前C:”的形式使用。 二来盲前仁重as力太、。(来之前请打个) 会兴;t仁资料n-Lto(开会之前复印资料)(15)物I*人|二似合(兴寸(适合物做话题)母仁似合1来这个包不适合妈妈(16)仁cko根据。不同句中可灵活翻译。也可以用yju-rj 结婚式(D*J方士国仁osir结婚典礼的形式因国
6、别而异(17)仁(关于)般后续表示思维活动的词语如“思考”“想” 日本(D音桨UmCif5思(X、杀寸力关于日本音乐你怎么看?(18)名u人港名2人度名3物说nr表示别人给自己或者自己一方的人东西。盲是九盲的敬语。表示别人给说话人或者说话人一方的人某物。“而(;T来寸”“右巧、来寸”“Tj寸。(这本书对大人来说很容易,可是对孩子来说太难了。)二,力J(1)名词场所度名词物/人班(某地有某物)小野衣/u事矜所c寸。(小野女士在事务所)(2)名1I*名2力;一类形/二类形-e“好岂寸”嫌t)c寸”“怖等表达情感的形容词可以使用该句型。“名词1”表示情感的主体,“名词2”表示情感的对象。小野KhAX
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