农业电子商务创新创业基地策划方案.docx

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1、农业电子商务创新创业基地策划方案一、项目介绍农业电子商务创新创业基地是以卓越校建设为依托，打造政校企合作，产教培融合的创新创业孵化基地的典范。基地以服务区域经济，培育怀化农业电商人才”的宗旨，以互联网和电子商务为核心，结合怀化的地域特色，从特色农业与旅游切入，将OTo体验模式运用到校园中，打造真实运营的OTO电子商务环境（线下实体店体验+电商、直播、VR）,引导学生以项目团队为单位，开展线上线下全网营销体验的电子商务创业项目。二、项目的目标1 .探索“学校+企业+农户”农村电商扶贫模式。2 .开展以农村电子商务为重点的农村实用技术培训。3 .建立农村电商网络平台，建立好农村电商教育培训基地三、

2、项目预计成果1 .建成信息服务平台，提供生产、市场精准数据信息；2 .建成校园农村电商平台，以教师为指导和示范，培养学生开展以优质农产品销售和农村观光旅游为重点的农村电子商务创业实践活动；3 .建设农村电商实践训练基地，助推校内外农村电商发展及创业创新活动；4 .建成怀化农产品体验、展示中心及全网营销示范中心。四、人才培养模式的突破效果一：把创业教育引入专业教育中，二者有机融合，实现电商创业教育的可持续发展通过OTO创业项目的建设，使电商创业教育与专业教育有效衔接起来，使其知识内容有机融合起来，在电商专业教育中突出和渗透创业教育，实现电商创业教育的可持续发展。效果二：学生的创新精神、创业意识和

3、创新创业能力明显增强通过OTO创业项目的建设，使得在校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加，涌现大批优秀的学生创新创业成果，毕业生就业质量和人才培养质量稳步提高。效果三：提升学生知识转化为实践技能的能力通过OTO创业项目的建设，将学生掌握的电子商务专业知识应用于实际项目的线上运营与线下交易过程中，转化为学生的沟通技巧、团队协作能力、营销策划能力、运营推广能力，满足行业、电商企业对于人才的需求，从而提升学生的社会生存能力及就业竞争力。效果四：促进教师理论知识与实战能力的双融合在创新创业基地运营开展过程中，专业教师可全程参与其中，通过参与项目实战，丰富实战经验

4、，把理论知识与实战能力有机结合起来，更好的服务于日常教学。同时辅助于教育专家、企业实战专家的专项培训，促进师资队伍整体水平明显提高，强化师资队伍建设。效果五：创新模式引领区域电子商务专业建设，实现电子商务人才培养模式的新突破强野创新创业训练营将强化学生就业竞争力，培养学生创业能力，亦深度强化学生的职业意识、风险意识、决策意识。项目着力于改革创新，打破传统办学和教学模式，培养高素质技能型人才，全面提升学校电子商务专业的内涵建设水平，实现人才培养模式的新突破，增强学校服务社会和服务产业能力，助推区域经济发展，在区域内起到示范、引领作用。五、项目场地布局与使用初步选址在办公楼5楼，整体布局按功能划分

5、：线下体验厅（100平方米左右）、运营工作室（100平方米左右）、大型直播中心（40平方米左右）、小型直播工作室（15平方米左右）VR工作室（30平方米左右）、物流仓储工作室（30平方米左右）。（一）线下体验厅硬件设备：货柜15组左右、休闲咖啡桌椅4套、服务台1个、收银机1台、彩色展示屏13个（50英寸）、现场下单触摸屏一体机、PoSe机1个、条码机1个、空调等硬件设备。（二）运营中心硬件设备：办公工位30个左右、计算机30台左右、空调1个、投影仪1个、文化墙等硬件设备。（三）设计及文案编辑中心硬件设备：办公工位4个、计算机4台、单反相机2台、摄影机1台、摄影台（静物摄影台+柔光灯X3）、静物

6、台、灯箱等。（四）仓储物流工作室硬件设备：计算机35台、办公桌椅35个、电话机2台、仓储货架57个、固定式激光扫描器、手持式条码扫描仪、扫码枪、商业级条码打印机、条码检测仪、条码打印机纸级耗材、绷带打包机、手动封箱器、中型货架、轻型货架、流利货架等硬件设备。软件设备：物流管理系统（五）大型直播中心硬件设备：大尺寸LED室内彩色墙1块、摄像机3台、网络直播转接器I套、监视器2台，脚架、摇臂系统、轨道1套等。（六）VR中心硬件设备：VR显示屏、VR眼镜、VR手套、VR椅子（若干）等。六、基地部门架构基地组织架构分为管理小组与业务部门。管理小组设主任1名，副主任2名，主耍把控基地建设发展的方向，研究

7、及决策基地重大问题及战略。业务部门具体细分如下:部门部门职能Ll-J/JL.冈位岗位职能岗位人数部门人数总人数负责商品的文字的策划、创意、撰写；负责商品的上下架；负责商品的图片处理；根据市美工负责产品图片处理；负责广告促销图片；负责产品描述图片处理；负责项目运营工作的美工支持；8运营部场销售趋势，定制销售货品，预见市场流行趋势,快速准确下单订货,跟进货品到货周期，分析货品数据，注意商品的动销率；根据流量指标,通过多种营销手段,提高博星卓越校园电子商务创业平台流量，增强营销效果同时降低费用；策划员全面负责项目推广定位和主题创意工作；根据项目实际情况制定相应的活动计划及方案；负责项目活动文字的策划

8、、创意、撰写，归档，总结;负责店铺宝贝产品的文字的策划、创意、撰写；85781负责项目推广定位和主题策划设计工作，通过主题式营销，增强买家的购物体验，同时增强推广专员制定相应推广计划方案；定期进行数据分析处理并根据数据分析结果找出运营问题；对推广渠道进行合理优化；13营销效果，提供店铺转化率;直接面对消费者,以最优的服务态度，利用销售技巧，寻找和满足买家的需求点，并提供良好的售前售后服务，提供买家良好的顾客体验；商品专员掌握项目进、销、存情况；负责库存分析，保障商品库存充足；根据运营情况选择订购商品；8客服专员通过与客户沟通，解答客户提出的各种问题，达成交易；负责及时跟踪货品发货动向，及时与用

9、户沟通，避免用户不满意；20设计及文案编辑部负责商品拍摄，细节拍摄等相关工作。摄像师策划拍摄主题提供专业的意见；负责项目相关商品的内景、外景、细节、场景摆拍拍摄（模特和静物）；配合设计师拍摄活动产品特殊要求的拍摄；图片与实物色彩、构图、细节等方面校对。88线下体验部线下体验工作室用于进行商品陈列展示、销售和开展各类营销活动。营业员负责收银与包装；负责商品陈列；负责商品物价标示；负责商品的品质检查；负责商品的补货工作；88仓储物流部仓储物流工作室主要负责管理仓库，进货、打句好倍讲销存管理等理货员负责商品入库、验货、登记入帐工作；配合各部门做好新品上架工作；88新到商品准确快速配货；负责当日配出的

10、商品全部配发到位；快递员准时完成每日派送任务；负责收取货到付款订单的货款；负责与收退货员交接货款，退货，当日异常货物（拒收件、8破损件、延派件等）；七、实施计划及预算年度任务预算（万元）备注2017农业电子商务创新创业基地装修50装修（顶、地、灯光、隔断、形象墙）线下体验厅建设20软、硬件运营中心建设40软、硬件2018设计、文案视频编辑中心建设20软、硬件直播中心建设40软、硬件仓储物流中心建设1()软、硬件2019VR中心建设50软、硬件总计230八、营销支撑体系1 .营销体系特点以分销模式为基础的营销模式，为校园OTO项目提供营销服务。以营销为重点的OTO总和服务。线下到线上的拉粉，增加

11、OTO项目用户。线上到线下的引流，积累线下体验用户。打通线上线下会员。多重OTo营销工具组合。2 .营销部署依托线上平台，找到海量用户来源。从线上平台向线下店面做引流，增加到店用户数量。从线下店到线上平台做用户积累，利用到店用户，增加线上平台活跃用户量。增加用户活跃度，为用户做一系列服务，增加用户同时增加到店率，形成良性循环。3 .营销实施线下体验店放置二维码，线下用户扫描二维码关注线上商城，关注后获取礼品、抽奖机会、现金券、优惠券等。以分销体系刺激用户分享。通过对用户的分析了解，结合市场推送用户感兴趣的信息；新到商品到货，进行推荐推送；让用户定时抽奖，奖品可以是商品、可以是代金券等；每周推出

12、几个促销活动，持续更新，保持新鲜感九、货源支撑体系1 .货源市场调研对于货源选择，担心自己拿回来的货源卖不出去，存货堆积，毕竟每个人的欣赏水品不一样。对于不会选择货源的问题，通过一系列最新校园市场调查，能够预测出热门热销货源，并提供这些热销精品货源，使得在选择货源的时候不再迷茫。2 .货源品质保障现在货源众多，服务、质量有好有坏，如何找到一家服务水平好，产品质量有保证的货源商，对于校园OTO项目来说是很头痛的事，校园OTO项目公司将360度全方位服务于学校，在最关心的货源质量、商家备案信息、详细联系方式等考核货源商实力的问题上严格把关，力争收录的每家货源商都是有实力的诚信商家。3 .货源丰富，

13、真对校园市场本地校园货源种类包含：生活百货、文体百货、数码配件等货源。外地校园货源种类：怀化湘西农特产十、培训支撑体系1.培训目标公司凭借自身的资源优势为项目实施学校提供优质的培训服务。通过培训将达到以下目标：教师具有指导学生校园OTO项目运营的能力掌握校园OTO项目的运营模式掌握校园OTO项目各支撑系统的操作方法了解校园OTO项目中各工作室的作用了解校园OTO项目中各岗位的工作职责了解校园OTO项目中的各岗位作业流程熟悉使用校园OTo项目中各类硬件设备的使用了解校园OTo项目的考核办法4 .培训形式公司为此校园OTO提供的培训分为集中培训、现场培训、网上培训三种形式。集中培训集中培训中由项目

14、实施学校组织培训学院并提供培训场地，由公司提供培训讲师。在集中培训过程中，公司将采用投影仪等培训设备，以PPT的形式进行培训教学。在培训中，公司会针对此次实施项目学校的具体情况进行重点分析和讲解，为培训学员提供直观形象的培训内容。现场培训现场培训主要采取讲解、交流相结合的方式，并利用各工作室进行现场演示和讲解。网上培训建立一个校园OTO学习模块，在该模块下挂校园OTO项目的相关培训课件内容。5 .培训师资公司拥有一大批精通技术与运营，且教学经验丰富的培训人员，并且在电子商务领域有多位国内知名的资深专家为我们的培训提供支持和咨询。6 .培训内容认识校园OTO项目模式校园OTO支撑系统操作步骤与方

15、法校园OTO项目各工作室作业流程校园OTO项目运营注意事项校园OTO项目奖金制度十一、项目保障措施（一）思想保障全校上下要充分认识该项目建设对促进学校专业建设与创新创业的重要意义，高度重视创新创业基地的建设工作；要转变思想观念，坚持科学的发展观，切实加强项目建设工作的领导、协调和配合；要加强对创新创业项目建设规划、实施方案的宣传，争取广大师生对项目建设工作的理解和支持，达到统一思想，团结一致，集中力量，保证建设的目的。（二）组织保障为了确保创新创业基地建设的顺利实施，建议学校对创新创业基地实行校、处两级管理体制。学小组织小领导、行业企业专家、相关部门成立专门的“创新创业基地规划建设实施领导小组”，结合学校及周边区域经济发展实际，开展行业企业人力资源需求的调研,统筹规划，充分论证，科学制定学校创新创业基地建设规划和分年度实施方案，并对创新创业基地的规划、建设、运行进