关于围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况检视党性修养提高情况检视联系服务群众情况检视发挥先锋模范作用情况”四个方面剖析整改材料13篇.docx
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1、2024关于围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况,检视党性修养提高情况,检视联系服务群众情况,检视发挥先锋模范作用情况”个方面剖析整改材料(共13篇)目录篇一、2024关于围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况,检视党性修养提高情况,检视联系服务群众情况,检视发挥先锋模范作用情况”四个方面剖析整改材料4篇二、2024年第二批专题民主生活会个人对照检查材料(四个检视)10篇三、2024年第二批专题教育组织生活会党员干部检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面专题民主组织生活会对照剖析检查发言提纲15篇四、2024四个检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联
2、系服务群众、党员发挥先锋模范作用”对照查摆整改材料19篇五、2024年第二批专题教育组织生活会学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面专题个人对照检视剖析检查材料27篇六、检视党性修养提高情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会四个检视方面对照检视整改措施和下一步努力方向33篇七、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料51篇八、2024年第二批教育专题围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面组织生活会对照检查材料55篇九、2024年第二
3、批教育专题围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、党员发挥先锋模范作用”等四个方面组织生活会对照检查材料60篇十、2024年党员干部个人检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面专题检视对照剖析检查材料66篇十一、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面的问题74篇十二、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料75篇十三、2024年度检视党性修养提高情况,看自身在坚定理想信念,检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少,四个检视问题原因整改材料专题对照检
4、查及整改措施发言82材料篇一、2024关于围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况,检视党性修养提高情况,检视联系服务群众情况,检视发挥先锋模范作用情况”四个方面剖析整改材料按照主题教育工作部署安排,我通过集体学习和个人自学,重新认真学习了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,重点围绕“学习贯彻党的创新理论,党性修养提高,联系服务群众,发挥先锋模范作用”等4个方面查摆问题存在的差距和不足,现向各位同志作对照检查,并请各位领导和同志们提出宝贵意见。一、存在的问题(一)
5、学习贯彻党的创新理论情况。一是学懂弄通还不到位。在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题,有时候就理论学理论,往往是参加集中学习多、个人自主学习少,没有很好地学原文、读原著、悟原理,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化与指导实践还不到位。对重大理论实践问题,虽然能够认真理解领悟,努力内化为科学的世界观、方法论,但有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。指导实践中还存在薄弱环节,只停留在表面处理问题,未能从深层次矛盾出发破解难题。(二)党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下,作为支部组织委员,如何探索和
6、发掘丰富的学习手段,特别是与支部自身情况与实际相结合方面,还研之不透。二是政治敏锐性还不够强。在旗帜鲜明的批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为,斗争精神还不够强烈,对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性,对一些负面消极的言论,不能及时从政治的高度去充分认识其危害性,更不敢直言面对,当面指出。(三)联系服务群众情况。一是必须提高宗旨意识。在主动服务群众上显疏忽,深入了解民心、聆听职工心声、注重解决群众实际问题的努力不足。例如,事务性工作繁忙,深入基层的时间减少,对职工群众诉求的了解未入微。二是服务群众的能力待提升。虽然认真执行群众路线,稳步推进为职工群众做实事的持续机制,深化“十件实事”主题活
7、动,但对比新时期职工群体更为多元与复杂的精神文化需求,关注度尚不足,需专注提高服务品质,增强工作能力,推动工会工作新跃进。(四)发挥先锋模范作用情况。一是履职能力不够强,工作指导不够细。在推动具体工作落实上,提要求、下指标的时候较多,点对点指导、手把手帮带的时候较少,一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强,成效还不明显,在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二是敢于斗争、善于斗争的能力本领不足,敢于攻坚克难的劲头不够,落实工作时有松懈。主要表现为,干事创业的激情不够,有时事务性工作多了,没有高质量统筹好各项工作,没有很好的分清楚轻重缓急,导致有些工作较为被动。在
8、工作任务较多时,不自觉放松了对完成工作质量的要求,满足于不出错、过得而去,扎实开展工作的动力不足。二、产生问题的原因分析一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提,但思想认识上存在偏差,对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,认为学习是软尺度、软指标,不如工作指标那样实在,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了,就可“一白遮百丑”,自我要求的尺度变宽,加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱,工作标准上也存在不够严格的情况,对学习理论的重要性、紧迫性认识不够,学习的自觉性、积极性和主动性不足,缺乏强烈的理论意识
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