XX镇数字素养与技能“培训培训者”工程实施方案.docx
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1、XX镇数字素养与技能”培训培训者”工程实施方案为认真贯彻落实中共中央、国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见,深入实施提升全民数字素养与技能行动纲要,全力推动乡村(社区)人才“学历能力双提升”项目落地见效,加快建设学习型社会,推进数字乡村建设,加强乡村(社区)人才数字素养与技能培训。结合本地实际,制定XX镇数字素养与技能“培训培训者”工程实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实党的二十大和省委、市委、县委决策部署,以增强我镇经济创新能力和综合竞争力为目标,着力推进教育、科技、人才“三位一体”协同发展,促进“学习力一创新力一生产力一竞争力”的传
2、导和转化,聚力“培育数字公民、消除数字鸿沟,促进共同富裕”,为加快XX镇争创省级农村电商物流示范镇提供智力支持。二、工作目标构建“1+5+2+N”培训体系,全面提升全民数字素养和技能。“1”即举办XX镇数字素养与技能“培训培训者”工程示范培训班;“5”即重点围绕镇(村)干部、辖区企事业单位代表、个体经营户、新农人和职业农民开展培训;“2”即通过二轮培训(集中培训1+课下辅导),培训出可以传播数字技能知识和技术的讲师40人JN”即本次培训人数达1000人。阶段评估后,在镇全域“裂变式”铺开,实现在家劳动力培训全覆盖。建立健全“培训培训者”工程长效机制,在完成XX镇数字素养与技能“培训培训者”工程
3、的基础上,推进乡村振兴、创新培训、场景打造等专题培训,实现“学认字”,到“会造句”,再到“做文章”的转变。三、培训方式及内容主要采取线上线下柔性融合的方式开展。线上培训:根据前期摸底调查结果,依托数字应用技能指引一书作为主要培训教材,组织开展新媒体技术、智慧出行、智慧农业等专题培训。线下培训:智慧场景、数字健康技能、支付宝APP.学习强国APP、剪映APP使用、抖音运营机制、网上开店、美图秀秀等与日常生活息息相关的软件应用培训。四、进度安排及任务清单第一阶段:准备阶段(3月1日一一3月10日)1 .调查摸底。便民服务中心对培训师资队伍、课程内容、参训人员进行摸排对接。各村(社区)对在家劳动力进
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