XX市学科类校外培训机构2023年度年检工作方案.docx

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1、XX市学科类校外培训机构2023年度年检工作方案为深入做好学科类校外培训机构规范管理，进一步“巩固成果、深化治理、提升水平、防控风险”，根据工作需要，结合我市实际，制定本方案。一、工作目标通过年检，引导各学科类培训机构以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，加强党的建设，强化培训材料、从业人员和安全管理，落实预收费资金全流程监管要求，推动学科类校外培训机构规范有序发展。二、年检主要内容各县区对由教育主管部门核发办学许可证的学科类校外培训机构开展年检工作，年检内容包括：（一）学科类培训机构党的建设情况；（二）学科类培训机构培训材料、从业人员管理情况;（三）安全管理举措

2、（安全管理制度、应急预警处理、消防卫生安全、学员人身安全、学员保险、监控系统等）；（四）培训合规性保障举措（包括内部管理机构设置、培训内容与时间公示、教师信息公示；是否全面使用中小学生校外培训服务合同（示范文本）（2021年修订版），是否按备案教材教学，教学内容是否超前超标、是否违规组织相关学科竞赛活动等）；（五）资金监管与风险防控举措（包括使用全国校外教育培训监管与服务综合平台进行资金监管情况、收费项目及标准公示、学费纠纷处理、财务收支情况及资金流动情况、财务风险控制等）。三、工作步骤（一）自查阶段。2024年1月31日前，组织各学科类培训机构对照年检的具体内容，逐项进行自查，填写年检自查情

3、况表（参考表格见附件）。（二）检查阶段。2024年2月15日前，各县区教育部门对有关学科类培训机构进行全面检查。（三）抽查阶段。2024年2月底前，市教体局对有关学科类培训机构进行随机抽检。（四）总评阶段。2024年3月15日前，各县区教育主管部门根据检查的情况，形成年检结论（合格、基本合格、不合格）。未能按期提交年检材料的学科类培训机构，年度检查结果确定为“不合格”。（五）公告阶段。年检结束后，由市教体局通过官方渠道向社会统一公告不合格等次的学科类校外培训机构及基本信息。四、工作要求（一）请各县区根据实际情况，制定学科类校外培训机构年检工作方案，工作方案包括年检具体内容、工作步骤、条件保障等

4、，工作方案务必做到可操作、有实效。（二）请各县区形成学科类校外培训机构年检工作总结,于2024年3月15日前报送市教体局校外教育培训监管科。联系电话：XX电子邮箱：XX附件：XX市学科类校外培训机构年度检查指标体系（供参考）附件：XX市学科类校外培训机构年度检查指标体系（供参考）级标一指二级指标指标观测点评估细则一、指导思想（一）办学Jj向1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和党的重要会议、政策、文件精神，不断增强师生

5、员工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。加强机构党建宣传力度，社会主义核心价值观、二十大精神学习宣传上墙，并位于显目位置。（一）办学方向2.机构章程和发展规划必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。围绕办学目标制定近期和中长期发展规划，符合实际，可行性、可操作性强。（二）党组织建设1.加大党组织组建力度加大校外培训机构党组织组建力度，实现党组织和党的工作全面覆盖，充分发挥党组织和党员作用。有3名以上正式党员，按规定建立党组织，按期换届。党员人数不足3名或者暂不具备建立党组织条件的，依规开展党的工作。（二）党组织建设2.规范组

6、织关系管理管理体制清晰，隶属关系明确，组织体系健全，按规定配备党组织负责人和党务工作者。按规定接转党员组织关系，纠正和防止“口袋党员”和“隐形党员”现象发生。（二）党组织建设3.保障机制按规定提供必要条件保障，做好发展党员和党员教育管理服务工作，严格组织生活制度。为党组织的活动提供必要的场地及其他条件支持，将党组织活动经费列入年度经费预算，保证必要支出。二、规范办学（一）办学条件1.机构名称机构名称不得冠以“中国”“全国”“中华”“世界”“全球”“世纪”等字样，与备案名称一致。（一）办学条件2.办学证件办学许可证、法人登记证在有效期内，并于显著位置公示没有超出办学许可范围办学，没有伪造、变造、

7、买卖、出租、出借办学许可证现象。（一）3.其他资质食品经营（提供餐饮服务的）、消防手续（达级标一指二级指标指标观测点评估细则办学条件不到办理消防合格验收手续的须有消防不予受理凭证或按照消防清单落实消防设施）齐全。机构设有食堂、小卖部的，应依法取得相关资格。机构内提供餐饮服务的，所有从业人员须持有有效的健康证。（一）办学条件4.培训场所校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散。办学地址符合相关要求，未擅自设立分支机构。（二）人员管L班子任职资格按照相关法律法规和规章规定，建立以校长（行政负责人）为主要负责人的执行机构，校长（行政负责人）依

8、法行使教育教学和行政管理权。校长（行政负责人）应为专职管理人员，具备相应条件。年龄不超过70周岁，具有中级及以上专业技术职务或大学专科及以上学历，且有5年以上的相关教育管理经验和良好业绩。（二）人员管2.师资队伍学科类校外培训机构所聘人员必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力。聘用外籍人员须符合国家有关规定。专兼职教师应具有相应的教师资格证，且任教学科与所持教师资格证科目相符，不得聘用中小学在职教师。教师的姓名、照片、任教班次及教师资格证号在网站及培训场所显著位置公示（二）人员管理3.保障教职工权益机构应当与所聘人员依法签订聘用合同，保障教职工工资、福利待遇，并按

9、规定缴纳社会保险费。（三）机构管1.资产管理举办者按时、足额履行出资义务，非营利性学校办学收益用于办学投入。产权明晰，举办者投入办学的资产建账管理，固定资产据实登记。（三）机构管理2.招生管理招生简章广告内容真实，先备案后发布；招生宣传等规范，无违规、欺诈现象，无有效的举报、投诉现象。使用中小学生校外培训服务合同（示范文本）（2021年修订版）（三）机法管理3.教育教学管理培训机构应制定与其培训项目相对应的培训计戈J,合理安排培训内容，培训内容不得超出对应的国家课程标准。培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训日结束时间不得晚于20：30,不得留作业。培训机构须与服务对象签订服务协议。（

10、三）机而管4,收费管理培训机构聘用的专职财务管理人员应具备从事会计工作所需要的专业能力，会计和出纳不得兼级标一指二级指标指标观测点评估细则理任。按规定开具发票学科类校外培训机构收费按照省、市相关收费管理政策规定执行，并实行收费公示制度。收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。（三）机密管理5.预收费管理采用托管账户模式的，开立校外培训机构银行托管专户，培训收费全部纳入托管专户管理。采用保证金模式的，保证金金额符合属地要求，开设培训费收费专户。（三）机构管理6.学生安全管理遵守国家消防法律法规，执行标准规范。有学生安全管理制度，安全应急预案。学科类校外培训机构应当为

11、参训对象购买人身安全保险，防范和化解安全事故风险。（三）机构管理7.培训材料管理培训材料符合思想性、科学性和适宜性要求，不存在丑化党和国家形象、反华辱华、歪曲历史、违背社会主义核心价值观、损害国家主权和领土完整、破坏民族团结、宣扬宗教迷信，以及暴力、色情、毒品、赌博等内容。培训材料管理规范，材料编写“双审核”、选用、备案等是否按照规定程序进行。不违规使用境外课程教材。（三）机构管8.竞赛管理规范竞赛管理工作，不违规组织相关学科竞赛活动。（三）机构管9.日常管理服从辖区教育主管部门管理，根据“双随机一公开”检查和日常监管、定期巡查等对校外培训机构的规范办学情况赋分。三、师生发展（一）教师发展1.

12、师德建设（4分）有符合实际的师德建设计划和措施，每年开展不少于2次的师德教育活动。教师无违法违纪现象，无体罚或变相体罚学生行为。有校内年度师德考核。（一）教师发展2.教师专业发展有促进教师专业发展的年度培训计划及教师自我发展规划。鼓励、支持教师参与各类培训。教师主动发展，综合素质不断提高，有教研学术论文、荣誉称号、业务称号等成果。（一）教师发展3.优秀教师团队建设（2分）注重教师队伍可持续发展，有名师和骨干教师培养规划，措施合理，保障到位，有骨干教师、青年教师成长年度培养计划。（一）教师发展4.教师评价建立促进教师发展的评价体系，评价体系科学、合理，符合上级要求和学校实际，可操作性强。有详实的

13、过程性材料，充分发挥评价的督促和激励作用（二）学生发展1.基础素养注重学生的全面发展。教育教学中体现道德品质、公民素养、交流与合作能力、审美与表现能力、创新意识和丈践能力等基础素养的培养。级标一指二级指标指标观测点评估细则（二）学生发展2.学业成绩学生对所参加的培训项目的基础知识或基本技能伙到预期目标要求C各学科学业水平测试或特长技能考核合格率高，学业水平或综合素养提高幅度明显。四、成果评价（一）办学满意度1.教师评价教师身心健康，有职业认同感和幸福感。没有明显的职业倦怠感，能以饱满的热情投入教育教学工作，对学校认可度高。（一）办学满意度2.家长评价重视家庭教育工作，开展多种形式的家校互动活动

14、。家长对学校教育教学与管理认可度高。（一）办学满意度3.信访投诉教育行政部门接收信访投诉情况。（二）奖励举办者当年投入办学经费达当年收益的50%以上。按要求完成教育部门交办的工作任务。五、一票否决因管理不善发生严重群体事件、安全责任事故，造成严重社会影响。办学地址与审批地址不一致且未完善迁址手续，未到教育部门申请复核、审批的不予年检，直接认定为不合格。擅自扩大或缩小培训机构场地，使用简易建筑、地下室、半地下室、危房和其他有安全隐患或不适于教育培训活动的房屋作为培训场所。擅自变更机构名称、类别、举办者，未到主管部门备案核准。违反规定招生，或者在招生过程中存在欺诈、恶意竞争等扰乱招生秩序、破坏平等竞争环境行为。因管理不善引发大面积负面舆论或上访事件的。非法集资办学或存在挪用和抽逃办学经费的违法行为。违反师德师风建设要求、影响恶劣的。机构聘用中小学在职教师或非法聘任外籍人员的。其他严重违反校外培训机构管理相关规定，影响恶劣的。