【3】全新教师招聘考试教育综合知识（教育学）题库及答案.docx

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1、教师招聘考试教育综合知识（教育学）题库及答案【单项选择题】1.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）0A.中华人民共和国宪法B.中共中央关于教育体制改革的决定C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国未成年人保护法【答案】A【答案解析】：中华人民共和国宪法中规定的内容有：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。2 .“教育有法而教无定法”，这句话反映教师劳动具有（）。A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点【答案】B【答案解析】：创造性指教师必须根据教育规律针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教

2、育，也就是通常所说的“教育有法而教无定法”。3 .每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于（）0A. 1985年B. 1989年C. 1993年D. 1995年【答案】A【答案解析】：1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。4.注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程【答案】C【答案解析】：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力，它提供目标与结论，得出结论的过程与方法由学生自己组织、探究、研究。5 .最早提出并研究道尔顿制的教育家是（）oA.克伯屈B,柏克赫斯特C.道尔顿D.布鲁纳【答案】

3、B【答案解析】：道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特女士（18871973）,于1920年创立的一种教学制度，因其创始于美国马萨诸塞州道尔顿中学而得名，又称“道尔顿实验室计划”。道尔顿制与传统教育最大的区别在于它废除班级授课制和年级制，特别注重个别教学。6 .“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话强调教学必须遵循的原则是（）0A.因材施教原则B.巩固性原则一C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则【答案】C【答案解析】：学记中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”强调启发式教学。7 .教师根据教学目的和内容，通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）oA.演示法8 .实验法C

4、.实习作业法D.练习法【答案】A【答案解析】：演示法是教师根据教学目的和内容，通过呈现实物、模型、图片等主观教具或通过示范性操作实验和电教媒体手段指导学生获得知识或巩固知识的教学方法。它常与讲授法、谈话法等结合使用。8.在教学活动进行之前实施的评价是（）oA,总结性评价B.形成性评价C.静态评价D.诊断性评价【答案】D【答案解析】：诊断性评价指为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定。它可以在教学开始前进行，也可以在教学过程中进行。9.学校的（）是校园文化的核心。A.精神或观念文化B.物质环境文化C.建筑与设计文化D.自然生态文化【答案】A【答案解析】：学校文化主要包括四个方面：精

5、神或观念文化、制度文化、行为文化和物质文化。而学校精神或观念文化是学校文化的核心，它是一个学校的精神支柱和行为哲学，它决定着学校的性质、发展方向和发展高度。10.班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，属于班级（）oA.民主管理B.目标管理C.平行管理D.松散管理【答案】B【答案解析】：所谓班级目标管理，是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标。11.德育学家（）于20世纪70年代创立了德育的体谅模

6、式。A.柯尔伯格B.班杜拉C.皮亚杰D.彼得.麦克费尔【答案】D【答窠解析】：体谅或学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，是英国学校德育学家彼得.麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北关。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。12 .课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.现代化B.综合化C.系统化D.理论化【答案】A【答窠解析】：课程改革的实质，就是课程的现代化问题。13 .我国（）时期的学校教育目的是“明人伦”。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.国民党统治时期【答案】C【答案解析】：“明人伦”的教育目的论对中国封建社会的教育产生

7、过深刻的影响。所谓“明人伦”是指人与人之间的相互关系。在封建社会，强调父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。在这“五伦”中最基本的是“父子”和“兄弟”两伦。要求子对父孝，弟对兄悌。家庭中的“孝”和“悌”应用到社会上，便是臣对君要忠，民对官要顺。两千多年来，我国封建社会的教育所要达到的根本目的就在于“明人伦”。14 .古代（）的教育以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的。A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典【答案】C【答案解析】：斯巴达是古希腊奴隶制最大城邦国之一，为镇压奴隶的反抗和异邦的侵袭，斯巴达把每个城邦变成了一个大军营，每一个斯巴达人都将通过长期严格的军事体育训练而成为士兵。

8、就连斯巴达的教育也以培养凶悍的军士著称于世。15 .“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的名言说明教师应该具备（）oA.忠于职守的品德B.团结协作的精神C.人际交往的能力D.良好的道德修养【答案】D【答案解析】：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师必须具备良好的道德修养，才能更好地影响学生。16 .最早提出“教学过程最优化”教学思想的是（）oA.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫【答案】B【答案解析】：“教学键程最优化”是巴班斯基教育思想的核心。他指出：“教学过程最优化是在全面考虑教学规律、原则、现代教学的形式和方法、该教学系统的特征以及内外部条件的基础上，为

9、了使过程从既定标准看来发挥最有效的（即最优的）作用而组织的控制。”17 .为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是（）oA.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.发展性评价【答案】C【答案解析】：诊断性评价指为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而买施的测定。形成性评价指在课程编制、教学和学习过程中对前一阶段教学成果及时评价以改进教学方法的评价。总结性评价是在课程结束时对教学效果、目标达成等的测评。发展性评价是80年代以后发展起来的一种关于教育评价的最新理念，通过系统地搜集评价信息和进行分析，对评价者和评价对象双方的教百活动进行价值判断，实现评价者和评价对象共同商定发展目标

10、的过程。18 .通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法叫作（）oA.自我教育法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法【答案】B【答案解析】：说服教育法主要通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实，讲道理，届发学生的自觉性，提高其思想觉悟和培养其道德品质。具体的教育方式有课J堂教学、报告、专题讲座等形式。19 .班主任做好班级工作的前提和基础是（）oA.了解和研究学生B.培养和组织集体C.做好个别教育工作D.协调各方面对学生的要求【答案】A【答案解析】：了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。20 .（）是品德教育中运用最为广泛的教育方法。A.榜样示范法B.说服教

11、育法C.情感陶冶法D.锻炼法【答案】B【答案解析】：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的教育方法。21 .在人的发展过程中，起主导作用的是（）0A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性【答案】C【答案解析】：教育（狭义的学校教育）是环境的一个组成部分，它是青少年生活其中的一种特殊环境；同时它又把环境的影响有效地转化为人的心理的一种特殊的活动。所以与遗传和自发的环境影响相比，教育在青少年的身心发展中起主导作用。22.下列哪位教育家用马克思主义理论作指导编写教育学?（）A.夸美纽斯B.杜威C.凯洛夫D.赫尔巴特【答案】C【答案解析】：

12、凯洛夫从马克思主义关于人类起源于劳动和劳动创造人以及劳动是人类生存的基本条件的论断出发，明确提出教育起源于劳动，并指出“在劳动过程中，教育也发展了。凯洛夫1939年主编的教育学一书中系统地总结了前苏联20世纪2030年代的教育经验。23 .教育史上，系统的课程理论诞生于（）0A. 20世纪30年代B. 20世纪20年代C. 19世纪30年代D. 19世纪20年代【答案】B【答案解析】：系统的课程理论诞生于20世纪20年代，并随着社会的发展而不断发展。24 .升学考试一般是典型的（）oA.标准参照性测验B.学能测验C.成就测验D.常模参照性测验【答案】D【答案解析】：常模参照性测验是按照在特定群

13、体中的相对位置决定成绩的好坏。选拔性考试一般是典型的常模参照性测验，如高考。25 .下列哪项主张体现了启发性教学原则？（）A.学不蹦等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新【答案】C【答案解析】：礼记学记：“君子之教，喻也。”“道而弗牵，强而弗却，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”这种教学思想充分凸显教学中教师的主导地位和对学生所实行的启发性原则。26.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等主张构成了（）教育思想的完整体系。A.实验主义B.经验主义C.实用主义D.进步主义【答案】C【答案解析】：美国实用主义教育家杜威提出了著名的“儿童中心主义”

14、和“从做中学”的教育教学原则，他把教育的本质理解为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。27.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。A.导人、详述和汇总B.导人、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结【答案】A28.我国最早规定“教师资格制度”的法律性文件是（）0A.教师资格条例B.中华人民共和国教师法C.（教师资格条例）实施办法D.中小学教师职业道德规范【答案】B【答案解析】：中华人民共和国教师法第三章资格和任用第十条明确规定“国家实行教师资格制度”。29 .学科课程标准（教学大纲）由本文部分和（）构成。A.后记部分B.原则部分C.说明部分D.

15、序言部分【答案】C【答案解析】：教学大纲是编写教科书的直接依据，也是检查教学质量的直接标准。教学大纲一般由以下几个基本部分构成：一是说明部分。扼要说明本学科开设的意义，规定教学的目的、任务和指导思想，提出教材选编的原则以及对教学方法的建议等。二是本文部分，它系统地安排了一门学科全部教材的主要课题、要目或章、节，规定了每个课题教学的要点和时数，并编有练习、实习、实验、参观等实际作业的要求以及其他教学活动的时数，是大纲的中心部分。此外，有些大纲还列出了参考用书、学生的课外活动、教学仪器、教具等。30 .下列哪种教学组织形式主张把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来？（）A.特朗普制B.道尔顿制C.分组教学制D.班级授课制【答案】A【答案解析】：试图把大班、小班和个人教学形式结合起来的教学形式叫特朗普制。即实行大班上