八年级上册道德与法治期末复习知识点总结（实用！）.docx

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1、八年级上册道德与法治期末复习知识点总结第一单元走进社会生活一、社会生活的特点社会生活绚丽多彩二、了解社会生活的方式亲身感受、志愿服务、网络媒体、社会实践活动、社会调查、阅读报纸三、个人与社会的关系1、个人是社会的有机组成部分。2、人的身份是在社会关系中确定的C在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。四、感受社会生活的意义1、我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻2、我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。五、社会对人成长的重要性1人的成长是不断社会化的过程。2、人的生存和发展离不开社会，每

2、个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。六、亲社会行为的表现谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等。七、青少年养成亲社会行为的原因1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会2、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。八、如何养成亲社会行为亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。九、网络丰富日常生活的表现1

3、、网络让我们生活中的信息传递和交流变得方便迅捷2、互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。十、网络如何推动社会进步1、网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。2、网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台十一、网络的消极影响1、网络信息良莠不齐。出现了一些虚假的、不良的信息。2、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。3、个人隐私容易被侵犯。十二、怎样理性参与网络生活1

4、、提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2、我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。3、我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。十三、怎样传播网络正能量1、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。2、我们要在网上传播正能量。第二单元遵守社会规则十四、社会秩序的重要性（）1、社会正常运行需要秩序。2、社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。十五、社会规则的种类（团）道德、纪律、法律等。（道德和法律是主要社会规则）十六、社会规则的作用（社会规则与社会秩序的关系）（团）1、社

5、会规则明确社会秩序的内容。2、社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。P25十七、对违反社会规则的处罚（）强制性的措施：法律、纪律非强制性手段：道德、风俗十八、自由和规则的关系（）1、社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。（P27）2、社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是促进社会有序运行十九、如何遵守规则（）1、遵守社会规则需要他律和自律。2、遵守社会规则，需要我们发

6、自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。二十、如何维护规则（）1、一方面要从自己做起，自觉遵守规则2、另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 二十一、如何改进规则（）规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 二十二、为什么要尊重他人（）1、尊重是交往的起点。尊重他人是内在修养的外在表现。2、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。3、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂。 二十三

7、、如何尊重他人（）1、积极关注、重视他人。对他人的请求给予帮助2、平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。3、学会换位思考。（己所不欲，勿施于人）要设身处地为他人着想。4、学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长 二十四、礼的重要性（）1、文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德、科学文化素质和交际能力的外在表现。2、文明有礼促进社会和谐。3、文明有礼体现国家形象。 二十五、如何做文明有礼的人（）1、做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”）2、做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。3、做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观

8、察、思考和践行。（“不积陛步，无以至千里。）我们要从小事做起，从细节做起。 二十六、诚信的重要性1、诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则2、诚信是一个人安身立命之本。3、诚信是企业的无形资产。4、诚信促进社会文明、国家兴旺。 二十七、如何践行诚信1、树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺。不轻易许诺，勇于承认过错，主动承担责任，2、运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，做到既恪守城实的要求，又尊重他人的隐私。3、珍惜个人的诚信记录。 二十八、法律的强制性作用（）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制性作用）

9、0 二十九、违法行为分类（）根据违反法律的类别分，分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为根据违法行为的危害程度（性质）分，分为一般违法行为和犯罪行为（严重违法行为） 三十、违法行为的法律责任（）民事违法行为行政违法行为刑事违法行为（犯罪行为）民事责任行政制裁刑罚处罚赔偿损失、支付违约金、赔礼道歉主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境公职人员：行政处分（警告、记过、降级、撤职、开除）普通公民：行政处罚（警告、罚款、行政拘留）三十一、如何警惕违法行为（）1、遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。2、在

10、社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）3、在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）三十二、犯罪的三个基本特征用严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。严重社会危害性是犯罪的最本质特征、刑事违法性是犯罪的法律标志、应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。三十三、属于什么性质的违法行为答题模板（）民事违法行为（一般违法行为）答题模板1.诙行为属于民事违法行为.一般连法行为2、（材料分析）读行为情节比较轻微，对社会

11、危害性较小I3.诙行为违反了民事法律，承担民事责任（）行政违法行为（Tbi法行为）答题模板1、嫉行为属于行政违法行为、一般违法行为2、（材料分析）诙行为情节比较轻微，对社会危害性较小I3、该行为违反了行政法律）,承担行政制裁（）刑事违法行为（严重违法行为）答题模板1.诙行为属于刑事违法行为、严重违法行为、犯罪行为2、（材料分析）该行为具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征； .该行为触犯了刑法，符合刑事违法性的特征4、该行为受到了刑罚处罚（）,符合应受刑罚处罚性特征. 三十四、如何预防犯罪（）1、我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。2、预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。3

12、、生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。4、我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 三十五、法律服务机构（）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。（团） 三十六、国家的法律救济（）我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机构控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。（团） 三十七、诉讼的地位、分类（）地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。分类：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼 三十八、（青少年）如何同违法犯罪作斗争。（）1、当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害

13、时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。2、在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。3、我们要积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元勇担社会责任三十九、责任的含义责任是一个人分内应该做的事情。四十、责任的来源有些责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。四十一、责任与角色之间的关系在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。每

14、一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都意识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。四十二、对自己负责的表现和意义表现：小到按时完成作业，为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。四十三、对他人负责的表现和意义表现：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。四十四、承担责任的代价和回报代价：承担责任不仅意味着付

15、出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至收到处罚。回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。四十五、如何做一个负责任的人（）1、对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择，义无反顾地承担起应负的责任。2、虽然有些应该做的事不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，改变态度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入，做到：我承担、我无悔。3、履行社会责任，不计代价与回报。4、无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。四十六、关爱的含义：关爱，就是关心爱护四十七、为什么要关爱他人（）1、对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2、对社会：关爱是社会和