高等院校节约型校园建设管理规章制度.docx
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1、高等院校节约型校园建设治理规章制度1总那么1.l为贯彻科学开展观,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进循环经济开展,实现“十一五规划纲要提出的节能减排目标,落实并标准国家住房和城乡、开展的“节约型校园建设各项工作,为校园规划、设计、建设、治理、教育普及等各阶段环节提供治理与技术指导,制定本导那么.导那么适用于新建和既有学校校园建设的改建、扩建、运营、治理.以高等院校为主要适用对象,供其他各类学校参考.1.2节约型校园的建设和运营治理,应在校园设施的全寿命周期内、在各个环节中统筹考虑节能、节水、节地、节材和环境保护,满足校园功能之间的辩证关系,推进先进技术、科学治理的示范建设,注重社会效益、
2、经济效益和环境效益的统一.1.3在校园中大力开展节约的教育和宣传,提升全校师生员工的节约意识,提倡节约的生活方式,形成节约风气.1.4建设节约型校园除应符合本导那么的规定外,还应符合国家和地方的相关法律法规及标准.2术语2.1 节约型校园指在学校办学及校园设施建设、运营治理中遵循科学开展观,充分表达节能、节水、节地、节材、环境保护建设及运营的治理思路和节约教育理念、形成良好节约型校园文化的校园.2.2 节能、节水、节地、节材指节约能源、节约水资源、合理使用土地资源和材料,节省土地和材料资源.2.3 循环经济指以资源的高效利用和循环利用为核心,以“减量化、再利用、资源化为原那么,以低消耗、低排放
3、、高效率为根本特征,符合可持续开展理念的经济增长模式.2.4 校园能耗统计指对校园所有建筑、设施及设备在使用过程中所消耗能源的统计.2.5 校园能源审计通过对学校能源利用状况进行定量分析,对学校能源利用效率、消耗水平、能源经济与环境效果进行审计、监测、诊断和评价.2.6 校园能效公示将学校能耗总量和各部门、建筑物的单位能耗等统计数据,通过适当的渠道向使用者、治理者和全社会定期公示,以接受公众监督.2.7 需求治理指对能源及资源使用方的治理.通过政策制度引导和鼓励用户节约、合理使用能源及资源.2.8分项计量按不同用途(如空调、采暖、照明、动力等)、不同的能源资源类型、形式(如电、燃气、燃油、水等
4、)分别设置计测仪表实施分项计量,以客观准确地把握学校能源资源消费的状况,为制定有效的节能节约资源举措提供根底资料.3根本原那么3.1 建设节约型校园,应本着建设节约型社会、可持续开展的原那么,合理限制各种资源消耗,追求学校开展和社会开展、学校开展和个人开展的和谐统一.3.2 学校应高度重视建设节约型校园的工作,建立和完善节约型校园建设治理组织,为持续地开展节约型校园建设工作提供全面协调和贯彻落实的组织保证.3.3应注重建立有效的节约建设审查评估和治理监管体系,完善各种节约3. 4应使学校师生员工全员参与节约型校园建设.将节约理念、治理方式和技术举措贯穿于校园规划建设、运营维护、教育普及等全过程
5、.3.5增强资源节约宣传和教育,树立节约荣耀,浪费可耻的观念,培育校园节约文化.4监管体系4. 1组织建设4.1.1 学校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设治理委员会.委员会可由能源治理、基建、房产、资产、设备、采购、学工、团委等部门的负责人和相关专家组成,负责制定节约型校园建设工作的方针,指导节约型校园建设的工作,组织协调各院系、各部门的资源,为节约型校园的建设工作的实施提供根本保证.4.1.2 节约型校园建设治理委员会应下设办公室(如节能(节水)管理办公室),全面负责校园节约的具体职能工作,部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作.4.1.3 建立院系和部门的责任人负责制度,各部
6、门负责人作为该部门节约监管工作的责任人,负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务.4.1.4学生思想门、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中,并积极引导和支持学生开展校园节约活动.4. 2制度建设4. 2.1建设工程审查制度建立和完善学校建设工程的节约资源评估审查制度.审查制度的主要内容包括:1)新建工程的专项审查校园新建工程应按国家相关标准和程序委托工程设计,并委托审查机构进行节能专项审查.2)既有建筑改造工程评审既有建筑分为历史建筑和一般既有建筑.对于历史保护建筑的改造,以满足历史建筑的保护要求为根本原那么,组织专家论证和评审相适应的建筑节能、节水、节地、节材技术方案,严格参
7、照相关的法规条例实施.对于一般既有建筑,建立和完善既有建筑设备的治理台帐;建立设备检定与改造的原那么、组织和程序.应在优化运营治理的同时,有计划地实施节能改造.改造应当考虑建筑物的寿命周期,对改造的必要性、经济技术可行性进行科学论证和评审,提升建筑物的资源能源利用效率.5. 2.2校园设施运行监管制度1)建立各级能效治理负责人制度(1)学校作为校园节能工作的责任人,并将校园节能工作与业绩考核挂钩.(2)各院系、部门负责人为该部门单位能效治理和节能工作的最终责任人,并建立相应的业绩考核体系.(3)对于能耗较大的建筑设施或设备,如含有大型实验装置的实验室,应指定实验室负责人或工程负责人为能源治理责
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