2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料范文九篇（详细版）.docx

《2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料范文九篇（详细版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料范文九篇（详细版）.docx（33页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料（共9篇）目录篇一、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料2篇二、学习遵循党史学习教育工作条例心得体会4篇三、党史学习教育工作条例解读学习7篇四、学习党史学习教育工作条例心得体会.21篇五、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料23篇六、学习领会党史学习教育工作条例心得体会25篇七、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料28篇八、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料30篇九、学习党史学习教育工作条例心得体会.32篇一、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日

2、，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），这是党历史上第一部关于党史学习的统领性、综合性基础主干法规，对于弘扬伟大建党精神、腐续传承红色血脉具有重大而深远的意义。广大组工干部要走在前作表率，发挥引领示范作用，坚持在“学”“讲“用”上下功夫，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。提高“学”的质量，在学深学实上下功夫。党的历史涉及面广、内涵丰富，知识性关联性强，若不深咀细嚼、勤学善思，就难以达到内化于心、外化于行的效果。要深入系统学，把党史学习作为生命之源、生存之道和生活之味，坚持原原本本读，逐章、逐条、逐字、逐句学，在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫，准确领悟开展党史学习

3、教育的背景意义、主要任务、核心要求和精神实质，做到知其然、知其所以然、知其所以必然。要联系实际学，发扬理论联系实际的马克思主义学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把党史学习教育同十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来，同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神结合起来，同“我为群众办实事”实践活动结合起来，明确应该学什么、怎么学、怎么干，持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。把准“讲”的重点，在讲活讲透上做文章。党史学习要落地，宣传宣讲必给力。作为新时代组工干部，只有讲深讲细讲透党史学习教育的主要框架和内容，持续在宣讲方式上推陈出新，才能增强宣讲的吸引力感染

4、力，防止党史学习流于形式、落不了地。要坚持宣与讲有机结合、一体推进，既要在“宣”上做文章、又要在“讲”上求实效，重点围绕开展党史学习教育的时代背景、主要任务、中心内容以及党员干部易困惑和模糊的知识点展开深入细致宣讲、释疑解惑，采取辅导报告、互动宣讲、专题研讨等形式进行深入分析和解读，多用“实”的内容、“活”的方式、“新”的语言,将“官方语”变为“大白话”，帮助党员干部更好理解和领会党史学习脉络，提高学习党史的积极性和主动性，让党史学习教育扣人心弦、“声”入人心。强化“用”的根本，在学以致用上求实效。习近平总书记强调，学习的目的全在于运用。学以致用、知行合一是我们党一以贯之的光荣传统和优良作风，

5、必须廖续传承、不可偏废。要对标对表条例提出的各项任务要求，研究制定贯彻落实的具体措施，把开展党史学习教育同做好新时代组织工作结合起来，把学习成效转化为做好组织工作的强大动力，找准其中的异同点和内在联系，不断激发组织部门“三驾马车”并驾齐驱。要始终做好理论学习与实践运用的“结合”文章，坚持不懦在深化、内化、转化上下功夫，不断夯实组织体系建设，踏踏实实把条例规定的各项任务细化为“施工图”、转化成“实景图”，让党的历史入脑入心,沉淀在血液里，融会到组织工作中。篇二、学习遵循党史学习教育工作条例心得体会近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态

6、化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党的历史是最生动、敢有说服力的教科书。新征程上，广大党员干部要发扬“钉钉子精神”，主动将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行融入日常、抓在经常，更好地从党的历史经验中汲取前进智慧、传承红色血脉，为推进强国建设、民族复兴提供强大精神力量。知为行之始，学为用之先。百年风雨洗礼、百年岁月磨砺，我们党历来注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，成为中华民族从站起来、富起来到强起

7、来的一条重要历史经脸、一个内在根本原因。“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”当前，面对错绦复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，迫切需要广大党员干部用好党史这本“生动教材”，常学常得、常思常进、常践常新，主动从党史学习教育中寻经验、求规律、启智慧，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力。学史明理，在知所从未中明晰所趋所往。明理是增信、崇德、力行的前提。从石库门到天安门、从兴业路到复兴路，厚重且丰富的百年党史中蕴含着丰富的经验和智慧，是我们取之不尽、用之不竭的精神财富和力量源泉，也是中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础和有力支撑。面对新形势新任务，广

8、大党员干部要深刻认识中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，强化党的意识、增强党的观念，时刻以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志；要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地胸怀事关全党、事关全局、事关未来的党之大者、国之大者，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移把伟大事业向前推进。学史增信，在精神洗礼中坚定信仰信念。信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。在革命、建设、改革各个历史时期，无数优秀共产党人胸怀坚定信仰，冲锋在前、担当在前、奉

9、献在前，以生命赴使命、用热血铸忠魂，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”、让后代享受“人类应有的一切幸福”。理想指引前进方向，信念决定事业成败。对广大党员干部而言，置身于中华民族伟大复兴的关键一程，推进前无古人的伟大事业，要把坚定理想信念作为终身课题，信一辈子、守一辈子，时刻听党话、永远跟党走，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义的信心；要厚实理论学习功底，树立远大理想，屣续红色血脉，常修常炼、常学常新,不断从百年党史中汲取精神营养、勇毅笃行，为党和人民的事业拼搏奋斗、建功立业。学史崇德，在作风建设中追求务实务细。德才兼备、以德为先,既是我们党选人用人的根本原则

10、，也是干部干事创业的首要前提。回溯过往，从新民主主义革命的胜利到社会主义制度的确立，从稳步推进改革开放到中国特色社会主义进入新时代对共产党人而言，党性就是最大的德。广大党员干部要传承和弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的品德,让红色基因灌注血脉、代代相传。同时，要牢固树立和践行正确政统观，发扬彻底的自我革命精神，时刻把纪律规矩印刻于心、落实于行，坚持按制度办事、按政策办事、按程序办事，任何时候都稳得住心神、管得住行为，清清白白做人、干干净净做事，永葆共产党人的政治本色。学史力行，在覆职尽责中彰

11、显善作善成。空谈误国，实干兴邦，社会主义是干出来的。学习党史，既是对“初心是什么”的世界观的校准，也是对“如何担使命”的方法论的探寻。奔赴充满光荣和梦想的远征，机遇与挑战并存、困难与希望同在，面对前进道路上的“娄山关”“硬骨头”，我们清醒地知道，未来仍有许多“狂风骤雨”需要面对、仍有许多“惊涛骇浪”等待攻克，这就要求广大党员干部时刻保持“赶考”的清醒和坚定，担当作为、真抓实干，积极投身乡村振兴的主战场、服务发展的最前沿、基层治理第一线，主动运用党史学习教育成果研究新情况、解决新问题，从一点一滴做起，把小事当大事千，永葆“闯”的勇气、“拼”的劲头、“实”的干劲，在新的伟大征程上创造新的更大奇迹。

12、篇三、党史学习教育工作条例解读学习近口，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。一、制定条例的背景和意义.党的历史是最生动、最有说服力的教科书,我们党历来重视党史学习教育。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。特别是2021年在全党开展党史学习教育，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果,广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。党的：十大报告提出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。党的二下大修改的党章在党员义务中增加了学习党的历史的内容，在党的基层组

13、织基本任务中增加了推进党史学习教育常态化制度化的内容。中央党内法规制定工作规划纲要（20232027年）将制定出台条例列为重点项目。为落实党中央决策部署，中央党史和文献研究院在深入调研的基础上，广泛征求意见，反曳修改完善，起草形成了条例稿。2024年1月18日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议通过条例。2月5日，党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，烧续红色血脉，具

14、有重要意义。二、条例制定的总体考虑在制定条例过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面：一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验，把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定，注意处理好与现行党内法规的关系，做好衔接，保持一致，增强系统性、协同性

15、、时效性。三、条例的主要框架和内容条例共六章、三十四条。第一章“总则”，主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要任务、原则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”，主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委（党组）职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”，主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”，主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五

16、章“保障和监督”，主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”，主要规定解释机关、施行日期等内容。四、条例对党史学习教育工作的主要任务是如何规定的？条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慈。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律的品德。四是学史力行。强调教育引导党员